大學(xué)學(xué)生綜合測評辦法（試行）

1、大學(xué)學(xué)生綜合測評辦法（試行）第一章 總 則第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)立德樹人的育人目標(biāo)，根據(jù)中華人民共和國高等教育法和普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定（教育部令第41號），結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。第二條 對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)測評（以下簡稱綜合測評），目的在于正確評價學(xué)生的德才表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，為學(xué)年各項(xiàng)評獎評優(yōu)和推薦升學(xué)就業(yè)提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生明確素質(zhì)發(fā)展努力方向，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和科學(xué)化。第三條 本辦法適用于我校在籍的全日制本、?？茖W(xué)生。第一學(xué)期末轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的綜合測評工作，由轉(zhuǎn)入學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施上報；學(xué)年末轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的綜合測評工作，由轉(zhuǎn)出學(xué)院

2、負(fù)責(zé)實(shí)施，轉(zhuǎn)出學(xué)院上報。中途休學(xué)的學(xué)生，不參加當(dāng)年度的綜合測評。 第四條 綜合測評的內(nèi)容包括品行表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、能力表現(xiàn)三個方面。第五條 綜合測評成績滿分為100分，其中品行表現(xiàn)得分占30%，學(xué)業(yè)表現(xiàn)得分占50%，能力表現(xiàn)得分占20%。綜合測評得分=品行表現(xiàn)測評得分30%+學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評得分50%+能力表現(xiàn)測評得分20%第六條 實(shí)施綜合測評必須堅(jiān)持客觀、公正、民主、公開的原則。第二章 品行表現(xiàn)測評第七條 品行表現(xiàn)測評滿分100分，由基本分和獎勵分兩部分構(gòu)成。計(jì)算公式：品行表現(xiàn)測評得分=本人得分（基本分獎勵分）年級（班級）最高分100。第八條 品行表現(xiàn)參照XXXX大學(xué)學(xué)生品行記錄實(shí)施辦法（試行）文

3、件執(zhí)行，基本分為學(xué)生學(xué)年品行記錄得分。第九條 品行表現(xiàn)獎勵分的適用條件和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）積極參加社會實(shí)踐者加1-3分，受到院級、校級、市級、省級（及以上）表彰獎勵者分別另加2分、4分、6分、8分。參加頂崗支教者加3分，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵者另加4分，被評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生者另加3分。（二）熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動者加1-3分，受到院級、校級、市級、省級（及以上）表彰獎勵者分別另加2分、4分、6分、8分。（三）見義勇為、拾金不昧、助人為樂等行為受到表彰者，根據(jù)情況，加2-5分。產(chǎn)生較大社會影響者，酌情加6-10分。（四）獲得先進(jìn)個人類獎項(xiàng)包括優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、青年五四獎?wù)?、?yōu)秀共青團(tuán)員、感動校園人物、學(xué)院

4、之星等，根據(jù)獲獎級別和獎項(xiàng)分量，酌情加2-8分。各學(xué)生團(tuán)體自行評選出的先進(jìn)個人，不予加分。（五）被評為校級文明宿舍的，該宿舍每人加5分。（六）被評為優(yōu)良學(xué)風(fēng)星級宿舍的，根據(jù)五星、四星、三星不同級別，該宿舍每人加5分、4分、3分。（七）被評為院級（含）以上先進(jìn)集體類榮譽(yù)稱號的團(tuán)隊(duì)，視獲獎級別加2-15分，主要負(fù)責(zé)人加分可以適當(dāng)側(cè)重。先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號主要包含星級班級、“鄧穎超班”、省級先進(jìn)班集體、先進(jìn)黨團(tuán)支部等團(tuán)體榮譽(yù)。（八）品行表現(xiàn)其他加分情況，由學(xué)院綜合測評工作小組視情況進(jìn)行具體認(rèn)定。( 九）以上各項(xiàng)得分為一學(xué)年中該項(xiàng)的最高得分值，不重復(fù)累計(jì)。第三章 學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評第十條 學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評滿分為10

5、0分，通過所修課程（包含公共必修課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課）加權(quán)平均分進(jìn)行換算。計(jì)算公式：學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評得分=本人學(xué)年加權(quán)平均分年級（班級）或?qū)I(yè)學(xué)年最高加權(quán)平均分100。第四章 能力表現(xiàn)測評第十一條 能力表現(xiàn)測評滿分為100分，由學(xué)生在學(xué)術(shù)科研、過級認(rèn)證、競賽獲獎和擔(dān)任干部等方面的表現(xiàn)合計(jì)加分組成。計(jì)算公式：能力測評表現(xiàn)得分=本人原始得分年級（班級）最高原始得分100。第十二條 能力表現(xiàn)加分以學(xué)生考核結(jié)果、獲獎證書、論文登載刊物或?qū)＠C書等為依據(jù)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）學(xué)術(shù)科研加分1.在公開出版發(fā)行的刊物（有CN或 ISSN登記號）上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文者（須以XXXX大學(xué)為第一單位），國家級（核心

