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1、Word文檔,下載后可任意編輯 02選擇題(基礎(chǔ)題)山東省2021年各市(除濟(jì)南)小升初語文卷真題知識(shí)點(diǎn)分層分類匯編(共26題)山東省2021年各市(除濟(jì)南)小升初語文卷真題知識(shí)點(diǎn)分層分類匯編02選擇題(基礎(chǔ)題)多義字(共2小題)(2021 棗莊)下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()。A思援弓繳而射之。 孤立無援B不知秋思落誰家。 今我來思,雨雪霏霏。C及其日中如探湯。 鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!盌孰為汝多知乎? 知之為知之,不知為不知,是知也。(2021 兗州區(qū))下列加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是()。A新聞 聞所未聞 B瓦解 解答C處境 境地 D素手 素食成語(共1小題)(2021
2、 夏津縣)下列句子中,加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。()A這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。B書中主人公的命運(yùn)和你息息相關(guān),當(dāng)“惡運(yùn)”來臨,你想扔下書逃走,可辦不到,就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。C實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是偉大的事業(yè),要靠全國(guó)人民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗,不可能一揮而就。D她的演講,贏得了大家的陣陣掌聲,真是巧言令色。詞語的理解與辨析(共6小題)(2021 棗莊)下列加點(diǎn)部分使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A我們經(jīng)歷的痛苦不必計(jì)較,塞翁失馬,焉知非福,路是需要向前看的。B學(xué)習(xí)和做人一樣,都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套,一定要發(fā)奮圖強(qiáng),開拓創(chuàng)新。C面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì),每一個(gè)建設(shè)者
3、都要敢于創(chuàng)新,“茍日新,日日新,又日新”,創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。D每一個(gè)人都要有危機(jī)意識(shí),常常提醒自己不要懶散、奢靡,要目光長(zhǎng)遠(yuǎn),恰如古語“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”所言。(2021 青島)下列加點(diǎn)的詞語意思不正確的一項(xiàng)是()A自愧弗如(不) B過猶不及(及時(shí))C赴湯蹈火(熱水) D聲淚俱下(全,一起)(2021 青島)下面句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A語文課上,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。B遇到再大的困難,你也不能垂頭喪氣,要相信自己能戰(zhàn)勝困難C小明因?yàn)榭荚嚽白隽顺浞值臏?zhǔn)備,所以得意洋洋地進(jìn)了考場(chǎng)。D學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,家長(zhǎng)要耐心輔導(dǎo),打罵是無濟(jì)于事的。(2021 坊子區(qū))下列句
4、子帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A初一的光景與除夕大同小異:除夕,街上擠滿了人;初一,全城都在休息。B如果方法不對(duì),怎么努力都無濟(jì)于事。C看著眼前的一切,他不禁熱淚盈眶。D我一聲不吭地看著媽媽洗衣服。(2021 安丘市)下列劃?rùn)M線的字詞解釋不正確的一句是()A思援弓繳而射之。拉弓箭B由于時(shí)間緊張,這次游覽草原,只是走馬觀花地看了一下。牽著馬C為是其智弗若與?不如D為了人民的利益,我赴湯蹈火在所不辭!熱水(2021 巨野縣)下面句子中的加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是()A曰:非然也。(然而)B應(yīng)憐展齒印蒼苔。(喜歡)C孰為汝多知乎?(知道)D任爾東西南北風(fēng)。(你)選字詞填空(共1小題)(2021 臨邑
5、縣)昔闔廬食不二味,居不重席,()A宮室不觀 B室不崇壇 C器不彤鏤 D舟車不飾詞語搭配(共1小題)(2021 夏津縣)書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。其魅力在于,它有無窮的變化,有千萬種風(fēng)格:豪放 ,婉約 ,粗獷 ,細(xì)膩 ,不是畫卻有著畫的美感,不是歌舞卻有著歌舞的律動(dòng)。下列搭配完全正確的一項(xiàng)是 。()A如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 猶小橋流水 若大江東去B若大江東去 猶小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳C猶小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄D似風(fēng)拂楊柳 猶小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去句子排序(共3小題)(2021 寧津縣)下面三個(gè)句子依次填入橫線上,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
