教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 期末測(cè)試卷（達(dá)標(biāo)題）

1、教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列對(duì)皮膚的描述中，不正確的是（ ）。A.皮膚是薄薄的一層，這個(gè)器官非常小 B.可以感受外界冷熱，維持體溫 C.保護(hù)內(nèi)部器官2.請(qǐng)你選出不正確的測(cè)量方式（ ）。A.測(cè)量身高時(shí)挺直后背 B.測(cè)量體重時(shí)用力踏上體重秤 C.測(cè)量身高時(shí)不能戴帽子3.下列磁鐵是環(huán)形磁鐵的是（ ）。A. B. C. D.4.（ ）中的物品不都是制作水浮式指南針時(shí)所需要的材料。A.磁鐵、指南針 B.碗、A4紙 C.鋼針、水5.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（ ）中的觀察方式都可以區(qū)分出它們。A.觸覺(jué)和嗅覺(jué) B.視覺(jué)和味覺(jué) C.嗅覺(jué)和味覺(jué)6.磁鐵的磁極有（

2、）個(gè)，指南的叫南極，用字母（ ）表示；指北的磁極叫北極，用字母（ ）表示。A.1 S N B.1 N S C.2 S N7.我們可以依據(jù)（ ）來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高 B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高 C.老師現(xiàn)在的身高8.為什么我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中要重復(fù)同一組實(shí)驗(yàn)很多次？為什么我們要檢測(cè)幾種不同形狀的磁鐵？（ ）A.老師的要求。 B.得到更可靠的規(guī)律 C.增加實(shí)驗(yàn)的趣味性9.指南針是利用磁鐵什么性質(zhì)制成的？（ ）A.磁鐵能指示南北方向的特點(diǎn) B.隔空吸物的特點(diǎn) C.吸鐵的特點(diǎn)10.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（ ）。A. B. C.二.填空題(共10題，共40分)1.磁鐵磁性最強(qiáng)的

3、地方是（ ）。2.磁鐵能隔著一些物體不太厚的物體也能吸（ ）。3.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（ ） （準(zhǔn)確不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。4.寫(xiě)出三種生活中含有磁鐵的物品：（ ）、（ ）、（ ）。5.磁鐵有不同的外形，常見(jiàn)的有（ ）、（ ）、和（ ）。6.一塊磁鐵的S極與另一塊的磁鐵的N極接觸后會(huì)相互（ ）。7.利用（ ），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。8.磁鐵（ ）做的；磁鐵有（ ），因?yàn)樗鼈冇胁煌挠猛尽?.磁鐵有兩個(gè)磁極，用漢字表示分別是（ ）和（ ），相應(yīng)的字母表示分別是（ ）和（ ）。10.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（ ）歲到（ ）歲之間每年

4、的變化速度加快。從（ ）歲以后，男生的平均身高、體重超過(guò)女生。三.判斷題(共10題，共20分)1.磁懸浮列車(chē)是利用磁極相互作用的原理制成的。（ ）2.準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度，需要借助測(cè)量?jī)x器。（ ）3.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。 （ ）4.磁鐵有磁性，可以吸引任何物體。（ ）5.我們的身體外形是左右對(duì)稱(chēng)的。（ ）6.大腦在處理視覺(jué)信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤。 （ ）7.我們的身體是左右對(duì)稱(chēng)的。 （ ）8.我手中的兩塊磁鐵會(huì)相互吸引。（ ）9.磁懸浮列車(chē)運(yùn)用了磁鐵異極相斥的原理。（ ）10.我們做任何找規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，只做一次就夠了。（ ）四.連線(xiàn)題(共1題，共5分)1.下面畫(huà)線(xiàn)部分的觀察分別用到了哪種感覺(jué)器官？連

5、一連。放學(xué)回家后，一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)炒菜的聲音。我朝廚房一看，原來(lái)是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤(pán)已經(jīng)做好的紅燒肉。我湊近一聞，“哇，好香?。　庇谑?，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說(shuō)：“剛出鍋的，小心燙著！”我摸了摸菜盤(pán)，不算燙。于是，我?jiàn)A了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗，不禁對(duì)媽媽豎起大拇指：“媽媽?zhuān)龅募t燒肉真是太好吃了！”五.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.寫(xiě)出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。2.在制作水浮式指南針時(shí)，我們會(huì)用到一塊磁鐵，請(qǐng)問(wèn)磁鐵的用途是什么？3.簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)制作一個(gè)水浮式指南針的基本步驟有哪些？六.綜合題(共3題，共16分)1.磁懸浮列車(chē)由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行

6、使時(shí)不需接觸地面，因此只受來(lái)自空氣的阻力。磁懸浮列車(chē)的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車(chē)是利用（ ）實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用 B.空氣浮力 C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車(chē)的工作原理，通過(guò)圖片我們可以判斷，磁懸浮列車(chē)的工作原理與（ ）相同。圖1 圖2A.圖1 B.圖2 C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車(chē)的工作原理相同的是（ ）。A. B. C.2.請(qǐng)將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。把磁針固定在吹塑紙上。把磁針磁化。用指南針確定方向。標(biāo)出南北極。把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（ ）3.如何證明我們的身體在一年一年地生長(zhǎng)？至少寫(xiě)出五點(diǎn)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.A10.C二.填空題1.磁極2.鐵3.準(zhǔn)確4.冰箱門(mén)；磁力扣；門(mén)吸5.條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵6.吸引7.感覺(jué)器官8.不一定是鐵；各種形狀9.南極；北極；S；N10.10；12；14三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線(xiàn)題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.用指南針在野外辨別方向；用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音；