一般壓力理論

1、一般壓力理論第1頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六一、理論解釋及主要概念“犯罪一般壓力理論基礎(chǔ)”Foundation For a General Strain Theory Of Crime And Delinquency壓力與犯罪：一般壓力理論概述Pressured Into Crime: An Overview of General Strain Theory壓力源負(fù)面情緒越軌行為/犯罪。第2頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六1、壓力類型（1）個人未能達(dá)成積極評價的目標(biāo)（2）個人正面的刺激的消失（3）個人負(fù)面的刺激的產(chǎn)生第3頁，共12頁，20

2、22年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六2、壓力分類（1）客觀的壓力與主觀的壓力（2）直接壓力、間接壓力以及預(yù)測的壓力（3）眾多的壓力和持續(xù)性的壓力第4頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六3、壓力源家庭學(xué)校同伴社會生活4、負(fù)面情緒第5頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六二、理論模型1、壓力源負(fù)向情緒越軌行為2、行為的發(fā)生機(jī)制直接效應(yīng)中介機(jī)制條件機(jī)制第6頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六三、對青少年越軌成因的解釋什么樣的壓力容易導(dǎo)致越軌？壓力的來源；在壓力下為何有的青少年更易于選擇越軌，而多數(shù)青少年卻沒有選擇越軌？第7頁，共12

3、頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六使人們減輕或者暫時逃離壓力；使人們對那些惡意對待他們的人的復(fù)仇獲得正當(dāng)性的解釋，如果對象不能實(shí)現(xiàn)，則遷怒至其他弱者；使人們的負(fù)面情緒得以緩解。第8頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六1、青少年的主要壓力源（1）家庭視角家庭結(jié)構(gòu)家庭次系統(tǒng)：1）婚姻次系統(tǒng)2）親子次系統(tǒng)3）手足次系統(tǒng)第9頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六（2）學(xué)校視角1）學(xué)業(yè)適應(yīng)困難2）師生關(guān)系3）同伴關(guān)系4）校園環(huán)境（3）社區(qū)視角第10頁，共12頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)34分，星期六2、青少年個人因素（1）自我韌性 當(dāng)個體處于環(huán)境壓力、不確定、沖突或失衡的狀況下，表現(xiàn)出的適應(yīng)能力。（2）自我控制第11頁，共12頁，2022年