操作系統(tǒng)文件管理實驗報告三篇

1、操作系統(tǒng)文件管理實驗報告三篇一、實訓(xùn)主要內(nèi)容Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作，初步認識計算機 辦公應(yīng)用OFFICE二、實訓(xùn)過程第一天：初步熟悉計算機的性能和認識 Word;第二天：練習(xí) Word題;第三天：認識Powerpoint并對昨天的 Word練習(xí)予以測試；Excel實 訓(xùn)作業(yè)第四天：將 Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固；第五天：老師 再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法， 初步認識計算機辦公應(yīng)用（：操作系統(tǒng)文件管理實驗報告三篇）。 OFFICE三、實訓(xùn)心得體會很快的，一個假期又過來了，面對本學(xué)期最后一次的校園

2、生活實訓(xùn)I, 想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的 每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在 和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感 受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足？一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷 提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高 的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的

3、管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準(zhǔn)確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的

4、開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。本周通過對計算機的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。四、實訓(xùn)效果通過本次實訓(xùn)，你有哪些收獲?我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認真負責(zé)，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們

5、的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。按照實訓(xùn)計劃安排與目的要求，你認為你還沒有達到的實訓(xùn)目的有哪些?或者說，你有哪些方面還有欠缺?Powerpoint 與 Word 我還欠缺的技能與方法，而且，在今后的生活中我更需要努力練習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完善。與平時上課相比，你認為本次實訓(xùn)有哪些特點首先我認為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐心講解，確實實在讓我感動。大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認真負責(zé)，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)

6、氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。最后，通過本次實訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。你對本次的實訓(xùn)組織安排、實訓(xùn)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、實訓(xùn)考勤考核、 實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計、實訓(xùn)報告設(shè)計、實訓(xùn)硬件設(shè)備等，有哪些意見和建議意見倒是沒有，倒是老師的敬業(yè)精神確實讓人感動，本周周二，葉鋒老師參加學(xué)校舉辦的定向越野賽，在完賽后又匆匆趕回學(xué)校為同學(xué)們繼續(xù)上課，著實讓我感到心里又有種欽佩之感。我相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們會做的更好。還有對于王文雅老師，我問一些最基本的常識題，它不但沒有小看我，反而耐心為我講解，我對老師的崇敬之情

7、難于言表。最大的建議就是希望學(xué)校繼續(xù)努力，相信一定會更好。操作系統(tǒng)文件管理實驗報告二篇一、實驗題目文件和文件夾的管理二、實驗?zāi)康?熟悉WindowsXp勺文件系統(tǒng)。. 掌握資源管理器的使用方法。.熟練掌握在 WindowsXp源管理器下，對文件（夾）的選擇、新建、 移動、復(fù)制、刪除、重命名的操作方法。三、實驗內(nèi)容. 啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件 （: 操作系統(tǒng)文件管理實 驗報告三篇 ） 。.在D盤創(chuàng)建文件夾.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建Word文件。. 對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制、移動、重命名、刪除、恢復(fù)、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作。四、實驗步驟（一）文件與文件夾管理展開與折疊文件夾。右

8、擊開始，打開資源管理器，在左窗格中點擊“ +”展開，點擊“”折疊改變文件顯示方式。打開資源管理器/ 查看，選擇縮略、列表，排列圖標(biāo)等3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經(jīng)濟貿(mào)易 學(xué)院，依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟類1103建Word并保存。打開開始/程序/word ,輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為，查找D盤/經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院/1103班/王帥，單擊保存復(fù)制、移動文件夾重命名、刪除、恢復(fù)。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字; 選擇刪除，刪除文件創(chuàng)建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發(fā)送到 / 桌面快捷方 式設(shè)置共享文件。右擊王帥，選擇屬性 /共享 / 在網(wǎng)絡(luò)上共享這個文件/ 確定顯

9、示擴展名。打開資源管理器/工具 /文件夾選項/查看 / 高級設(shè)置，撤銷隱藏已知文件的擴展名（二）控制面板的設(shè)置。設(shè)置顯示屬性。右擊打開顯示屬性 /桌面、屏幕保護程序設(shè)置鼠標(biāo)。打開控制面板/ 鼠標(biāo) /按鈕 （調(diào)整滑塊，感受速度） 、指針設(shè)置鍵盤。打開控制面板/鍵盤 /速度 （調(diào)整滑塊，感受速度） 、硬件設(shè)置日期和時間打開控制面板/ 日期和時間設(shè)置輸入法。打開控制面板/ 區(qū)域與語言選項 / 詳細信息 / 文字服務(wù)與輸入語言（三）Windows附件的使用計算器。打開開始 /所有程序 / 附件 /計算器 /查看 /科學(xué)型，畫圖。打開開始 /程序 / 附件 /畫圖 / 橢圓 / 填充 /選定清理磁盤。打

10、開開始 /程序 / 附件 / 系統(tǒng)工具 / 磁盤清理，選擇磁盤，確定整理磁盤碎片。打開開始 /程序 / 附件 / 系統(tǒng)工具 / 磁盤碎片整理五、實驗結(jié)果。通過對大學(xué)計算機基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和上機，我掌握了包括文件的管理、控制面板的設(shè)置、 Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)，讓我對計算機有了初步認識。六、實驗心得對文件的管理、控制面板的設(shè)置、Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以后在工作崗位上運用計算機技術(shù)，更好的讓計算機服務(wù)于生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在老師

11、辛勤教導(dǎo)下，在我的努力學(xué)習(xí)下，我一定能夠讓計算機及其運用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天。【實訓(xùn)目的】1、掌握系統(tǒng)安裝的基本過程。2、了解主機箱內(nèi)部構(gòu)造與實現(xiàn)系統(tǒng)安裝.【實訓(xùn)條件】能正常運行的計算機、系統(tǒng) U盤、螺絲刀?！緦嵱?xùn)任務(wù)】1、完成主機的拆裝與組裝。2、完成系統(tǒng)的安裝，并且計算機能夠正常的運行?！緦嵱?xùn)思考】1、說明了主機內(nèi)部硬件每個的功能。2、電腦不正常運行是主機箱內(nèi)部的原因嗎?【實訓(xùn)內(nèi)容】系統(tǒng)安裝：1、插入帶有系統(tǒng)的U盤，啟動電腦，不停的按 Del.鍵，進入BOIS 界面。BOISFirstBootDevice USBHDD按 F10保存。2、進入老毛桃界面-WinPE適用老機3、進入桌面按 Ghost手動okLocalpartition Fromlmage尋找U盤里的Winpsp3.GH求件，按確定-然后按系統(tǒng)默認選項，一直按 OK出現(xiàn)完成進度一完成進度實現(xiàn)后，按確定，電腦重啟，并拔出U盤.4、第二次啟動完成，系統(tǒng)裝機成功。硬件組裝的主要部件：cpu（ 核心部件 ） 、 2.cpu 散熱器、 3. 主板、 4. 內(nèi)存條、 5. 硬盤、 6. 軟 驅(qū)、 7. 光驅(qū)、 8. 電源、 9. 顯卡、 10. 鼠標(biāo)、 11. 鍵盤、 12. 顯示器、 13. 主機 箱， 14. 數(shù)據(jù)條。硬件組裝的過程： TOC o 1-5 h z 1、拆裝機箱：安裝底板和擋板;2、安裝電源：