難忘的經(jīng)歷作文

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)難忘的經(jīng)歷作文沐浴著童年的陽(yáng)光，我一天天長(zhǎng)大了?；貞浲昴俏宀世_紛的往事，它們猶如一顆顆流星，匆匆劃過(guò)。但最近的這次經(jīng)歷，卻使我一生難忘。關(guān)于難忘的經(jīng)歷作文_難忘的經(jīng)歷初一作文，歡送大家查閱!經(jīng)歷什么半命題作文經(jīng)歷為題的記敘文過(guò)去的經(jīng)歷作文初二記敘文成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文600字初中5篇作文特別的經(jīng)歷難忘的范文1那天，班主任教師給了我一張表，我定睛一看，原來(lái)是校大隊(duì)委競(jìng)選的推薦表。我快樂(lè)得一蹦三尺高。一回家，我就迫不及待地填表、寫(xiě)稿，一遍又一遍地模擬競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，積極備戰(zhàn)。星期五的下午，我身著校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上中隊(duì)長(zhǎng)的臂章，信心百倍地來(lái)到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)。

2、長(zhǎng)這么大，我還是第一次參加競(jìng)選活動(dòng)呢。下午兩點(diǎn)，競(jìng)選正式開(kāi)場(chǎng)了。大隊(duì)輔導(dǎo)員先介紹了此次競(jìng)選的規(guī)那么，每個(gè)班級(jí)都選派了精兵強(qiáng)將。他們中有些已是大隊(duì)委、大隊(duì)長(zhǎng)了，有著豐富的大隊(duì)部工作經(jīng)歷，我的心里一下子緊張起來(lái)，像十五個(gè)吊桶打水七上八下。我想：不管對(duì)手如何強(qiáng)勁，我也要盡心盡力做到最好。才藝展示的環(huán)節(jié)，大家都使出了渾身解數(shù)，有的獻(xiàn)上了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，有的彈奏委婉典雅的古箏，有的跳上一段熱情洋溢的倫巴。真是八仙過(guò)海，各顯神通啊!“下面請(qǐng)四0五班的鐘芷辰!”我接過(guò)話(huà)筒，落落大方地走上講臺(tái)，開(kāi)場(chǎng)了我的演講?！跋Ｍ處熀屯瑢W(xué)們能給我這個(gè)時(shí)機(jī)為大家效勞，我相信自己，完全有才能勝任少先隊(duì)大隊(duì)委的職務(wù)?！碑?dāng)我大

3、方激昂地演講完后，我又為大家展示了我的才藝表演電子琴西班牙斗牛舞。歡快的節(jié)奏，輕松的旋律，跳動(dòng)的音符，在我的指尖流淌。一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，笑容滿(mǎn)面地走下了講臺(tái)周一下午，競(jìng)選結(jié)果公示了，當(dāng)我在黑板上看到自己的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。哇!太棒了!我中選大隊(duì)委了!我快樂(lè)得手舞足蹈，同學(xué)們也都投來(lái)了羨慕的目光。那一刻，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，肩上的責(zé)任更重了，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)。今后，我要加倍努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。通過(guò)這次競(jìng)選，讓我懂得了：做任何事，都要認(rèn)真對(duì)待，不管結(jié)果如何，它都將是我們?nèi)松鷼v程中一次難忘的回憶。難忘的范文2下，花花草草都開(kāi)放了

4、，它們活力勃勃的，好似在對(duì)我說(shuō)：“你好!”蟈蟈們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。大樹(shù)在“沙沙沙”地響著，好似在幫蟈蟈們伴奏，啊!這讓我想起了我心中一個(gè)難忘的回憶。有一次，我去了上海的海邊玩耍。一進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到蟈蟈和大樹(shù)的伴奏聲，這真是太美妙了!我非常愉悅，這時(shí)海邊的人很多，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚(yú)，有的撿貝殼真是熱鬧極了，就像一片歡樂(lè)的海洋。我望著那一望無(wú)邊的大海，興奮地跑了過(guò)去。我追逐著遠(yuǎn)去的海浪，當(dāng)它向我撲來(lái)時(shí)，我又趕緊往回跑，突然一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我變成了“落湯雞”，玩累了，我就去挖螃蟹，我剛挖了一個(gè)洞，螃蟹就從另一個(gè)洞跑了出來(lái)，它跑得可快了，我追也追不上它，最后就只好放棄了。我往回走了，又繼續(xù)挖了起來(lái)。

5、可沒(méi)挖多久，一只小海星把我吸引了過(guò)去。我抓起那只小海星，我想肯定還有一些海星等著被我捉呢!果然不出我所料，又有幾只海星被我發(fā)現(xiàn)了!哈哈，真令人開(kāi)心!這個(gè)難忘的回憶一直深深的烙印在我的腦海里面。難忘的范文3光陰似箭，歲月如梭。而生活中往往有值得銘刻的日子。并且這段光陰讓我們的生命也會(huì)變得豐富多彩考試沒(méi)考好，整個(gè)人漫無(wú)目地的走在大街上。感覺(jué)自己身邊的事物都是灰暗沒(méi)有光榮的。不經(jīng)意間我的目光落在了一棵不起眼的樹(shù)干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)來(lái)那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶的生命正在努力向外掙扎。看到這里，我本想幫幫它卻又想到同樣失敗的自己。就憑我這樣的還有什么資格幫助別人呢?想到這里，我又

