大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

1、 PAGE 頁(yè)碼 18 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 18大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)sh_ 報(bào)告3000字大學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位dnwi，應(yīng)該根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)選擇.專(zhuān)業(yè)zhuny畢竟是自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，自己有一定的根底gnd.依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇實(shí)習(xí)單位，這樣對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也有一定的幫助. 篇一大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 一.實(shí)習(xí)目的 透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備.透過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的根本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的開(kāi)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與

2、解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力. 二.實(shí)習(xí)好處 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié).透過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論.根本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的根底;同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn).計(jì)算機(jī)是一門(mén)對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，透過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝

3、任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作. 大學(xué)教育_ 年中學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)潛力.處事潛力和一些專(zhuān)業(yè)知識(shí).可應(yīng)對(duì)社會(huì)，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作單位的時(shí)機(jī).鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫穿.同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉潛力的目的. 一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀(guān)，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié).此外透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌

4、做準(zhǔn)備. 三.實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況 我的實(shí)習(xí)單位_信息網(wǎng)絡(luò)_分公司是_國(guó)有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責(zé)企業(yè)，坐落在美麗的_廣場(chǎng)西側(cè).20_年起，透過(guò)收購(gòu)置斷方式先后整合了_有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)，投資建設(shè)了高新區(qū)有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò)，目前現(xiàn)有從業(yè)人員_人，下轄_ 個(gè)區(qū)市公司和_個(gè)職能部室._分公司作為_(kāi)有線(xiàn)電視傳輸單位，主要負(fù)責(zé)_有線(xiàn)播送電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè).開(kāi)發(fā).經(jīng)營(yíng)和管理，以向_市民帶給有線(xiàn)電視效勞為主業(yè)，以有線(xiàn)電視收視維護(hù)費(fèi)為主要收入.一向承當(dāng)著國(guó)家.省.市dang政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任，是國(guó)家.省播送電視主干線(xiàn)的中繼站，連接_至_的信號(hào)傳輸;負(fù)責(zé)_市委.市政府機(jī)要和自動(dòng)化辦公.電視會(huì)議專(zhuān)用網(wǎng)的運(yùn)行

5、和維護(hù). 四.實(shí)習(xí)資料 我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是_網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，主要從事_市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修效勞工作.實(shí)習(xí)的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結(jié)構(gòu).機(jī)房管理方式.設(shè)備的根本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)習(xí)生，我在機(jī)房，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，從最根底的硬件知識(shí)開(kāi)始，比方拆機(jī).裝機(jī)等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作.路由器/交換機(jī)的配置，以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等. 辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)狀況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)有了必須的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形

6、象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款考前須知，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng).產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;之后，又讓我參與了一些具體的工作，比方約定顧客.維修單開(kāi)立.對(duì)外宣傳. 硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們具體有拆機(jī).裝機(jī).安裝系統(tǒng)，以及務(wù)必的硬件驅(qū)動(dòng)程序和合理的劃分分區(qū)，具體工作中要留意謹(jǐn)慎，尤其注意接口的方向.對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請(qǐng)教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論.我們定期會(huì)開(kāi)會(huì)討論，一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步.記得有一次，電腦總是無(wú)故重啟，檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決，最后直接拆機(jī)除塵.換內(nèi)存條還是毫無(wú)進(jìn)展，合眾人之力，

7、究其原因，原先是因?yàn)榇颂庪妷翰环€(wěn)，也正值用電頂峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了.對(duì)于不同的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)總結(jié)有不同的處理方法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止. 作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)清掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣.工作方法.工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn).主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo).向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升潛力.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí).準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率. 我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有

8、推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作.當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神.在協(xié)調(diào)與本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接.間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí). 雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平. 在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)效勞部是一個(gè)團(tuán)結(jié).上進(jìn).充滿(mǎn)活力的群眾.應(yīng)對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題.整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭.而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給

9、每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮.從他們身上，我真正體會(huì)到了敬人.敬業(yè).高效.高水平效勞的真實(shí)好處，體會(huì)到了效勞部效勞.奉獻(xiàn)的好處，體會(huì)到了創(chuàng)造完美.效勞社會(huì)的效勞理念，明白了什么是創(chuàng)新就是生活. 令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪.我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作.學(xué)習(xí)，和同事們一齊分享快樂(lè)，分擔(dān)工作.所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識(shí). 五.實(shí)習(xí)總結(jié) 在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí).從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的

10、問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題.從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異.學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角.而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選取.存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故.諸此種種的差異.不勝枚舉.但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換. 透過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識(shí)，透過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)根底

11、上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自己實(shí)際工作潛力與分析潛力，到達(dá)學(xué)以致用的目的.理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果.運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí).嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中. 經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作.我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中注意鍛煉.為適應(yīng)以后的工作，為之打好根底.