6、)文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流激湍; ,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,流水潺潺; ,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽; ,你盡可品評(píng)自娛,把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園文學(xué)是一杯回味無窮的香茗文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A B C D(2021 棗莊)在下面語段的橫線處補(bǔ)充句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()盛夏,云驟風(fēng)疾,雨勢(shì)兇猛,風(fēng)雨齊刷刷地鋪天蓋地而來, , , , 。被屋檐梳理成粗粗的雨線擊落出“大珠小珠落玉盤”的美妙音響密密的雨或碩大的雨點(diǎn)從屋檐上飛流直下A B C D(2021 坊子區(qū))讀下面這段話,你認(rèn)為與文段銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是()端午節(jié)來了
7、,又到了吃粽子的節(jié)日。 。 。 。 。粽子一般都包成菱形,若是用五彩線捆粽葉的話,粽子看上去就像花荷包了。家家戶戶提前把風(fēng)干的粽葉泡好,將糯米也泡好,包粽子的工作就開始了。粽子蒸熟后,要放到?jīng)鏊薪?,這樣放個(gè)兩天三天都不會(huì)壞。粽子里通常要夾餡的,愛吃甜的就夾上紅棗和豆沙,愛吃咸的就夾上一塊腌肉。A B C D修改病句(共5小題)(2021 夏津縣)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是 。()A學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,志杰在短跑比賽中奪得頭籌,大家都為她高興。B紅樓夢(mèng)中的人物十分鮮活,如林黛玉就有許多生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的語言和行動(dòng)。C春天的人民公園是一年中最美好的季節(jié),來游玩的人絡(luò)繹不絕。D通過我們不懈的努力,
8、使“荷蘭花?!背蔀榱钊讼蛲穆糜尉包c(diǎn)。(2021 青島)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A北京的春節(jié)的是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍寫的。B看著眼前的畢業(yè)照,我不由得想起六年來和同學(xué)們一起春游、勞動(dòng)、上課。C暑假期間,杭州各影院準(zhǔn)備上映了20多部新影片。D我們青少年要用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。(2021 兗州區(qū))下列句子有誤的一句是()A既然有病,那就好好休息吧!B試驗(yàn)證明,蝙蝠夜間飛行,探路的工具不但是眼睛,而且是嘴和耳朵。C即使他是三頭六臂,一個(gè)人也干不成這么重要的事。D你是去游泳呢,還是去看足球比賽?(2021 安丘市)下列描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢“勤問勤查的習(xí)慣讓學(xué)生們學(xué)到了不
9、少又很多的知識(shí)?!边@句話沒毛病。B雖然我收羅了很多東西,但是缺少墨水、鏟子、鐵锨,以及針線。C“五一假期間,青云山上迎來大批市內(nèi)外游客,渠丘閣上人頭攢動(dòng),玻璃棧橋上熙熙攘攘,野人谷里摩肩接踵?!奔狱c(diǎn)詞語意思一樣。D端午節(jié)吃粽子:寓意紀(jì)念屈原,也象征團(tuán)圓。(2021 巨野縣)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A你勤奮刻苦的精神是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B根據(jù)小明的體會(huì),所謂天才,就是堅(jiān)持不懈地努力。C有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏足夠的耐心和耐性。D小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為王博現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(共3小題)(2021 棗莊)下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A我不知道媽媽為什么沒有參加那
10、次志愿者活動(dòng)?B家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。C這兩艘飛船在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試,得到兩個(gè)重要結(jié)果,一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。D1915年,魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說”,出版了海陸的起源一書,在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。(2021 坊子區(qū))下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A“可能是我看錯(cuò)了吧”。他想:“我的眼睛越來越不好了。”B今天的收獲太大了,他竟然摘了葫蘆,西紅柿,黃瓜等這么多蔬菜。C波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙。D那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!
