2022年中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案10篇

1、2022年中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案10篇中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇1一、活動目的：1.通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。二、活動過程(一)活動導(dǎo)入1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?2.那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。3.引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!(二)端午說由來1.中秋節(jié)簡介在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香

2、拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。(三)中秋話習(xí)俗1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，禮記中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)東京夢華錄記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月

3、”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。2.月餅欣賞(多媒體課件：月餅)3.主持人小結(jié)。(四)中秋討論會討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?3、主持人小結(jié)：(五)談感受，激發(fā)情感胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。朱：看

4、，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅?zāi)?合：讓我們一起來分享月餅吧!朱：同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)胡：請_同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。林：當(dāng)然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。朱：請聽獨唱：十五

5、的月亮姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎林：今天，我們親愛的家長們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎哦!朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。姜：中秋節(jié)，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動帶來的樂趣吧。林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會也接近尾聲了，最后由我們的_同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱明天會更好。合： “我們的節(jié)日中秋”主題班會到此結(jié)束，祝家長、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂，也預(yù)祝大家國慶節(jié)

6、快樂，謝謝各位!中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇2一、活動目的通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。二、活動準備1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人;2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);3、排練朗誦、合唱水調(diào)歌頭中秋等節(jié)目;4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。三、活動過程1、主持人致歡迎詞;2、_朗誦水調(diào)歌頭中秋;3、講述中秋的由來、食俗;4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;5、有關(guān)中秋的民謠表演;6、_等全班合唱水調(diào)歌頭中秋;7、主持人宣布班

7、會結(jié)束。四、活動內(nèi)容女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日中秋”主題班會。男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師合：“中秋節(jié)快樂!”男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?女：下面請欣賞周想朗誦水調(diào)歌頭中秋五、各地月餅的傳說月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起

8、來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當(dāng)時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允

9、許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。六、宣布結(jié)束這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!我們_是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇3一、活動指導(dǎo)思想中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具

10、雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見于周禮一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)福祿壽喜財安康源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。二、活動目的1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特

11、殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。三、活動安排1、活動主題：月到中秋分外圓;2、活動對象：全班學(xué)生;3、活動時間：班會課;4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜;5、活動準備：(1)挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時;(2)收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲;(3)全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用;(4)競猜規(guī)則

12、宣讀;(5)準備書簽;四、活動流程第一階段：主持人開場白。(2分鐘)主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。女：海上升明月。同學(xué)們：天涯共此時。男：月是故鄉(xiāng)明。同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片中秋節(jié)。第二階段：女主持人放短片。(5分鐘)第三階段：競猜。(1

13、5分鐘)必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。第四階段：總結(jié)頒獎。(5分鐘)中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇4一、活動時間：快到中秋的前兩天二、活動目的：1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、活動準備：將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、活動過程第一階段：活動準備1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗

14、習(xí)慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導(dǎo)入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精美月餅圖案 2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇5一、活動目的通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借

15、助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。二、活動準備1、召集班討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。3、排練朗誦、合唱水調(diào)歌頭中秋等節(jié)目。4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。三、活動過程1、主持人致歡迎詞。2、_朗誦水調(diào)歌頭中秋。3、講述中秋的由來、食俗。4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事。5、有關(guān)中秋的民謠表演。6、_等全班合唱水調(diào)歌頭中秋。7、主持人宣布班會結(jié)束。四、活動內(nèi)容女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日中秋”主題班會。男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。女：當(dāng)這滴水珠將自己

16、溶入涓涓細流、溶入汪洋海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師合：“中秋節(jié)快樂!”男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?女：下面請欣賞周想朗誦水調(diào)歌頭中秋五、各地月餅的傳說月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，

17、迎義!”于是眾人紛紛起義抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想抗。有一年，家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當(dāng)時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。六、宣布結(jié)束這堂課同學(xué)們了解了

18、很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!我們_是一個完整的家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇6一、活動時間快到中秋的前兩天二、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候

19、有什么習(xí)俗。3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、活動準備將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案1、活動準備搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、以班會形式進入活動(1)中秋節(jié)的由來;(2)中秋節(jié)的傳說與民間故事;(3)中秋詩詞佳句知多少。五、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。六、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中

20、秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。七、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日中秋”主題教育活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。八、小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇7活動時間：20_年9月25日12:20活動地點：普高一班教室活動策劃：_、_活動組織單位及人員：普高一班全體師生一、活動目

21、的中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗，是團圓的日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過一個團圓的中秋，也為師生搭建一個了解的平臺，同時增進師生情誼。二、活動開展活動分為三個階段：前期：按照策劃進行活動前的準備;活動：活動后：收尾及相關(guān)工作。前期：節(jié)目報名：9月23日前，微信或者QQ聯(lián)系班長龔紫洋，報節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時時間。邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責(zé)人：_，送達人：各科代表及_和_(校長、劉主任)、_(季主任)，_(中專二的_)。PPT及音樂制作：PPT負責(zé)人：9月24日_，音樂制作負責(zé)人_。9月25日7：30晨會，_安排具體事宜

22、。會場布置：9月25日12:00-12:20，負責(zé)人：_，全班同學(xué)一起行動，椅子不夠去普高二借(_協(xié)調(diào))。會場拍攝及照片視頻上傳：_、_。主持人：_(撰寫主持稿及主持)。衛(wèi)生負責(zé)人：_(安排具體打掃人員)。午飯及餐具準備：普高一班全體同學(xué)自行準備?？倕f(xié)調(diào)：_。活動：會場一切準備工作就緒，12：20正式開場主持人宣布中秋午宴開始歡迎參加此次活動的老師文藝匯演及午宴主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)活動后：打掃會場，準備上課，13:40前完成。掃地：_、_;拖地：_倒垃圾：_。_負責(zé)活動宣傳，9月25日下午完成。策劃人_于9月26日早自習(xí)做活動總結(jié)。節(jié)目單全體人員詩歌朗誦水調(diào)歌頭時間：兩分鐘1.剛剛好

23、原唱：薛之謙時間：四分鐘2.差三歲原唱：Jam時間：四分鐘3.賣串兒制作人：彭熙然、張蕊時間：五分鐘4.演員原唱：薛之謙時間：四分鐘5.殺手原唱：林俊杰時間：四分鐘6.鴿子原唱：徐秉龍時間：四分鐘7.倫巴拉丁舞時間：三分鐘8.告白氣球合唱時間：四分鐘9.友誼地久天長合唱時間：四分鐘中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇8一、活動目標：1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。3、畫出你心中的中秋節(jié)。二、活動時間：20_年x月x日三

24、、活動準備：師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)四、活動地點：x(x)班教室五、活動過程：老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。1.齊讀班會的主題(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)2.中秋知識競猜：1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?(拜

25、月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)3.故事引趣：1、師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事月中玉兔吳剛伐掛樹4.中秋詩詞佳句知多少老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。(1)、出示圖片1老師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。(李白的靜夜思)隊員齊背靜夜思。(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫

26、書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白月下獨酌)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?(3)對了，千年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞水調(diào)歌頭?明月幾時有，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。(4)有感情朗讀：蘇軾的水調(diào)歌頭，劉禹錫的八月十五夜桃源玩月(5)學(xué)唱蘇軾的水調(diào)歌頭我國的.詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?(6)指名背誦泊船瓜洲、九月九日憶四川兄弟等。5.老師總結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!中秋節(jié)班級聯(lián)誼會方案篇9為認真實施公民道德建設(shè)實施綱要,扎實推進社會主義核心價值體