中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表

1、中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表教導(dǎo)處教師材料檢查表目錄1.教案檢查記錄表2,聽課記錄檢查表.作業(yè)檢查情況表, “減負(fù)”情況自查表.教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋表.教師備課檢查記錄表第1頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表20-20 年度 學(xué)期教師材料檢查表學(xué)校 教導(dǎo)處第2頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表教案檢查記錄表單位:檢查時(shí)間:年 月 日檢查人:項(xiàng)目與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教師姓名有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué) 目的，教學(xué)重難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教 學(xué)過程，作業(yè)布置目標(biāo)明確恰當(dāng)，符 合課程標(biāo)準(zhǔn)，符合 學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué) 習(xí)興趣知識(shí)傳授準(zhǔn)確，能 力培養(yǎng)合理，滲透 情感教育重點(diǎn)設(shè)計(jì)突出，難 點(diǎn)設(shè)計(jì)合理，關(guān)鍵 設(shè)計(jì)恰當(dāng)，有創(chuàng)新 與

2、特色互動(dòng)活動(dòng)充分，教 學(xué)方法合理，學(xué)生 主體突出教學(xué)環(huán)節(jié)合理，教 學(xué)程序清晰，教學(xué) 過程詳細(xì)，有反思 與心得板書設(shè)計(jì)精當(dāng)，文 字表述通暢，作業(yè) 布置合理完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良

3、一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差存在問題及建議缺交教案、遲交教 案記錄相應(yīng)科目教案由各教研組組織檢查。第3頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表聽課記錄檢查表單位：年度：檢查人:月份姓名有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記

4、錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完

5、整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口差口完整口較完整口一M口

6、差口完整口較完整口一M口差存在問題及建議第4頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表作業(yè)檢查情況表任課教師姓名科目時(shí)間檢查人姓名檢查班級(jí)作業(yè)量：適中超量過少作業(yè)書寫格式：規(guī)范一般不規(guī)范作業(yè)批改符號(hào)：規(guī)范一般不規(guī)范是還根據(jù)不同層次學(xué)生布置不同類型的作業(yè)：是否作業(yè)批改是：精細(xì)批改 全批全改只批不改只改不批作業(yè)批改是否實(shí)行等級(jí)制：是否作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處：是否作業(yè)批改是否及時(shí)：是否作業(yè)批改的整體評(píng)價(jià)：優(yōu)良中差存在問題及建議：第5頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表“減負(fù)”情況自查表任課教師： 班級(jí)： 年 季內(nèi)容自查情況摘要除學(xué)校規(guī)定的期末要期中單?？荚囃猓處熡袩o自行組織學(xué)科進(jìn)行其他的考試家庭作業(yè)

7、是否按減負(fù)要求布直（一一年級(jí)無家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)量不超過半小時(shí)）晨間活動(dòng)、午間活動(dòng)是否安排文化課補(bǔ)習(xí)是否按課程表設(shè)置課程上課，有無擠占其他課程情況作業(yè)批改采用百分制還是等級(jí)制或其他方法所任教學(xué)科目有無要求學(xué)生購(gòu)買或統(tǒng)一購(gòu)買除配套練習(xí)以外的其他練習(xí)資料所任教的學(xué)科有沒有開展興趣班、提高班、尖子班等對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取怎樣的輔導(dǎo)方式、方法平時(shí)有無參加有償家教活動(dòng)對(duì)“減負(fù)”工作由何意見或建設(shè)第6頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋表受檢 老師 姓名基本情況檢查結(jié)果情況反饋評(píng)價(jià) 結(jié)果優(yōu)點(diǎn)及不足任教年級(jí)：科目：技能常識(shí)科目：作業(yè)批改次數(shù)() 教案課時(shí)數(shù)()聽用逐透L(作

8、業(yè)it改次數(shù)_( )任教年級(jí)：科目：技能常識(shí)科目：-作業(yè)一批改次數(shù))教案課時(shí)數(shù)一(一一一,聽課，次數(shù).(作,業(yè)批改次數(shù)任教年級(jí)：科目：g- B1 4 M 2 Q 4士 2 - = 日技能常識(shí)科目：語(yǔ)數(shù)作業(yè)批改次數(shù)()教案課時(shí)數(shù)()聽課次數(shù)一.()美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)()任教年級(jí)：科目：a 4 = a 占 w a 44 ma a a . 4 1 & a a = m mm w = 3 =占& =技能常識(shí)科目：一語(yǔ)數(shù)件業(yè)批改次數(shù)，)教案課時(shí)數(shù)一(一一一一.).一一聽諜次數(shù)一()一美術(shù)作業(yè)批改()任教年級(jí)：科目：牯臺(tái)m甯科日僅可巳甲隊(duì)平+1=1 .一語(yǔ)數(shù)作業(yè)批改次數(shù))教案課時(shí)數(shù) )，聽課次數(shù)j美術(shù)作業(yè)批改

9、次數(shù)).第7頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表備課 教師任教 年級(jí)學(xué)科檢查人查閱 日期評(píng)估內(nèi)容、要求評(píng)估結(jié)果任教年級(jí)I I .I! ! I! ! rHBiTHBaBBV ) ,) , BV科 目： 技能常識(shí)科目： 作業(yè)4k改次數(shù)”教案課時(shí)數(shù)，)聽課次數(shù)；)美當(dāng)作他比改次數(shù) ()檢查人推優(yōu)人選教師備課檢查記錄表第8頁(yè)共9頁(yè)中小學(xué)教導(dǎo)處教師各項(xiàng)材料檢查表優(yōu)良較不教材學(xué)情 分析教材分析突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)情分析合情合理。教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)、全面、恰當(dāng)。2、緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析透徹，符合教材和學(xué)生具 體情況。學(xué)序計(jì) 教程設(shè)1、教學(xué)過程完整、教案較詳細(xì)。2、既有教法又有學(xué)法的設(shè)計(jì)。3、著力于全體學(xué)生積極