6、冷冷地把手伸了回去。蝶蛹被一點(diǎn)點(diǎn)破開(kāi)，過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒里面的生命便又開(kāi)場(chǎng)掙扎。我看到了它無(wú)可奈何的樣子便說(shuō)：“看!你不是一樣不能成功嗎?”當(dāng)我正想走的時(shí)候，蝶蛹又重新開(kāi)場(chǎng)奮斗了起來(lái)。我被如此幼小卻又頑強(qiáng)的生命力震撼到了。一會(huì)兒，蝴蝶從里面露了出來(lái)，它擁有一雙美麗繽紛的翅膀。美麗極了!我也被它驚艷了!但色彩不是最令我驚訝的，最令我驚訝的是它那頑強(qiáng)的生命力。它，飛走了我，卻照舊站在那里。呆呆地望著，望著就連考試失利的心情都頓時(shí)消失了。那么大的難關(guān)，一只小昆蟲(chóng)都能挺過(guò)去，何況我呢?頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理。“不要嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的;要明確理智地改善如今。要用不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的將來(lái)?！?/p>

7、一段短暫而又難忘的回憶難忘的范文4我躺在床上，腦子里浮現(xiàn)出了我永久忘不了的一件事，那件事將永遠(yuǎn)刻在我的心里。大家想知道是什么事嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)我為大家一一道來(lái)吧。下午我放學(xué)回到家，我迫不及待地放下書(shū)包，翻開(kāi)電腦，準(zhǔn)備打游戲，就在這時(shí)“咚咚咚”的敲門(mén)聲傳來(lái)了，“誰(shuí)啊?這么討厭?”我翻開(kāi)門(mén)，原來(lái)是查水表的。唉，我還以為是媽媽回來(lái)了呢。查水表的叔叔走后，我關(guān)上了門(mén)，坐了下來(lái)，玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起興的時(shí)候，門(mén)鈴又響了，我急忙關(guān)了電腦，以為是媽媽回來(lái)了，開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是小華來(lái)找我玩了，我說(shuō)不行，不要來(lái)找我了，我忙著呢。小華走后，我說(shuō)到：“討厭死了”，我就把門(mén)反鎖了，看你們?cè)趺磥?lái)煩我，我又回到了電腦邊，翻開(kāi)

8、電腦，興致勃勃地玩了起來(lái)，門(mén)鈴又響了，一定不是媽媽?zhuān)掖蠼衅饋?lái)：“討厭死了，誰(shuí)啊?我正玩電腦呢!”又響了，我生氣的開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽?zhuān)趺崔k怎么辦，我急忙關(guān)了電腦，媽媽生氣地走進(jìn)了家里面，用她那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我說(shuō)：“怎么又玩電腦啊?不是說(shuō)不玩了嗎?你怎么能這樣啊?”媽媽哭了，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了，以后再也不這樣了”，媽媽抱住我，對(duì)我說(shuō)：“我這不都是為你好嗎?你懂嗎?如今正是你學(xué)習(xí)的時(shí)候，希望你下次不要這樣了，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽緊緊地抱在了一起。那是我第一次看到媽媽哭。從此以后，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意，是不會(huì)玩電腦的，回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。如今每次想起這件事來(lái)，真是讓

9、我記憶猶新啊。難忘的范文5小學(xué)六年，留下了許許多多值得回憶的瞬間：一次成功的體驗(yàn)，一次失敗的教訓(xùn)，一次感動(dòng)的眼淚，一次深入的領(lǐng)悟每一次都讓我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。在這六年的光陰里，在這漫長(zhǎng)的六年中許多是讓我記憶猶新，其中，那一勺勺馬蘭頭，讓我難忘至今。那天，萬(wàn)里無(wú)云。在大課間，黃教師讓我們帶好剪刀去操場(chǎng)。我疑惑不解，想：體育陳教師不是說(shuō)運(yùn)動(dòng)時(shí)不能帶鋒利物品嗎，黃教師葫蘆里賣(mài)的是什么要啊。到了操場(chǎng)邊上的草地上，黃教師摘了一株“草”，問(wèn)：“同學(xué)們，好好看清楚馬蘭頭，把它們從這片草地里找出來(lái)吧!”我聽(tīng)了之后，恍然大悟：原來(lái)黃教師是讓我們用剪刀來(lái)剪馬蘭頭阿，然后第二天吃啊。我立即行動(dòng)起來(lái)，三五成群，找?guī)讉€(gè)小伙伴一起剪馬蘭頭。我負(fù)責(zé)剪，然后一個(gè)同學(xué)把雜草都挑掉，還有一個(gè)同學(xué)來(lái)運(yùn)輸(就是把馬蘭頭交個(gè)黃教師。我們的動(dòng)作非常快，一會(huì)兒就有了一大把