五年級下冊信息技術(shù)教案－2.2小試身手-制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫｜電子工業(yè)版（寧夏）

1、制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)單元分析本單元主要給學(xué)生呈現(xiàn)三塊內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)flash軟件，二、制作簡單的動(dòng)畫，三、關(guān)閉和退出flash文檔。對于認(rèn)識(shí)flash軟件這塊內(nèi)容，主要介紹的是本軟件的相關(guān)工具，對于五年級學(xué)生來說比較容易，因?yàn)樗麄円呀?jīng)接觸過好多軟件，對于計(jì)算機(jī)軟件而言，工具的概念及使用情況大同小異。而第二塊制作動(dòng)畫比較，因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說實(shí)際操作較陌生，特別是要制作一副有靈動(dòng)性的動(dòng)畫更難，也就是說有創(chuàng)意的動(dòng)畫，這就需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)他們的潛能，為此，我也將本塊內(nèi)容作為了本單元的重點(diǎn)進(jìn)行講授而第三塊內(nèi)容我將一帶而過。教學(xué)目標(biāo)1.設(shè)置flash文檔屬性2.靈活應(yīng)用刷子工具3.了解關(guān)

2、鍵幀、過渡幀、空白關(guān)鍵4.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛信息技術(shù)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)畫制作的操作步驟及學(xué)生自主操作能力 2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的制作動(dòng)畫的靈性。 三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教室、多媒體課件、教參數(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)。四、教學(xué)過程1.情景暢談我們已經(jīng)了解了flash窗口的主要部件及各個(gè)工具的基本使用方法，今天我們就來學(xué)習(xí)如何使用flash軟件制作動(dòng)畫2.新授 課件展示：flash動(dòng)畫禮花提問： 與這類動(dòng)畫相似的動(dòng)畫大家見過嗎？ 此刻誰能說說自己的想法嗎？ 下面我們一起來學(xué)習(xí)如何制作flash動(dòng)畫（板書課題） flash動(dòng)畫制作操作步驟。我來先給大家講解制作過程后我們再能演示操作好嗎？

3、（1）啟動(dòng)flash并設(shè)置flash文檔屬性（參看ppt截圖）文檔屬性設(shè)置完成后我們該做什么呢？當(dāng)然是要開始對象呢。在flash當(dāng)中有一種工具非同尋常，只要我們利用好它就可以完成一種簡單動(dòng)畫。俗話說，沒有兩把刷子就不要逞能。沒錯(cuò)，用 Flash制作動(dòng)畫，我們只要用好一把刷子就行。請同學(xué)們起見識(shí)一下這把神奇的刷子. （2）學(xué)會(huì)使用刷子工具，設(shè)置刷子工具的大小、形狀、顏色。知道刷子工具我們就帶著它去Flash舞臺(tái)展現(xiàn)舞姿。首先我們要知道什么是幀。 （3）在舞臺(tái)上繪制對象。在舞臺(tái)上繪制對象時(shí)我們要眼觀六路耳聽八方，觀什么呢？觀察幀的變化。幀的概念：動(dòng)畫是由表示連續(xù)動(dòng)作的一幅幅圖畫組成，每一幅圖畫稱為

4、一幀。（幀的變化見多媒體課件。） （4）幀的使用，了解關(guān)鍵楨、過渡幀、空白關(guān)鍵幀。（見多媒體課件） （5）插入關(guān)鍵幀（一幀不能形成美麗的動(dòng)畫，為此我們要學(xué)會(huì)插入幀）（與教材有出入p19第五步）繪制五彩斑斕的點(diǎn)。就是我們這節(jié)課要制作的禮花。 （6）創(chuàng)建補(bǔ)間形狀，如果過渡幀上出現(xiàn)黑色的單實(shí)現(xiàn)箭頭說明動(dòng)畫創(chuàng)建 成功。 （重點(diǎn)指明讓學(xué)生仔細(xì)觀察） （7）觀看影片效果將播放頭定到第一幀按Enter鍵進(jìn)行播放，按Ctrl+Enter鍵測試影片 3.保存自己的文件 導(dǎo)出影片。 .fla .swf 兩種文件的區(qū)別 （以上為老師操作演示）4.學(xué)生動(dòng)手操作制作禮花，老師巡視 （評價(jià)學(xué)生作品）5任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查找 “.fla文件”和”.swf文件的區(qū)別” 老師引導(dǎo)，看誰找的最快，找