11、他活該!”。(2021 巨野縣)對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A棗子必大了三四倍要是真的干紅棗也有這么大,那就妙極了!(破折號(hào):表示意思遞進(jìn))B“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。(引號(hào):表示特殊含義)C我聽見母親在說,一邊親吻我一邊不停地說:“噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起”(省略號(hào):表示重復(fù)詞語的省略)D恐怕第三件事才是買各種玩意兒風(fēng)箏、空竹、口琴等。(破折號(hào):表示解釋說明)修辭(共4小題)(2021 坊子區(qū))讀下面句子,選出在表達(dá)手法上與其他三句不一樣的句子。()A兩邊的建筑飛一般地往后倒退。B一眨眼的時(shí)間,你們就會(huì)長(zhǎng)大,就會(huì)畢業(yè)離開母校。C桃花潭水深千尺,不及汪倫送
12、我情。D她紅潤(rùn)的臉蛋猶如熟透了的蘋果。(2021 兗州區(qū))下列句子修辭判斷正確的一組是()(1)我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?一一是有人偷了它們吧。(2)那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的“艾得來斯”,猶如天幕上一朵朵鮮艷的彩云。(3)植物知道時(shí)間,小動(dòng)物也是這樣。(4)如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火,尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹,尊嚴(yán)就是飛翔。A設(shè)問 比喻 擬人 比喻B設(shè)問 比喻 擬人 排比C反問 引用 擬人 比喻D反問 擬人 比喻 夸張(2021 安丘市)讀下面句子,體會(huì)一下加點(diǎn)的部分,選出在表達(dá)上與其他三句不一樣的句子。()A一眨眼的時(shí)間,你們就會(huì)長(zhǎng)大,就會(huì)畢業(yè)離開母校。B烈日如火,仿佛要烤焦了
13、那片樹林。C銀杏樹的葉子像一把把的小扇子。D看到走失的小狗回來了,小亮高興得快要發(fā)瘋了。(2021 巨野縣)下列句子中,加點(diǎn)部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是()A還沒有放學(xué),我就已經(jīng)餓得前胸貼到了后背上。B考試得了第一名,放學(xué)后張芳一路小跑回家向媽媽報(bào)喜。C過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。D住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。參考答案與試題解析多義字(共2小題)(2021 棗莊)下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()。A思援弓繳而射之。 孤立無援B不知秋思落誰家。 今我來思,雨雪霏霏。C及其日中如探湯。 鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!盌孰為汝多知乎? 知之為知之,不知為不知,是知
14、也。A.不同,“思源弓繳而射之”的“援”是引,拉的意思?!肮铝o援”的“援”是援助的意思。B.相同,句子中的“思”都有思念的意思。C.不同,“及其日中如探湯”的“湯”指沸水。“湯湯乎若流水”的“湯湯”指大水急流的樣子。D.不同,“孰為汝多知乎”的“知”是知識(shí)的意思?!安恢獮椴恢敝械摹爸笔侵赖囊馑??!笆侵病钡摹爸笔侵腔鄣囊馑?。故選:B。(2021 兗州區(qū))下列加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是()。A新聞 聞所未聞 B瓦解 解答C處境 境地 D素手 素食A新聞:新近聽來的事。社會(huì)上新近發(fā)生的事情。聞:聽見的事情;消息。聞所未聞:聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。聞:聽到。意思不相同
15、。B瓦解:比喻崩潰解體;使崩潰解體。解:分開。解答:答復(fù)說明。解:解釋。意思不相同。C處境:所處的境地。境:境況;境地。境地:所遭遇到的情況。境:境況;境地。意思完全相同。D素手:潔白的手。素:本色,白色。素食:素的飯食、點(diǎn)心等。素:蔬菜類食品。與“葷”相對(duì)。意思不相同。故選:C。成語(共1小題)(2021 夏津縣)下列句子中,加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。()A這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。B書中主人公的命運(yùn)和你息息相關(guān),當(dāng)“惡運(yùn)”來臨,你想扔下書逃走,可辦不到,就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。C實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是偉大的事業(yè),要靠全國(guó)人民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗,不可
