五年級數學下冊課件-5. 圖形的運動(三)(60)-人教版(共24張PPT)_第1頁
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文檔簡介

圖形的旋轉創(chuàng)設情境激發(fā)興趣(約5min)探究體驗經歷過程(約15min) 梳理總結 拓展延伸 (約5min) 及時鞏固 運用新識 (約15min)DABC圖形的旋轉目錄生活中的旋轉觀察以下現象,思考后面的問題:()上面情景中的轉動現象,有什么共同的特征?()它們在轉動過程中,形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?思 考 題 在平面內,將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉.這個定點成為旋轉中心,轉動的角稱為旋轉角.旋轉不改變圖形的大小和形狀.重 點 歸 納與時針旋轉的方向相同,通常叫順時針方向旋轉。與時針旋轉的方向相反,通常叫逆時針方向旋轉。從“12”到“1”,指針繞點o順時針旋轉了300121234567891011O從“1”到“3”,指針繞點O 順時針旋轉了600121234567891011O從“3”到“6”,指針繞點O 順時針旋轉了 ( )121234567891011O900121234567891011O從“6”到“12”,指針繞點O 順時針旋轉了( )1800旋轉的風車風車繞O點逆時針旋轉()0。O風車繞O點逆時針旋轉()0。O 下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉而成的?利用旋轉畫一朵小花。O旋轉900O旋轉1800O旋轉3600按上面的方法試一試,你發(fā)現下面的圖形有

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