12、實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束.實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的缺乏，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我.更加努力的奮斗下去. 對(duì)于企業(yè)帶給的時(shí)機(jī)和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)十分感謝. 篇二大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 一.概述 1.實(shí)習(xí)目的 大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)，接觸本工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng).鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論.根本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作

13、中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底. 2.實(shí)習(xí)單位根本情況 學(xué)校是_省_市的一所民辦中職學(xué)校，為_(kāi)省重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，該校有學(xué)生3000多人，開(kāi)設(shè)有電工電子專(zhuān)業(yè).數(shù)控專(zhuān)業(yè).計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等等，有一定量的電工.電子專(zhuān)業(yè)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)臺(tái)，以及微機(jī)室和數(shù)十臺(tái)數(shù)控車(chē)床等設(shè)備. 3.實(shí)習(xí)崗位根本情況 在該校我擔(dān)任電工電子和數(shù)控專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課教師，主要的工作情況是：對(duì)該校的中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，教會(huì)他們課本上的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，并利用實(shí)訓(xùn)室提高他們實(shí)際動(dòng)手操作的能力. 二.實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.了解過(guò)程 起初，剛進(jìn)入該校的時(shí)候

14、，學(xué)校里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的.再加上我本來(lái)不是師范類(lèi)的學(xué)生，學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然.第一天進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始工作時(shí)，學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，讓我了解了作為一個(gè)教師所必須具備的一些根本知識(shí)，學(xué)校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識(shí)，漸漸的我逐步了解和熟悉了業(yè)務(wù)，我慢慢掌握了這個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)工作開(kāi)始上路，在日復(fù)一日工作的同時(shí)慢慢熟悉了學(xué)校的工作環(huán)境. 作為初次到中職學(xué)校去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的.一開(kāi)始我對(duì)該校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，效勞章程及工作中的相關(guān)考前須知等都不是很了解，于是我便自習(xí)閱讀實(shí)習(xí)學(xué)校下發(fā)給我們的員工手冊(cè)

15、，向部門(mén)里的同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng).相關(guān)技巧，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)該校的情況有了一定的了解.學(xué)校的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上17：00，晚上6：308：30上自習(xí)課，所有員工都必須遵守該上.下班制度.早上要去學(xué)校簽字報(bào)道，一周工作一總結(jié). 2.摸索過(guò)程 對(duì)學(xué)校里的環(huán)境有所了解熟悉后，我開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到學(xué)校上班，培訓(xùn)時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)竭力做好給我分配工作任務(wù).當(dāng)工作中出現(xiàn)不懂的情況時(shí)，我及時(shí)的上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，以便于整個(gè)教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行. 剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)還真挺棘手的，只能需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些，漸漸地，我不斷的成

16、長(zhǎng)，不斷的遇到問(wèn)題不斷的解決，自己的能力不斷的提升，感覺(jué)自己學(xué)習(xí)到了很多的東西，成長(zhǎng)了很多. 3.獨(dú)立操作 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間老員工的帶著學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉.對(duì)中專(zhuān)生的情況也比擬熟悉了.平時(shí)我不斷的聽(tīng)其他專(zhuān)業(yè)課老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問(wèn)題，慢慢提高自己教學(xué)的能力.一段時(shí)間后，我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，教學(xué)能力也有所提高. 三.實(shí)習(xí)成果 1.素質(zhì)提高 為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的.高效的傳授給學(xué)生.教師是書(shū)本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶.運(yùn)輸通道.以前在學(xué)習(xí)的過(guò)程中

17、，聽(tīng)老師教課還不覺(jué)得什么難度，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，做老師其實(shí)也挺有工作難度.同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同.所以我苦練教師根本功，學(xué)校其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一段時(shí)間后，教學(xué)能力大大提高，獲得了其他老師的贊賞.我從實(shí)習(xí)工作中，能力得到了一定的提升.下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?shí)習(xí)的一些體會(huì)： 1為人處事方面.其實(shí)我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)的一個(gè)目的就是讓我們?cè)趯?shí)踐中初識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，即將走出校門(mén)的我們，往往對(duì)社會(huì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，甚至感到迷茫，需要時(shí)間去積累.在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到為人處事的重要，學(xué)會(huì)了與人真誠(chéng)溝通，平時(shí)與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流互換工作上的意見(jiàn)，來(lái)彼此

18、產(chǎn)生同事間的信任，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，讓我在進(jìn)入社會(huì)后就學(xué)到了重要的一課. 2吃苦耐勞的精神.在沒(méi)有去實(shí)習(xí)之前不懂得教師這個(gè)職業(yè)到底是啥回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對(duì)，而在工作中學(xué)校的規(guī)章制度要求嚴(yán)格.這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值，感到適應(yīng)不了而陷入不切實(shí)際的空想，心里失去平衡.每天下班后感覺(jué)，又累又困又餓，這一切都是我從來(lái)都沒(méi)體會(huì)到過(guò)的.但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點(diǎn)的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅(jiān)持，而我就不能呢?他們都能坦誠(chéng)面對(duì)，為什么我不可以?問(wèn)題出在于自身態(tài)度，沒(méi)有端正態(tài)度面對(duì)，只是空想空談吃苦耐勞精神，是

