教科版 一年級下冊科學期末測試卷含答案（研優(yōu)卷）

1、教科版 一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面觀察物體的方法可能有危險的是（ ）。A.品嘗液體的味道 B.觀察物體的形狀 C.對比物體的輕重2.可以證明“空氣是否有質量”的實驗材料不會用到（ ）。A.磚頭、木頭 B.天平秤、氣球3.下列哪個不需要用到空氣（ ）。A.呼吸 B.燃燒 C.厭氧菌4.觀察小動物我們要（ ）。A.不傷害小動物 B.把動物的家搬走 C.把小動物帶回家5.和蝸牛相似的動物是（ ）。A. B. C.6.正確聞不明物體氣味的方法是（ ）。A. B. C.7.如圖，小動物比體重，它們由輕到重的順序是（ ）。A.小猴大熊貓小兔 B.小猴小兔大熊貓 C.大

2、熊貓小兔小猴8.可以用（ ）感知物體的輕重。A. B. C.9.小女孩所用的方法是在比較物體的什么特征（ ）。A.輕重 B.透明度 C.粗糙程度10.在比較物體的輕重時，下面最準確的方法是（ ）。A.用手掂量 B.估計猜測 C.用天平稱量二.填空題(共10題，共48分)1.為了發(fā)現物體的特征，可以從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比較。2.水沒有 （ ），具有（ ）性。3.選擇詞填空。（選擇一個最恰當的詞語填入橫線內）預測 掂一掂 稱一稱（1）兩個球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最準確判斷誰輕誰重。4.我知道，自然界中

3、的水都是從（ ）流向（ ）的。5.我們周圍常見的物體有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6.和蝸牛相似的動物有（ ）、（ ）、（ ）等。7.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現象。我們發(fā)現（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。鹽；紅糖；小石子8.通過學習，我發(fā)現，水是可以（ ）的。9.可以通過（ ）方法觀察和比較物體的特征。10.測量物體輕重的實驗步驟是（ ）（ ）（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.空氣是一種有色、無味、透明的氣體。（ ）2.保護水資源，就是保護我們人類自己。（ ）3.魚是用肺呼吸的。（ ）4.我們在液體的氣味時，要用手扇著聞。（ ）5.我們要節(jié)約用水，珍惜每滴水。（ ）6

4、.動物是人類的朋友，我們要愛護它們。（ ）7.觀察動物時，我們要注意，不驚動、不傷害動物，不損壞他們的“家”。（ ）8.將同一種物體按不同方式鋪平，盛裝的數量不會改變。（ ）9.魚在水中用腮呼吸，靠鰭運動。（ ）10.螞蟻喜歡吃甜食。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑 用眼睛看洗發(fā)液香香的 用耳朵聽電話里響起了國歌聲 用鼻子聞科學書是長方形的 用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的 用手摸五.簡答題(共5題，共24分)1.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。2.在本單元你學到了哪些科學詞匯？寫一寫。3.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的

5、探索步驟排序。4.這兩個物體有哪些相同點？又有哪些不同點？5.關于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。六.綜合題(共3題，共26分)1.請觀察一下這些水杯，并寫一寫它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、 顏色、輕重、透明度等方面進行描述）2.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚，通過觀察朵朵發(fā)現：1.小魚在游動的時候，（ ）來回擺動。A.魚鱗 B.魚鰭 C.魚鰓2.小魚有時候會游到水面，這是小魚在（ ）。A.玩耍 B.呼吸 C.尋找食物3.小魚的鰓不停地開和關，實際上是在（ ）。A.喝水 B.吃食物 C.呼吸4.魚鰭的作用與（ ）類似。A. B. C.4.下列與朵朵觀察的小魚身體結構相似的是（ ）

6、。A.鯊魚 B.鱷魚 C.娃娃魚5.畫出你觀察的魚。3.媽媽給小萱一些糖塊，小萱拿出一塊含在嘴里，一會糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中，發(fā)現糖塊（ ）變小。A.很快 B.慢慢地 C.沒有2.她用筷子攪拌后發(fā)現，糖塊（ ）。A.沒什么變化 B.變小的速度快了 C.變小的速度慢了3.小萱想起含糖塊時，（ ）起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒 B.舌頭 C.嘴唇參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.A6.B7.B8.B9.A10.C二.填空題1.形狀；大??；味道；輕重2.形狀；流動3.預測；稱一稱4.高處；低處5.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒6.蛞蝓；螺；蛤7.；8.流動9.比較10.預測；掂一掂；稱一稱三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.重量、大小、透明與否。2.固體、液體、氣體3.4.相同點：都是球形的、