北師大小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)水平測(cè)試卷（含答案）

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6北師大小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)水平測(cè)試卷（含答案）姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 ch tng xn shng jng zh do yng tn q fn pi tng kui j hu 二、 比一比，組詞語(yǔ)。贈(zèng)（_） 篷（_） 飄（_） 耍（_） 增（_） 縫（_） 漂（_） 要（_） 三、 用直線連一連。結(jié)實(shí)的 海水 一位 大樓羨慕的 胸脯 一根 拐杖焦急的 眼神 一幢 海螺碧藍(lán)的 心情 一桶 老伯四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫幾個(gè)。光（_）

2、（_）目 準(zhǔn)（_）無(wú)（_） （_）（_）待兔相提（_）（_） 沒(méi)（_）打（_） 掩（_）盜（_）自言自語(yǔ)（ABAC） _ _生機(jī)勃勃（ABCC） _ _五、 讀一讀，選詞填空。贊歌 贊嘆演員們的精彩表演令觀眾們_不已。停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的_。特別 特殊今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買了禮物，我_高興。他們送的是一批_的客人燕子。六、 按要求寫句子。1這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。（縮句）_2肥皂泡是我們自己吹起的。（擴(kuò)句）_3吹起來(lái)的肥皂泡很美麗。（改為反問(wèn)句）_4我慢慢地緩緩地吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。（修改病句）_七、 日積月累，根據(jù)課本內(nèi)容填空。1._，泰山移。2.

3、有理走遍天下，_。3._，不貳過(guò)。（論語(yǔ)）4.兩岸青山相對(duì)出，_。（望天門山李白）5.停車坐愛(ài)楓林晚，_。（山行杜牧）6.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不懂就要問(wèn)的_，愛(ài)鳥更愛(ài)孩子的_，勇敢沉著、砸缸救友的少年_，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國(guó)際主義戰(zhàn)士_。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1第一句話介紹了_，第_句話

4、分析了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)得以傳承下來(lái)的原因。2造紙的原料主要是_，_，_，_等。3用“”畫出描寫蔡倫造紙過(guò)程的動(dòng)詞。請(qǐng)你用上幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫一種手工的制作過(guò)程。 4不屬于這種造紙方法得以傳承下來(lái)的原因是（ ）A原料容易得到 B可以小量制造C價(jià)格便宜 D能滿足多數(shù)人的需要九、 按要求作文。你的班里一定有讓你喜愛(ài)、敬佩的同學(xué)，這位同學(xué)長(zhǎng)什么樣？他（她）有哪些特別之處？請(qǐng)你寫一寫他（她），再讓大家猜猜他（她）是誰(shuí)吧。題目自擬，可以嘗試把平時(shí)積累的有新鮮感的詞語(yǔ)和句子運(yùn)用在習(xí)作中。_答案1、池塘；欣賞；精致；倒映； 嘆氣；分配；痛快；機(jī)會(huì)2、贈(zèng)送 斗篷 飄舞 玩耍 增加 縫補(bǔ) 漂流 重要3、結(jié)實(shí)的胸脯

5、羨慕的眼神 焦急的心情 碧藍(lán)的海水 一位老伯 一根拐杖 一幢大樓 一桶海螺4、彩 奪 確 誤 守 株 并 論 精 采 耳 鈴 自由自在 自作自受 議論紛紛 金光閃閃 5、贊嘆； 贊歌； 特別； 特殊 6、薄球散裂了。 夢(mèng)幻般的肥皂泡是我們自己小心地輕輕吹起的。 吹起來(lái)的肥皂泡難道不美麗嗎？ 我慢慢地吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。7、人心齊 無(wú)理寸步難行 不遷怒 孤帆一片日邊來(lái) 霜葉紅于二月花 孫中山 列寧 司馬光 白求恩8、1 蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù) 3 2 樹皮 麻頭 稻草 破布 3剪碎切斷浸 搗爛 撈 曬干準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的彩紙，把這張彩紙對(duì)折；在折疊好的紙上畫出半邊茄子的形狀；然后沿著茄子的輪廓把多余

6、的部分剪掉；最后把剪好的彩紙展開(kāi)，茄子的剪紙就完成了。4B9、例文：我的同學(xué)我的同學(xué)杜佳慧長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎如柳葉的眉毛下面是一雙黑溜溜的大眼睛，很有神。高高的鼻梁下一張小小的嘴巴紅紅的，說(shuō)起話來(lái)，聲音脆脆的，甜甜的，像百靈鳥的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)。她是一個(gè)不折不扣的小書迷。教室里，家里，校園中，總能見(jiàn)到她看書的身影。有一次我去她家里玩，看到她正埋頭看著書。我不忍心打擾她，就靜靜地等著。她的書桌上放著很多書本。三國(guó)演義，格林童話，十萬(wàn)個(gè)為什么，伊索寓言等。她看著書，一會(huì)兒笑瞇瞇的，一會(huì)兒小聲哭泣。我走近一看，原來(lái)她正在看白雪公主。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我，不好意思地擦了擦眼睛。她不但愛(ài)看書，也很勇敢。一次，下課時(shí)我們?cè)谕嫣K。大家正玩得高興，忽然佳“撲通”一