16、能一揮而就。D她的演講,贏得了大家的陣陣掌聲,真是巧言令色。A.不恰當(dāng),無所不為:沒有什么不干的,指什么壞事都干。在這形容年輕的科學(xué)家不恰當(dāng)。B.恰當(dāng),息息相關(guān):形容彼此關(guān)系非常密切。C.不恰當(dāng),一揮而就:一動(dòng)筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。用在這不恰當(dāng)。D.不恰當(dāng),巧言令色:意思是形容花言巧語,虛偽討好。用在這不恰當(dāng)。故選:B。詞語的理解與辨析(共6小題)(2021 棗莊)下列加點(diǎn)部分使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A我們經(jīng)歷的痛苦不必計(jì)較,塞翁失馬,焉知非福,路是需要向前看的。B學(xué)習(xí)和做人一樣,都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套,一定要發(fā)奮圖強(qiáng),開拓創(chuàng)新。C面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì),每一個(gè)建設(shè)者都要敢于創(chuàng)新,
17、“茍日新,日日新,又日新”,創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。D每一個(gè)人都要有危機(jī)意識(shí),常常提醒自己不要懶散、奢靡,要目光長(zhǎng)遠(yuǎn),恰如古語“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”所言。A、B、C正確。D選項(xiàng)有誤,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待:樹想要靜止,風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉。樹是客觀事物,風(fēng)是不停流逝的時(shí)間,比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時(shí),父母卻已經(jīng)亡故。用在此句不恰當(dāng)。故選:D。(2021 青島)下列加點(diǎn)的詞語意思不正確的一項(xiàng)是()A自愧弗如(不) B過猶不及(及時(shí))C赴湯蹈火(熱水) D聲淚俱下(全,一起)A、C、D正確。B有誤,過猶不及:事情做得過頭,就跟做得不夠一樣,都
18、是不合適的。及:到。故選:B。(2021 青島)下面句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A語文課上,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。B遇到再大的困難,你也不能垂頭喪氣,要相信自己能戰(zhàn)勝困難C小明因?yàn)榭荚嚽白隽顺浞值臏?zhǔn)備,所以得意洋洋地進(jìn)了考場(chǎng)。D學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,家長(zhǎng)要耐心輔導(dǎo),打罵是無濟(jì)于事的。A、B、D正確。C不恰當(dāng),得意洋洋:形容十分得意的樣子或稱心如意、沾沾自喜的樣子。用在這里不合適。故選:C。(2021 坊子區(qū))下列句子帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A初一的光景與除夕大同小異:除夕,街上擠滿了人;初一,全城都在休息。B如果方法不對(duì),怎么努力都無濟(jì)于事。C看著眼前的一切,他不禁熱淚盈眶
19、。D我一聲不吭地看著媽媽洗衣服。B、C、D正確。A有誤,大同小異:大部分相同,只有小部分不同。與“除夕,街上擠滿了人;初一,全城都在休息”意思不相符。故選:A。(2021 安丘市)下列劃?rùn)M線的字詞解釋不正確的一句是()A思援弓繳而射之。拉弓箭B由于時(shí)間緊張,這次游覽草原,只是走馬觀花地看了一下。牽著馬C為是其智弗若與?不如D為了人民的利益,我赴湯蹈火在所不辭!熱水A、C、D正確。B錯(cuò)誤。走馬觀花:走馬,騎著馬。指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心情愉快。故選:B。(2021 巨野縣)下面句子中的加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是()A曰:非然也。(然而)B應(yīng)憐展齒印蒼苔。(喜歡)C孰為汝多知乎?(知
20、道)D任爾東西南北風(fēng)。(你)A有誤,“非然也”意思是不是這樣的?!叭弧边@樣。B有誤,“應(yīng)憐展齒印蒼苔”意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔。憐:憐惜。C有誤,“孰為汝多知乎”意思是誰說您的知識(shí)淵博呢?知:智慧。D正確。故選:D。選字詞填空(共1小題)(2021 臨邑縣)昔闔廬食不二味,居不重席,()A宮室不觀 B室不崇壇 C器不彤鏤 D舟車不飾A.宮室不觀:指帝王游憩的離宮別館,出游或外出的車船不必裝飾豪華。B.室不崇壇:指室不高其基。比喻不崇尚奢華。C.器不彤鏤:指器具不能涂丹漆和雕刻花紋。D.舟車不飾:泛指一切水陸交通工具,不整齊。根據(jù)詞義,結(jié)合本題語境,應(yīng)選填詞語“室不崇壇”。
