興唐學(xué)校文明校園創(chuàng)建案例-優(yōu)化育人環(huán)境 爭創(chuàng)文明校園

1、創(chuàng)立文明校園案例優(yōu)化育人環(huán)境爭創(chuàng)文明校引言：創(chuàng)立“文明校園”不僅僅是一個學(xué)校開展的集中表達(dá)，也是一個 學(xué)校師資隊(duì)伍、思想建設(shè)、校園環(huán)境等方方面面的展示，興唐市文明 校園創(chuàng)立工作啟動以來，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一批文明校園創(chuàng)立先進(jìn)典型，并 把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)立活動全過程，充分發(fā)揮 廣大師生參與文明校園創(chuàng)立的積極性，努力把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色 社會主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，開創(chuàng)了文明校園創(chuàng)立的新局 面。截止目前全鎮(zhèn)中小學(xué)擬推薦興唐市級文明校園共有6所。正文：我鎮(zhèn)各校全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，落 實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，積極推行素質(zhì)教育，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn), 以提高教

2、育教學(xué)質(zhì)量為中心，以文明校園創(chuàng)立為載體，大力營造文明 和諧的育人環(huán)境。開展文明校園創(chuàng)立活動是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)的重要戰(zhàn)略 舉措，對學(xué)校的開展、廣大師生素質(zhì)的提高都有十分重要的意義。一、加強(qiáng)思想教育，營造育人氣氛：.拓寬德育渠道，探索德育工作的新路子。我鎮(zhèn)各校堅(jiān)持以“愛 國主義、集體主義”教育為主題，落實(shí)小學(xué)生守那么、小學(xué)生日 常行為規(guī)范，牢牢堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育。 我校積極探索新形勢下思想政治工作新途徑、新方法。全體教職工牢 固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，深入開展理想信念教育、弘 揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動。通過思品、語文等課堂教學(xué)的滲透; 通過心理健康課、平安課、實(shí)踐

3、課等課時的設(shè)立；通過主題班會、團(tuán) 隊(duì)會、傳統(tǒng)紀(jì)念日活動等專題教育實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值觀教育、感 恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、法制 教育、生命教育及國防教育等。加強(qiáng)德育研討，根據(jù)各個時期教育重 點(diǎn)，針對不同的教育主題設(shè)計(jì)教育活動，增強(qiáng)了各校德育工作的針對 性、實(shí)效性。.加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。我鎮(zhèn)各校每學(xué)年 都要開展法制教育宣傳月活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)憲法、義務(wù)教育 法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，同時召開法制教育講座，舉 行禁毒宣傳和圖片展，通過典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù) 防犯罪教育，以案釋法、提高了學(xué)生的法律、平安意識，有效地預(yù)防 了未成年人的違

4、法犯罪行為。.開展學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒精神在我鎮(zhèn)發(fā)揚(yáng)光大。為進(jìn)一步學(xué)習(xí) 和弘揚(yáng)雷鋒精神，形成“人人學(xué)雷鋒、處處學(xué)雷鋒”的良好氣氛，弘 揚(yáng)助人為樂的社會正能量，各校每年3月都會組織“學(xué)雷鋒活動月” 活動。讓學(xué)生背好雷鋒日記，講好雷鋒故事，踐行雷鋒精神。號召學(xué) 生從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。通過多種形式的學(xué) 雷鋒活動，更好地培養(yǎng)學(xué)生的助人為樂精神。.開展核心價值觀教育，愛黨愛國愛家鄉(xiāng)。各校以重大紀(jì)念日、 歷史事件為契機(jī)，開展形式多樣，主題鮮明的活動。組織好每周一“向 國旗敬禮”升旗儀式，觀看雷鋒等愛國主義影片，舉行紀(jì)念“九 一八”征文活動等，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的使

5、命感與責(zé)任感，把自己的夢想與偉大的“中國夢”真正結(jié)合起來。此 外，各校還大力開展感恩教育、誠信教育、友善教育，將之滲透于德 育工作的各個環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，誠信做事，友善待人，以實(shí) 實(shí)在在的行動，把自己培養(yǎng)成“在家做個好子女，在校做個好學(xué)生， 在社區(qū)做個好公民”的新“三好學(xué)生”。二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)：興唐教辦成立了 “文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全鎮(zhèn)的文明校 園創(chuàng)立工作。各校始終以創(chuàng)立文明校園先進(jìn)校為載體，也分別成立了“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，制定了創(chuàng)立“文明校園” 工作實(shí)施方案，把“文明校園”的創(chuàng)立，融入到學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué) 生的日常生活當(dāng)中。三、教師隊(duì)伍建設(shè)，助力

