在家就能用的聽力技巧

1、在家就能用的聽力技巧【小學(xué)低年級】小學(xué)低年級的聽力練習題型，以場景聽力輸出為主，單詞句子輸出為輔。場景聽力 輸出 要求孩子聽到一個場景，選出正確的圖片。這個階段，需要孩子能夠細心觀察到每個場景的 不同，理解每個場景描述的是什么?；蛘呗牭揭粋€場景，將所聽到的場景畫出來。家長要以 提高孩子對英語聽力的興趣為主，幫助孩子從聽力口語游戲互動到書本練習的順利過度。家 長可以通過孩子感興趣的話題，并配上英語卡片幫孩子復(fù)習鞏固，在 此推薦兩個適合小學(xué)低 年級學(xué)生的親子游戲?？ㄆ螒蚣议L找到一些英語卡片，將其分成動物、食物、水果、運動等類別。爸爸媽媽其中一人 做裁判（A），另一個人來回答裁判所提的問題（B）。

2、A將其中一個類別，比如將運動類的 卡片給孩子，詢問B,“Whats your favorite sport? ”（你最喜歡的是什么？）孩子聽到B的回答后，馬上將B所喜歡的運動卡片拿出來，并且說“ His/Her favorite sport is”最后，將所練習的單詞和句子寫下來。你說我畫兩個孩子或家長和孩子（A和B）起來玩這個游戲。每次定一個主題，比如動物。A 在紙上寫下幾個關(guān)于這個動物的英語描述，寫得越詳細越好，包括動物的大小、顏色、身體 特征（是否有尾巴、耳朵、花紋等），寫完后 A讀出這些內(nèi)容，B邊聽邊畫，畫得 越詳細越好，最好能夠?qū)⑺械募毠?jié)都畫出來。通過這樣一個趣味游戲，提高孩子聽力

3、水平 與理解能力?！拘W(xué)高年級】小學(xué)高年級孩子的聽力練習題型以長句子輸出和應(yīng)試為主。這個階段要求孩子聽到一段 話，能夠從3-4個選項中選出符合或不符合這段話大意的一個選項，有時需要邊聽邊寫下整 句，尤其是句子關(guān)鍵詞和表達轉(zhuǎn)折、遞進、并列等邏輯關(guān)系的連詞。家長需要 鼓勵孩子通過 抽象的速記方法幫助孩子提高聽力能力，并盡量利用原汁原味的聽力材料。1.預(yù)測法：通過題干預(yù)測短文對話內(nèi)容在聽力音頻播放之前的幾分鐘內(nèi)，孩子需要快速閱讀題干，抓住短文主旨內(nèi)容。比如 下面一幅圖提供的聽力材料，要求孩子一眼就能看到,Why is the girl disappointed?并且能夠 推測出題目是要求孩子在5個場

4、景中聽到小女孩失望的原因。2.抓關(guān)鍵詞（名字、形容詞、動詞等實詞）和特殊疑問詞 （5wh + 3h）在聽力音頻播放之前的幾分鐘內(nèi)，快速閱讀題干和選項，抓住每道題的關(guān)鍵詞，從而判斷出每題的主題，并且判斷文章是5wh（what, when, where, why, who和 3個h（how, how long, how many/how much）中的哪一類或者哪幾類問題。比如下面一幅圖提供的聽 力材料， 都是以What開頭的句子，但是每道題的主題都不同。例如第二題，通過實詞“l(fā)unch”，判斷出 是講食物的。第三題，通過實詞present, tablet等，判斷出是電子產(chǎn)品類的禮物。忽略選項 中相同的成分，比如第四題提干中He was，直接抓住實詞watch ing, play ing, eati ng。3.排除法在聽力音頻播放之前的幾分鐘內(nèi)，快速閱讀題干和選項，查看選項中是否有不符合常理的邏輯關(guān)系，首先排除。比如下面一幅圖提供的聽力材