2020年第一學(xué)期七年級班主任工作參考總結(jié)范文-0

1、2021年第一學(xué)期七年級班主任工作參考總結(jié)范文_0本學(xué)期我擔(dān)任七年級二班的班主作工作，在學(xué)校和德育處的組織下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、班級根本情況七年級十二班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生30人，女生21人。絕大部分學(xué)生比較樸實(shí)聽話，難免有個特別難以管教的學(xué)生;學(xué)生的整體成績比較均勻穩(wěn)定，但缺乏尖子生。二、 積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒由因此剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的向往，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分學(xué)生來自魏家地村子，有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒?；诜N種緣故，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了

2、一些撫慰和鼓舞工作：1.以上屆中考的優(yōu)良成績鼓舞學(xué)生。2.以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立典范。3.區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理。4.開了主題班會“入學(xué)教育班會主題”。三、常規(guī)工作1.平安教育。按照學(xué)?？傮w工作思路“狠抓平安教育，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo)，我不斷把平安教育工作和在首位，經(jīng)常經(jīng)常利用班會，晨會對學(xué)生進(jìn)展平安教育，提示學(xué)生時刻留意平安;成立平安小組，催促檢查學(xué)生的活動，并不定期的對學(xué)生進(jìn)展平安抽查，排除平安隱患。在師生的共同努力下，本學(xué)期未出現(xiàn)任何不平安的事件。2.文明養(yǎng)成教育。學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)一日常規(guī)、中學(xué)生守則等規(guī)章制度，以此來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行舉止，并成

3、立儀容儀表檢查小組進(jìn)展督查;召開主題班會，經(jīng)常做學(xué)生思想工作，協(xié)助學(xué)生樹立“成才先成人”的觀念。3.班干部的培養(yǎng)。通過民主選舉，選出一批有才能、工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生重新組成了新的班委會，屢次召開班干部會議，使他們明確本人的職責(zé)，指導(dǎo)他們配合班主任治理好班級，及時匯報班級出現(xiàn)的各種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定，良好的班風(fēng)已經(jīng)根本構(gòu)成。4.經(jīng)常與家長溝通。學(xué)生的成長遭到家庭、學(xué)校，社會的共同阻礙，通過與家長的溝通，使我更加理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，覺察學(xué)生出現(xiàn)的征詢題根源。真正使家校構(gòu)成教育合力。5.經(jīng)常與科任教師溝通。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,調(diào)

4、理教師和學(xué)生的關(guān)系。因此,我一方面深化學(xué)生,理解學(xué)生思想動態(tài),及時做好調(diào)講解服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)展交流,不僅理解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同討論教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。6.配合學(xué)校開展活動按照學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，并獲得了一定的成績，得到好評，校運(yùn)會榮獲得第一名。同時積極參與學(xué)校安排的勞動任務(wù)。7.其他工作認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，做好各種記錄。四、有特色的工作1.班會由學(xué)生主持完成，做到周周有主題對學(xué)生進(jìn)展分組，提早一周布置班

5、會主題，讓學(xué)生搜集材料合作完成。如此既使得班會擺脫了僅由班主任單純說教的單調(diào)方式，加強(qiáng)了班會實(shí)際教育效果，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)才能，合作才能。2.舉行過兩次獎勵主動答復(fù)以下征詢題學(xué)生的活動由于本班的課堂氣氛不爽朗，為提高學(xué)生答復(fù)以下征詢題的積極性，特舉辦此項(xiàng)活動。活動規(guī)則：由各小組組長記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動答復(fù)以下征詢題的次數(shù)進(jìn)展評比，獎勵最多的小組和個人。此項(xiàng)活動一定程度到達(dá)了預(yù)期目的，收到了較好效果。3.進(jìn)展過兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師、班級治理的意見征集征集對同學(xué)意見時，要求學(xué)生實(shí)事求是地寫出對班上同學(xué)存在的缺點(diǎn)，征詢題，匿名上報，并當(dāng)場宣讀，承諾只宣讀，不核實(shí)，不處理。對提到的征詢題做到有則改之，無則加勉就可以。讓學(xué)生更好地認(rèn)識到本人在別人心目中的形象，以及本人的缺點(diǎn)。對征集到的教師、班級治理意見及時給予解答，合理的采納，不合理的說明緣故。讓學(xué)消費(fèi)生主人翁精神，真正參與到班級建立中來。四、存在征詢題1.個別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。2.班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到完全根治，文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。總之，班主任工作是項(xiàng)極其