6、素質(zhì)提升：1、重視依法治教，提高思想素質(zhì)。各校在創(chuàng)立文明學(xué)校過程中， 極為重視對職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，開展學(xué)習(xí)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，讓全體教師做到學(xué)法、懂法、守法; 增強(qiáng)教職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，培養(yǎng)具有 較高職業(yè)道德水平和奉公守法的教職工隊(duì)伍。2、狠抓師德教育，促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。我鎮(zhèn)始重視加強(qiáng)教師的“三觀” 教育，提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水 平，提倡“以德治教”，以師德師風(fēng)教育為突破口，倡導(dǎo)敬業(yè)精神、 奉獻(xiàn)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。定期組織教師進(jìn)行職業(yè)道 德的學(xué)習(xí)，并與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書、整治教育“三亂” 承諾書、

7、抵抗有償補(bǔ)課承諾書。各校還利用德育工作會、教職 工會、黨員會、班主任會，對教師特別是班主任老師進(jìn)行指導(dǎo)，對每 位學(xué)生不放棄、不嫌棄、不拋棄，不挖苦挖苦，不體罰或變相體罰學(xué) 生；對學(xué)生要做好價值觀上的引導(dǎo)、情感心理上的疏導(dǎo)、學(xué)法生活上 的指導(dǎo)。3、關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力，樹立“尊師重教” 良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、 減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn) 取的工作環(huán)境，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理病癥出現(xiàn)率。四、促進(jìn)文化建設(shè)，共建校園文明：1、打造班級文化，促進(jìn)校園文明。我鎮(zhèn)重視班級文化建設(shè)。鼓 勵教師創(chuàng)立各具特色的

8、班級文化，其中興唐鎮(zhèn)中心小學(xué)的“作品展示” “精彩瞬間”等板塊個性突出；興唐小學(xué)的“生物角”“才藝角”“讀 書角”精彩紛呈，促進(jìn)了班級濃郁文化氣氛的形成，營造了文明健康 的校園環(huán)境。2、校內(nèi)更具文化氣息，主要用墻面說話。我鎮(zhèn)四所小學(xué)都十分 重視校墻文化建設(shè)，特別是興唐小學(xué)校墻上的師生手繪古詩詞起到了 較好的育人效果。中心小學(xué)重視平安文化和法制文化建設(shè)。如：“平 安校園從我做起”、“上下樓梯靠右行”、“警民共建法制牌”、“遵 紀(jì)守法爭做合格公民”。興唐中學(xué)重視廉政文化建設(shè)。從校門至校內(nèi)打造了廉政文化走廊。3、大力開發(fā)校本教材，弘揚(yáng)鄉(xiāng)土傳統(tǒng)文化。各校根據(jù)學(xué)生特長 和愛好，成立了經(jīng)典誦讀、書法、足球

9、、籃球、乒乓球等興趣活動小 組，既提高了師生的文化素質(zhì)，又豐富了校園文化生活。五、活動陣地建設(shè)，形式豐富多彩：1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。各校堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué) 生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生一日常規(guī)等，加強(qiáng)學(xué)生 的自律意識；堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會 等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。2、大力開展主題教育活動。各校充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日， 舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動，有效開展學(xué)校德育工作。3、各校由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，以學(xué)生為主體打造文明學(xué)生陣地。 成立了校風(fēng)校紀(jì)監(jiān)督崗、校園文明引導(dǎo)隊(duì)、校園之聲廣播站。充分發(fā) 揮校園德育主陣地的作用。各校還積極開展了 “愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛 祖國”、“我們的節(jié)日端午”等主題教育活動，“弘揚(yáng)敬老家風(fēng)共 創(chuàng)和諧生活”敬老月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動等一系列文明校園創(chuàng)立活 動。4、辦好宣傳櫥窗、黑板報(bào)和校園廣播。各校重視宣傳陣地建設(shè), 充分黑板報(bào)和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編 者、小主持人。啟示與思考：近年來，個校深入開展文明學(xué)校的創(chuàng)立活動，真正形成了 “德育 為首，智育為主；平安第一，文明至上”的良好局面。以抓黨建 工