19、不實(shí)際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會(huì)不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀(guān)存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣. 2.教學(xué)能力的提高 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)教學(xué)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò).在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義.于是我努力學(xué)習(xí)，虛心接受其他老師的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)其他老教師的課，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的能力實(shí)際，不斷改良.創(chuàng)新教學(xué)方法，盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合.取得了很大的成效.一段時(shí)間后，我收到了一些老

20、教師的表?yè)P(yáng)，學(xué)生對(duì)我的教學(xué)方式也給予充分的肯定. 四.總結(jié) 此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我的視野得到了開(kāi)闊，教學(xué)能力得到了提高，人生價(jià)值得到了肯定，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法.同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的實(shí)踐技能.積累了社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底. 五.致謝 感謝_學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)以外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了眼界.感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)

21、掌握作為一個(gè)教師的相關(guān)技能，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，你們幫助我解決處理了相關(guān)問(wèn)題，指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步. 篇三大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地.只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零.理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西.因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了. 一.實(shí)習(xí)目的 這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí).本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，

22、鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的根底. 二.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備 因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位，所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息.還是找不到適宜的，感覺(jué)找份好工作真的是不易.就在我們要放棄的時(shí)候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí).短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后，老板很爽快地聘用我們了.

23、在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對(duì)自己說(shuō)，這次一定好好的做. 三.實(shí)習(xí)的內(nèi)容 “_顧名思義，是飯店.它位于_廣場(chǎng)，規(guī)模屬于中小級(jí)，一共三層樓：一樓大廳.二樓卡間.三樓雅間.大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等.而我和_這做的是效勞員，下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班，上班后先清掃衛(wèi)生，然后十點(diǎn)開(kāi)飯，十一點(diǎn)迎客，下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間，下午五點(diǎn)上班，上班后也是清掃衛(wèi)生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班.效勞員.傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳，廚師們屬于后廚.其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的

24、人可以到點(diǎn)就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人，這是我們的值班制度.因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層，所以效勞員也不是固定的呆在那個(gè)樓層，同樣也是三天一倒. 上班后清掃各自負(fù)責(zé)的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜，說(shuō)到點(diǎn)菜，現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶，當(dāng)然我們也不例外，他跟 差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì).點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜，上好菜后如果不是很忙的話(huà)可以休息一下，然后客人用完餐后買(mǎi)單，等客人走后，收拾桌面就是收臺(tái).撤臺(tái)和擺臺(tái)，大致就這樣. 四.實(shí)習(xí)體會(huì) 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能

25、在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己. 第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量.記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可防止的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我.我微笑著和他們打招呼，為難的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡送我們的到來(lái).從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的聲：“早，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候.我總覺(jué)得，經(jīng)常

26、有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問(wèn)候，它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了他們對(duì)我的信任.還有對(duì)我們效勞員而言，跟客人交流更得真誠(chéng)，客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好，然后問(wèn)幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng)，詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺(jué)得效勞好，下次才會(huì)關(guān)顧，生意才會(huì)好，生意好了老板快樂(lè)了，我們的日子就會(huì)更好. 第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花.作為效勞員應(yīng)根據(jù)客人的喜好

27、或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜. 第三是“主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中.在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的幫同事清掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事，并會(huì)積極地尋找適宜的時(shí)間，向老板請(qǐng)教問(wèn)題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快. 第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力.而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，

28、都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份.而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù).同事.上司等等，關(guān)系復(fù)雜，得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切.記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距.在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深.在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況.或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)

29、題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù). 有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一局部，這是不可否認(rèn)的事實(shí).但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少.畢竟，_ 年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社

30、會(huì)做奉獻(xiàn).只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的.對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書(shū).在這我要說(shuō)的是，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)效勞. 實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底.最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī). 篇四 大學(xué)期間接近四

31、年會(huì)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，我已初步掌握了根本的會(huì)計(jì)理論知識(shí).在校期間也考取了資格證書(shū)及初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)，每次學(xué)期末都會(huì)有各種會(huì)計(jì)相關(guān)實(shí)訓(xùn)，這都是為將來(lái)更好更快的適應(yīng)工作奠定了基矗為進(jìn)一步培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)造性的解決實(shí)際財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力，學(xué)校又特地安排了本次崗位實(shí)習(xí).于是在這學(xué)期的最后兩周里，我開(kāi)始嘗試邁入社會(huì)的第一步，2023年_ 月_ 日2023年_ 月_ 日間在北京_進(jìn)行了為期兩周的崗位實(shí)習(xí).這次崗位實(shí)習(xí)，我真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗豐. 一.實(shí)習(xí)單位概況 屬商貿(mào)流通企業(yè)，主營(yíng)產(chǎn)品包括實(shí)木門(mén).防火門(mén)等，客戶(hù)群主要有建筑公司，地產(chǎn)公司，施工單位等，市場(chǎng)面向全國(guó)，以北方地區(qū)為主.該公

