大班畢業(yè)典禮活動方案年

1、大班畢業(yè)典禮活動方案X年踏入金色的六月，就意味著我們的畢業(yè)生就要畢業(yè)了，畢業(yè)典禮也會在我 們六月舉辦，畢業(yè)典禮舉辦前怎么能少了我們的活動方案呢?下面是整理的 大班畢業(yè)典禮活動方案X年，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目！201x屆大班畢業(yè)典禮活動方案活動主題：再見了，友愛的幼兒園活動目標：.體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。.通過演出表達對幼兒園生活的喜愛與感恩，留下美妙回憶?；顒訒r間：X年6月30日活動地點：東營區(qū)其次試驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳參與對象：畢業(yè)班全體老師、幼兒及家長活動預備：.幼兒：正裝（男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結(jié)、黑皮鞋;女孩白色連 衣裙、

2、白皮鞋）、自制自畫像.家長：正裝.老師：幼兒畢業(yè)證、活動條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動音樂等活動流程：當天幼兒正常時間入園（上午8:00）,在家吃早飯。一、戶外局部一一走紅毯（上午8:30開頭）.播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅 毯兩側(cè)。.走到紅毯的終點，幼兒和家長在本班的畢業(yè)照底板上將預備好的自畫像 貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。.制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動背景。二、室內(nèi)局部一一畢業(yè)典禮（上午9:00開頭）.由主持人帶著入場的幼兒做簡潔的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由 一位負責老師組織幼兒入座，支配家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩 序

3、。.典禮開頭，主持人致歡迎辭。.園長講話。.家長代表發(fā)言。.親子舞蹈愛的華爾茲。.幼兒代表發(fā)言。.全體幼兒合唱畢業(yè)歌。.老師代表詩朗誦永久的守巢人。.以班為單位，上臺由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。.活動結(jié)束，組織離場、清場。.幼兒和家長離園，正式畢業(yè)。任務分工:一、班級任務.將活動方案發(fā)布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流 程、著裝要求及留意事項。.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網(wǎng)絡搜尋“林老師的舞動 世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊 形。.每班選送一名老師參與老師代表詩朗誦，按時參與排練。.每班幼兒學習唱歌畢業(yè)歌。.每班幼兒依據(jù)本班版本特色制作

4、自畫像。.每班幼兒學習活動前的小律動。二、人員分工.現(xiàn)場總指揮：周璇.文案撰寫、PPT制作：張凌燕（包括活動方案、主持人稿、園長發(fā)言稿及 現(xiàn)場PPT。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述家長代寫，家長發(fā)言稿由家長自行撰寫）.幼兒畢業(yè)證預備：田秀立.戶外紅毯自制畢業(yè)照：繆紅梅（制作底板），成添笑、夏小敏（組織現(xiàn)場活 動，移動展板）.律動領(lǐng)操：魯亭亭（選擇簡潔律動，通知各班先進行學習，預備音樂）.典禮主持人：陳靜（預備禮服）.親子舞蹈：魏千千（預備音樂，組織集體排練，負責現(xiàn)場指揮）.畢業(yè)歌鋼琴伴奏：石慧、李海燕（預備禮服，提前試一下音量）.畢業(yè)歌幼兒指揮：魯亭亭（預備禮服）.老師代表詩朗誦：杜海寧（組織集體排練，

5、預備背景音樂，負責現(xiàn)場指 揮）.現(xiàn)場音響：王利娟（匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景 音樂。預備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂。）.拍照、攝像：張潔等后勤老師。.典禮開頭前，各班多功能廳負責老師：耿蕾、陳靜、劉敏、李海燕、陳 飛飛（各班可依據(jù)實際狀況調(diào)整）。.典禮開頭前，各班戶外負責老師：杜海寧、高霞、田秀立、張凌燕、石 慧（各班可依據(jù)實際狀況調(diào)整）。.典禮開頭后，各班負責老師依據(jù)參與節(jié)目狀況自行調(diào)整。. 6月26日（周五）下午，各班出一名老師布置場地。.典禮結(jié)束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名老師組織家長將六面凳 歸位，清理現(xiàn)場。.活動當天人員較多，提前做好幼兒的平安訓練，并

6、與家長溝通好基本流 程，保證活動有序、平安進行。.無論室內(nèi)還是戶外，留在班級內(nèi)的負責老師要組織好幼兒和家長秩序， 保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提示幼兒和家長不 能亂扔。.假設活動當天上午下雨，那么活動提前至6月29日。201x屆大班畢業(yè)典禮活動方案活動時間：XX年7月2日下午活動地點：大一班教室參與人員：三位老師、家長及幼兒主持人：XX活動目標：1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對學校生活的憧憬之情。2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園 的互動?；顒恿鞒蹋阂?、開場白：家長伴侶們：大家好！感謝你們在百忙之中來參與我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三

7、位老師對你 們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具關(guān)心我們材料，為我們共同 訓練好孩子獻計獻策。正是由于你們的協(xié)作與支持，才使我班的保教工作順當 進行，正是由于你們的理解和包涵，才有我們今日的成果。三年時間，彈指一揮間。在這個令人緊急而又興奮的七月，在這個布滿了 離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今日為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻 我心情凝重，由于與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，由 于我們的孩子就要做一名光榮的學校生了。望著今日長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有 的鬧。而今日站在我眼前的你們，個子長高了，學問豐富了，三年來的相依相 伴，三年來和你們

8、共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；每個黃昏，我會想起你們的每張笑臉。孩子們，當我們一起忘情的嬉戲、快樂的唱歌時，當稚嫩的小手送到老師 嘴邊，用甜甜的聲音勸慰老師時。老師會永久記住我們相處的那段歡樂、幸福 的時間。二、家長代表發(fā)言：三、幼兒代表發(fā)言：四、教學效果匯報：1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濠濠的下、歡樂的六一2、猜謎語：3、嬉戲：擊鼓傳花4、兒歌朗誦：三張?zhí)?、風在哪里、過端午5、古詩：6、英語歌曲演唱：7、智力嬉戲：我最棒！8、集體朗誦：畢業(yè)詩9、集體演唱歌曲：老師，再見了!五、結(jié)束語:我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情意之橋在我 們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