浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷_第1頁
浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷_第2頁
浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷_第3頁
浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷_第4頁
浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。f qn zhung zi wn shu bo gu sh xin zi sh ch bng cng mng jio wi qing b二、 比一比,組成詞語。湊(_)圈(_)密(_)辮(_)虛(_) 奏(_)倦(_)蜜(_)辨(_)慮(_) 三、 你熟悉下列動物的叫聲嗎?連一連。咕咕 喵喵 汪汪 嘰嘰 呱呱 嘶嘶 咩咩四、 將下列詞語補(bǔ)充完整 ,并選擇恰當(dāng)?shù)卦~語填入句子中。(_)華(

2、_)實(shí) (_)干(_)燥 披(_)散(_) (_)高(_)淡 (_)(_)盡染 手(_)腳(_)這天熱得我們_的,都想喝水。臨近出發(fā)了,她才_地收拾東西。今天_,真是個好天氣。五、 讀一讀,選擇合適的詞語填空。承受 承擔(dān) 承認(rèn)1.這件事關(guān)系重大,你一個人(_)不了責(zé)任。2.他不得不(_)了自己的錯誤。觀看 觀賞 欣賞 3.同學(xué)們正在(_)一首外國名曲。4.游客們正在池邊(_)那群美麗的金魚。如果就 即使也5.同學(xué)們,(_)人人都獻(xiàn)出一份愛,世界(_)會變成美好的人間。六、 按要求寫句子。1造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明。(修改病句)_2幾只燕子在休憩。(擴(kuò)寫句子)_3我們生來就是盛東西的,并不是互相

3、碰撞的。(用帶點(diǎn)的詞語寫句子)_4老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。(修改病句)_5這樣的天氣怎么會下雨呢?(改寫為陳述句)_七、 默寫。1遲日江山麗,春風(fēng)花草香。_ ,_ 。2_,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_,正是河豚欲上時。3梅子黃時日日晴,_。_,添得黃鸝四五聲。4江南好,_。_,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?八、 閱讀短文,回答問題。翠鳥今晚,魚不上鉤,但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ5募で?。?dāng)我端著釣竿的時候,一只翠鳥飛來?xiàng)⒃卺灨蜕稀]有什么鳥兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍(lán)色大花開放在細(xì)長的枝梢上。釣竿被他壓得有點(diǎn)彎曲。我屏息靜氣,看到我的釣竿被翠鳥當(dāng)作樹枝,感到十分自豪。我相信他的驚走不是因?yàn)閼峙拢?/p>

4、只以為是從一個樹枝跳上了另一個樹枝。1在文中,用波浪線畫出描寫翠鳥樣子的句子。2在下面說法錯誤的是( )A“沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了”,表達(dá)了作者對翠鳥的喜愛之情。B“看到我的釣竿被翠鳥當(dāng)作樹枝,感到十分自豪”,是說“我”的釣竿跟樹枝十分像。C“我屏息靜氣”是因?yàn)椤拔摇睈圩o(hù)翠鳥,擔(dān)心驚走他。3“今晚,魚不上鉤,但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ5募で?。”你認(rèn)為這份“不尋常的激情”是指什么呢? _九、 按要求作文。1題目:確定你要寫的內(nèi)容。2立意:表達(dá)你對某事物的贊美之情或喜愛之情。3方法:要確定抓住事物的什么特點(diǎn),打算從哪幾個方面來寫。動手寫一寫吧!_答案1、父親 裝載 玩耍 寶貴 視線 栽樹 翅膀

5、聰明 郊外墻壁2、湊成 花圈 秘密 辮子 謙虛 演奏 疲倦 蜜蜂 辨認(rèn) 焦慮 3、4、春 秋 口 舌 頭 發(fā) 天 云 層 林 忙 亂 口干舌燥 手忙腳亂 天高云淡 5、承擔(dān) 承認(rèn) 欣賞 觀賞 如果 就 6、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。 幾只小燕子安閑的在電線桿上休憩。 我們是小學(xué)生,并不是中學(xué)生。 老師經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。 這樣的天氣,不會下雨。 7、泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 竹外桃花三兩枝 蘆芽短 小溪泛盡卻山行 綠陰不減來時路 風(fēng)景舊曾諳 日出江花紅勝火8、1沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍(lán)色大花開放在細(xì)長的枝梢上。2B3指翠鳥棲息在“我”的鈞竿上,令“我”欣喜和自豪。9、示例:我

6、們眼中的繽紛世界清晨,原本嘈雜熱鬧的大街顯得冷冷清清,路人也都是行色匆匆,這是因?yàn)槿藗兌济χ习嗪蜕蠈W(xué)的緣故吧!你看,小明背著一個紅色的書包,穿著藍(lán)色的牛仔褲,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,顯得格外精神,他的書包裝的鼓鼓的,看上去沉甸甸的,肯定是裝了特別多的書,還特別愛學(xué)習(xí)。穿藍(lán)色上衣、灰色褲子的叔叔也正往前趕路,他手里拿著一個黑色的皮包,步子匆匆忙忙的,看著好像上班要遲到了似的。穿一身粉色衣服的阿姨,扎著一個馬尾辮,背著橙色的小包,看著就像一個運(yùn)動少年,包里拿著一個跳繩正準(zhǔn)備去公園里鍛煉身體。在大樹的旁邊,有一個賣報(bào)紙和雜志的老奶奶,她的報(bào)攤里書特別的多,有各種各樣的。她正在專心致志地讀著報(bào)紙,朗朗的讀報(bào)聲,傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論