32、司主要有四個(gè)大部門(mén)，財(cái)務(wù)部，銷(xiāo)售部，采購(gòu)部，技術(shù)工程部包括負(fù)責(zé)產(chǎn)品安裝的工人，一共差不多50名員工.財(cái)務(wù)部中，分設(shè)財(cái)務(wù)經(jīng)理.銷(xiāo)售會(huì)計(jì).采購(gòu)會(huì)計(jì).工程會(huì)計(jì).總賬稽核會(huì)計(jì)和出納會(huì)計(jì)等，工作崗位劃清楚確合理.本錢(qián)核算采用數(shù)量進(jìn)價(jià)金額核算法. 二.崗位實(shí)習(xí)過(guò)程 到公司實(shí)習(xí)的第一天里我主要是熟悉企業(yè)環(huán)境和熟悉財(cái)務(wù)工作及制度，之后輪換了3核心崗位，熟悉各個(gè)崗位的根本工作，整理過(guò)各個(gè)崗位的原始單據(jù)并裝訂憑證，后期自己嘗試根據(jù)原始憑證編制會(huì)計(jì)分錄，并利用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行賬務(wù)處理.具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下： 整理原始憑證：按照同一筆業(yè)務(wù)，把票據(jù)分類(lèi)，粘貼到粘單上并附到憑證后面.粘貼票據(jù)時(shí)首先要所有票據(jù)粘貼到票據(jù)粘單上，依次

33、粘貼，票據(jù)必須齊全，與憑證上的數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，對(duì)于很長(zhǎng)的銷(xiāo)售出庫(kù)單要相左對(duì)齊，較小的如銀行回單要沿著粘貼線(xiàn)，以免裝訂后掩蓋票據(jù)上的信息.粘貼票據(jù)時(shí)既要準(zhǔn)確又要保持美觀(guān). 出納崗位實(shí)習(xí)：了解出納工作流程，出納收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方.然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬.我根據(jù)以往的類(lèi)似憑證，在指導(dǎo)下錄制了幾筆分錄. 往來(lái)崗位實(shí)習(xí)：上午整理了關(guān)于銷(xiāo)售的單據(jù)，在后附的原始單據(jù)中，把加在里面的交易明細(xì)電子憑證打印替換為中信銀行進(jìn)賬單，根據(jù)憑證查看票據(jù)是否齊全，統(tǒng)計(jì)了客戶(hù)的名稱(chēng).地址.聯(lián)系人及 . 費(fèi)用崗

34、位實(shí)習(xí)：首先要從整理原始單據(jù)開(kāi)始，對(duì)于報(bào)銷(xiāo)類(lèi)的業(yè)務(wù)，我首先附上費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單或差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單，必須由報(bào)銷(xiāo)人如實(shí)填寫(xiě)，并上交原始單據(jù)，后面還要附上業(yè)務(wù)說(shuō)明單.這時(shí)借方計(jì)入費(fèi)用類(lèi)，貸方多沖銷(xiāo)以前的應(yīng)收款.流程于是首先由報(bào)銷(xiāo)人先填寫(xiě)報(bào)銷(xiāo)單，到出納處請(qǐng)求付款，出納付款后加蓋銀行付訖的章，再拿到費(fèi)用會(huì)計(jì)處記賬. 利用金蝶軟件記賬：輸入記賬憑證，在有核算工程的科目下根據(jù)具體業(yè)務(wù)添加客戶(hù)和供給商. 三.心得體會(huì) 作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，從根底會(huì)計(jì)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì).高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，再到管理會(huì)計(jì).本錢(qián)會(huì)計(jì).財(cái)務(wù)管理，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)根底知識(shí).根本理論.根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都能根本掌握.但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我仍然感到書(shū)

35、本知識(shí)與實(shí)際工作有很大差異.由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作.雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn). 這次實(shí)訓(xùn)，我深刻明白要注重業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系.會(huì)計(jì)的實(shí)際操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要仔細(xì)核其原始憑證，檢查其是否符合標(biāo)準(zhǔn)，再一一記入記賬憑證.會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性.在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬.錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假.每一個(gè)程序.步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提.為根底，表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性，再次，會(huì)計(jì)有很強(qiáng)的靈活性和變通性.在實(shí)際的工作中會(huì)隨著各個(gè)公司的不同情況而變通，因此，會(huì)計(jì)是需要不斷學(xué)習(xí)的