6、期刊）以上每篇加10-20分，省級每篇加8-10分。未發(fā)表的專業(yè)學(xué)術(shù)論文被學(xué)術(shù)會議采用者，視會議級別，每篇加4-7分。同一篇論文被多家刊物轉(zhuǎn)載或多次學(xué)術(shù)會議采用，按最高等級刊物的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分，不累加。凡需要加分的學(xué)術(shù)論文，必須提供登載刊物原件或?qū)W術(shù)會議信函。2.科研成果獲得國家專利者（須以XXXX大學(xué)為第一單位），每項(xiàng)加15分。3.在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表非學(xué)術(shù)性文章和文藝作品者（須以XXXX大學(xué)為第一單位），國家級刊物每篇加10-12分，省級刊物每篇加6-8分，省級以下刊物每篇加4-6分。4.承擔(dān)科研項(xiàng)目，依據(jù)級別，視情況給予加分。國家級加10-15分、?。◤d）級加8-10分、市級加6-8、校級加

7、4-6分。科研項(xiàng)目以驗(yàn)收結(jié)題證書為準(zhǔn)，同一項(xiàng)目只計(jì)最高分。在研項(xiàng)目分值為對應(yīng)級別分值的60%，同一項(xiàng)目在綜合測評中只能使用一次。5.多作者（課題、論文、專利、項(xiàng)目）計(jì)分辦法：第一作者計(jì)分系數(shù)1，第二作者計(jì)分系數(shù)0.7，第三作者計(jì)分系數(shù)0.4，第四作者計(jì)分系數(shù)0.1。（二）過級認(rèn)證加分1.通過國家英語四級者每年加3分，通過六級者每年加6分。外語專業(yè)過級加分標(biāo)準(zhǔn)由外國語學(xué)院自定。2.通過計(jì)算機(jī)等級考試一級者每年加1分，通過二級者每年加2分，通過三級者每年加3分，通過四級者每年加4分。3.學(xué)科專業(yè)類相關(guān)資格認(rèn)證加分，由學(xué)院綜合測評工作小組視情況進(jìn)行具體認(rèn)定。（三）競賽獲獎加分 競賽獲獎加分（參照表一

8、）包括學(xué)科競賽、文體及其他類型競賽獲獎加分，不同項(xiàng)目獲獎加分可累計(jì)計(jì)算，同一項(xiàng)目獲不同等級獎，以最高分計(jì)，不累計(jì)計(jì)算。團(tuán)體項(xiàng)目加分，依據(jù)成員貢獻(xiàn)程度分配。具體加分項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)院視情況確定，報學(xué)生處備案。參加省級及以上競賽活動而未獲獎的參加者加分由學(xué)院綜合測評工作小組決定。參加校、院級競賽活動未獲獎的參加者原則上不予加分，具體情況由學(xué)院綜合測評小組評定。（四）擔(dān)任干部加分擔(dān)任學(xué)生干部并履行工作職責(zé)的，經(jīng)考核后按表二加分。（服務(wù)滿半年但未滿一年者，按50%計(jì)算加分。）：說明：1.學(xué)生組織干部包括校、院團(tuán)委、學(xué)生會和校青協(xié)、校社團(tuán)聯(lián)合會、國旗隊(duì)、廣播臺、校紅十字會、大學(xué)生樓管會、大學(xué)生心理健康協(xié)會

9、、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心，大學(xué)生創(chuàng)客俱樂部、新媒體中心、E班學(xué)生工作站、大學(xué)生體育俱樂部、大學(xué)生博物協(xié)會和軍事愛好者協(xié)會等學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)組織和學(xué)院認(rèn)定的官方組織各級負(fù)責(zé)人。2.學(xué)生組織主要負(fù)責(zé)人指主席團(tuán)成員，下一級負(fù)責(zé)人指部長和副部長。 3.班級干部包括學(xué)生黨組織、團(tuán)支部干部和班委會干部。學(xué)生黨組織、團(tuán)支部學(xué)生干部包括黨組織負(fù)責(zé)人、團(tuán)支部書記、組織委員和宣傳委員；班委會干部包括班長和各班委成員。主要負(fù)責(zé)人指黨組織負(fù)責(zé)人、團(tuán)支部書記、班長。4.學(xué)生社團(tuán)干部是指經(jīng)校團(tuán)委注冊的學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人。5.各部門、學(xué)院，各級黨、團(tuán)組織及學(xué)生團(tuán)體應(yīng)建立學(xué)生干部考核機(jī)制，并于綜合測評工作開始前組織完成考核工作，