21、故選:B。詞語搭配(共1小題)(2021 夏津縣)書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。其魅力在于,它有無窮的變化,有千萬種風(fēng)格:豪放 ,婉約 ,粗獷 ,細(xì)膩 ,不是畫卻有著畫的美感,不是歌舞卻有著歌舞的律動(dòng)。下列搭配完全正確的一項(xiàng)是 。()A如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 猶小橋流水 若大江東去B若大江東去 猶小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳C猶小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄D似風(fēng)拂楊柳 猶小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去根據(jù)前面所給詞語意思,可知后面應(yīng)搭配的詞語,如:豪放若大江東去,婉約猶小橋流水,粗獷如旭日噴薄,細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳。故選:B。句子排序(共3小題)(2021
22、 寧津縣)下面三個(gè)句子依次填入橫線上,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流激湍; ,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,流水潺潺; ,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽; ,你盡可品評(píng)自娛,把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園文學(xué)是一杯回味無窮的香茗文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A B C D按照句子間的邏輯關(guān)系排列,“文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲”應(yīng)與“你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,流水潺潺”搭配;“文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園”應(yīng)與“你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽”搭配;“文學(xué)是一杯回味無窮的香茗”應(yīng)與“你盡可品評(píng)自娛,把玩深嘗”搭配。故選:C。
23、(2021 棗莊)在下面語段的橫線處補(bǔ)充句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()盛夏,云驟風(fēng)疾,雨勢(shì)兇猛,風(fēng)雨齊刷刷地鋪天蓋地而來, , , , 。被屋檐梳理成粗粗的雨線擊落出“大珠小珠落玉盤”的美妙音響密密的雨或碩大的雨點(diǎn)從屋檐上飛流直下A B C D按照句子間的邏輯關(guān)系排列,先寫“盛夏,云驟風(fēng)疾,雨勢(shì)兇猛,風(fēng)雨齊刷刷地鋪天蓋地而來”,接著寫“密密的雨或碩大的雨點(diǎn)”,緊接著寫“被屋檐梳理成粗粗的雨線”,然后寫“從屋檐上飛流直下”,最后寫“擊落出“大珠小珠落玉盤”的美妙音響”。故選:A。(2021 坊子區(qū))讀下面這段話,你認(rèn)為與文段銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是()端午節(jié)來了,又到了吃粽子的節(jié)日。 。 。 。 。粽子
24、一般都包成菱形,若是用五彩線捆粽葉的話,粽子看上去就像花荷包了。家家戶戶提前把風(fēng)干的粽葉泡好,將糯米也泡好,包粽子的工作就開始了。粽子蒸熟后,要放到?jīng)鏊薪?,這樣放個(gè)兩天三天都不會(huì)壞。粽子里通常要夾餡的,愛吃甜的就夾上紅棗和豆沙,愛吃咸的就夾上一塊腌肉。A B C D按照包粽子的順序,先是“家家戶戶提前把風(fēng)干的粽葉泡好,將糯米也泡好,包粽子的工作就開始了?!苯又恰棒兆右话愣及闪庑?,若是用五彩線捆粽葉的話,粽子看上去就像花荷包了。”再是“粽子里通常要夾餡的,愛吃甜的就夾上紅棗和豆沙,愛吃咸的就夾上一塊腌肉。”最后是“粽子蒸熟后,要放到?jīng)鏊薪?,這樣放個(gè)兩天三天都不會(huì)壞?!惫蔬x:C。修改病
25、句(共5小題)(2021 夏津縣)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是 。()A學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,志杰在短跑比賽中奪得頭籌,大家都為她高興。B紅樓夢(mèng)中的人物十分鮮活,如林黛玉就有許多生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的語言和行動(dòng)。C春天的人民公園是一年中最美好的季節(jié),來游玩的人絡(luò)繹不絕。D通過我們不懈的努力,使“荷蘭花?!背蔀榱钊讼蛲穆糜尉包c(diǎn)。A正確。B句子糅雜,可直接去掉“如林黛玉就有許多生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的語言和行動(dòng)”。C搭配不當(dāng),把“季節(jié)”改為“地方”。D成分殘缺,去掉“使”。故選:A。(2021 青島)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A北京的春節(jié)的是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍寫的。B看著眼前的畢業(yè)照,我不由得想起
