北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱(一)》圖形的運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱(一)》圖形的運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱(一)》圖形的運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱(一)》圖形的運(yùn)動(dòng)_第4頁(yè)
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1、軸對(duì)稱(一)數(shù)學(xué)北師大版 三年級(jí)下 導(dǎo)入新知這個(gè)物體被遮住了一部分,你能猜出它是什么嗎?導(dǎo)入新知哇!原來是一個(gè)風(fēng)箏。新知講解觀察上面的圖形,它們有什么共同的特點(diǎn)?新知講解怎么知道兩邊一樣呢?這些圖形從中間分開,兩邊一樣。新知講解我們通過折一折、比一比、進(jìn)行驗(yàn)證?;顒?dòng)要求1.利用附頁(yè)1中圖1折一折,看一看,比較兩側(cè)的圖形有什么特點(diǎn)?2.用直尺和彩筆把折痕描出來。新知講解把圖形對(duì)折后你發(fā)現(xiàn)了什么?新知講解第1,3,4,5個(gè)圖形虛線左右兩邊是一樣的,第2個(gè)圖形虛線上下兩邊是一樣的。新知講解這樣的圖形是軸對(duì)稱圖形。這些圖形對(duì)折后都能完全重合。將圖形沿著一條直線對(duì)折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣

2、的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。新知講解 折痕所在的這條直線叫作它的對(duì)稱軸。新知講解用什么方法能找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸? 可以用折一折的方法找對(duì)稱軸。新知講解1.對(duì)稱軸兩側(cè)的圖形完全重合。2.對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。軸對(duì)稱圖形有什么特點(diǎn)?新知講解生活中你見過哪些對(duì)稱現(xiàn)象? 生物中的對(duì)稱美建筑中的對(duì)稱美新知講解京劇臉譜中的對(duì)稱美樹葉中的對(duì)稱美鞏固提升1.利用附頁(yè)1中圖2折一折,看一看,下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?鞏固提升2.下面的數(shù)字和文字,哪些可以看作軸對(duì)稱圖形? 你還能找到類似的軸對(duì)稱圖形嗎?21鞏固提升3.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?是的畫“”,不是的畫“”21鞏固提升4.下面的圖形哪些是對(duì)稱圖形,畫出它們的對(duì)稱軸。無(wú)數(shù)條21鞏固提升5.下面的圖形各是從哪張對(duì)折的紙上剪下來的?連一連。21課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?1.將圖形沿著一條直線對(duì)折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形折痕所在的這條直線叫作它的對(duì)稱軸。 2.軸對(duì)稱

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