10、確定考核等級，并將考核結(jié)果公示。經(jīng)過公示的考核結(jié)果方有加分效力，學(xué)生干部未經(jīng)考核，不予加分，考核不合格不予加分。6.擔(dān)任學(xué)生干部不足一學(xué)期的，可降低加分分值或不加分。7.擔(dān)任兩個及以上職務(wù)的學(xué)生干部，按最高職務(wù)計(jì)分，各項(xiàng)職務(wù)根據(jù)考核情況，表現(xiàn)突出者，經(jīng)學(xué)院和年級綜合測評小組審定，可酌情加1-5分。第五章 綜合測評的機(jī)構(gòu)和程序第十三條 綜合測評工作由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處負(fù)責(zé)部署、監(jiān)督和指導(dǎo)，各學(xué)院（系）負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。各學(xué)院（系）黨委副書記為本單位綜合測評工作第一責(zé)任人。第十四條 各學(xué)院（系）成立學(xué)院（系）和年級綜合測評工作小組，各工作小組的人員構(gòu)成和職責(zé)如下：（一）學(xué)院（系）綜合測評工作小組

11、由學(xué)院（系）黨委副書記、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表組成，其主要職責(zé)是：1.依據(jù)本辦法組織部署本學(xué)院（系）綜合測評工作；2.及時報送本學(xué)院（系）綜合測評實(shí)施方案（方案制定需通過師生充分論證產(chǎn)生）；3.對各年級綜合測評工作實(shí)施有效監(jiān)督和指導(dǎo)；4.做好綜合測評過程中的解釋、答疑和思想工作；5.審定年級綜合測評結(jié)果并報送學(xué)生處。（二）專業(yè)或班級綜合測評小組由輔導(dǎo)員、學(xué)生干部代表和普通學(xué)生代表組成，人數(shù)不少于5人，學(xué)生代表由專業(yè)或班級全體學(xué)生投票推舉產(chǎn)生，其中普通學(xué)生代表不得少于小組成員中學(xué)生人數(shù)的1/2。其主要職責(zé)是：1.做好綜合測評的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；2.計(jì)算專業(yè)或班級學(xué)生的綜合測評成績；3.做好綜合測評工作的存

12、檔、答疑和思想工作。第十五條 綜合測評按如下程序進(jìn)行：（一）個人自評。學(xué)生按照學(xué)校綜合測評條例和學(xué)院綜合測評細(xì)則要求，認(rèn)真寫出一學(xué)年的書面總結(jié)；按照品行、學(xué)業(yè)和能力表現(xiàn)三個方面，實(shí)事求是地向?qū)I(yè)或班級測評小組提供個人獎勵分和扣分的相關(guān)依據(jù)。（二）小組審核。專業(yè)或班級綜合測評工作小組在閱讀個人總結(jié)和有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，客觀公正地審核學(xué)生的獎勵分和扣分情況，發(fā)現(xiàn)錯漏者按照有關(guān)規(guī)定予以更正。（三）成績匯總。專業(yè)或班級綜合測評工作小組依照學(xué)校綜合測評辦法和學(xué)院綜合測評實(shí)施方案得出學(xué)生綜合測評初評成績。（四）公示。專業(yè)或班級綜合測評小組將綜合測評初評結(jié)果在本專業(yè)或班級公示三天，對有異議的綜合測評初評成績及時進(jìn)行復(fù)查、更正，形成專業(yè)或班級終評成績，報學(xué)院（系）綜合測評工作小組，并在本學(xué)院（系）公示三天。（五）審定備案。學(xué)院（系）綜合測評工作小組對各專業(yè)或班級的綜合測評結(jié)果進(jìn)行審定、備案，并報送學(xué)生處。第十六條 綜合測評中的違紀(jì)處理：（一）在綜合測評中弄虛作假或誣告他人者，除給予批評教育外，視情節(jié)在其綜合測評總分中酌情扣分，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。（二）專業(yè)或班級綜合測評小組成員利用職權(quán)之便，在綜合測評中為自己或他人謀取不正當(dāng)利益者，若為學(xué)生，除責(zé)令其退出綜合測評小組、給予批評教育外