26、六年來和同學(xué)們一起春游、勞動(dòng)、上課。C暑假期間,杭州各影院準(zhǔn)備上映了20多部新影片。D我們青少年要用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。A.有語病,把“的”刪掉,屬于前后搭配不當(dāng)。B.有語病,在句尾加山“的情景”,屬于成分殘缺。C.有語病,把“準(zhǔn)備”刪掉,屬于用詞矛盾的語病。D.正確。故選:D。(2021 兗州區(qū))下列句子有誤的一句是()A既然有病,那就好好休息吧!B試驗(yàn)證明,蝙蝠夜間飛行,探路的工具不但是眼睛,而且是嘴和耳朵。C即使他是三頭六臂,一個(gè)人也干不成這么重要的事。D你是去游泳呢,還是去看足球比賽?A、C、D正確。B有誤,分句間是并列關(guān)系,應(yīng)該用“不是而是”相連。故選:B。(20
27、21 安丘市)下列描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢“勤問勤查的習(xí)慣讓學(xué)生們學(xué)到了不少又很多的知識(shí)?!边@句話沒毛病。B雖然我收羅了很多東西,但是缺少墨水、鏟子、鐵锨,以及針線。C“五一假期間,青云山上迎來大批市內(nèi)外游客,渠丘閣上人頭攢動(dòng),玻璃棧橋上熙熙攘攘,野人谷里摩肩接踵。”加點(diǎn)詞語意思一樣。D端午節(jié)吃粽子:寓意紀(jì)念屈原,也象征團(tuán)圓。A用詞重復(fù),去掉“又很多”。B、C、D正確。故選:A。(2021 巨野縣)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A你勤奮刻苦的精神是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B根據(jù)小明的體會(huì),所謂天才,就是堅(jiān)持不懈地努力。C有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏足夠的耐心和耐性。D小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為王博現(xiàn)在
28、的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。A.有語病,把“榜樣”去掉,屬于前后搭配不當(dāng)。B.正確。C.有語病,把“和耐性”去掉,屬于詞語重復(fù)的語病。D.有語病,把“打下的”去掉,屬于用詞重復(fù)的語病。故選:B。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(共3小題)(2021 棗莊)下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A我不知道媽媽為什么沒有參加那次志愿者活動(dòng)?B家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。C這兩艘飛船在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試,得到兩個(gè)重要結(jié)果,一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。D1915年,魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說”,出版了
29、海陸的起源一書,在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。A、B、D正確。C有誤,“一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。”是對(duì)“兩個(gè)重要結(jié)果”的解釋說明,故“得到兩個(gè)重要結(jié)果”后用冒號(hào)。故選:C。(2021 坊子區(qū))下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A“可能是我看錯(cuò)了吧”。他想:“我的眼睛越來越不好了?!盉今天的收獲太大了,他竟然摘了葫蘆,西紅柿,黃瓜等這么多蔬菜。C波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙。D那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!他活該!”。A有誤,提示語在中間,提示語后用逗號(hào),第一個(gè)句子句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里。B有誤,蔬菜名稱之間應(yīng)用頓號(hào)。C正確。D有誤,感嘆號(hào)、句號(hào)多余。故選:C。(2021 巨野縣)對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A棗子必大了三四倍要是真的干紅棗也有這么大,那就妙極了?。ㄆ普厶?hào):表示意思遞進(jìn))B“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。(引號(hào):表示特殊含義)C我聽見母親
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