小學2022～2023學年度優(yōu)秀教學獎評選方案

1、XXXX小學20222023學年度優(yōu)秀教學獎評選方案根據工作計劃安排和市區(qū)教育局有關文件及通知精神，經研究，特制定如下教學成績獎的評選方案。一、評選范圍學校在職在崗的任課教師和兼課的管理人員二、評選條件優(yōu)秀教學獎是為表彰教學成績突出的教師或教學管理人員而設立的獎項。受獎者必須為在職在崗教師、教研員或兼課的教學管理人員，并同時具備下列條件：1.熱愛祖國，堅持基本路線，認真執(zhí)行教育方針，忠誠教育事業(yè)，模范地履行教師職責，師德高尚，在教師、學生中具有很高威信。2.評獎年度圓滿完成教學工作及領導安排的其他工作，因私請假不超過20天（工傷、產假除外）。3.教學扎實認真，成績突出，具備下列條件之一：本學年

2、各學期教學成績在學科組處于領先地位（即第一名），在本校處于先進行列。若在區(qū)里組織的抽測中，在全區(qū)獲本學科第一名，學校直接上報區(qū)教學獎并向區(qū)教研室做為市級成績獎候選人。如果本學科第一名并列人員多于獎勵名額數(shù)，就把并列第一名人員的區(qū)抽測成績和本學年的校教學綜合成績加起來進行排名確定，沒被確定的人員直接列入年級前20%人員名單，再與其他年級的前20%人員一起按規(guī)定上交的證件賦分或民主投票確定。如果是所帶兼職學科在抽測中獲得第一名，還要和主職學科的成績加在一起進行排名確定。(3)根據區(qū)教研室組織的抽測成績在區(qū)里的單科排名情況，不同程度的獎勵區(qū)級教學獎的數(shù)額，獲全組成績獲第一名：區(qū)教學獎數(shù)量為常規(guī)上報的

3、三倍，獲第二名：區(qū)教學獎數(shù)量為常規(guī)上報的二倍。區(qū)綜合素養(yǎng)測試的獎勵只獎勵第一名的教研組，獎勵數(shù)額是常規(guī)數(shù)量的二倍。若在區(qū)里的抽測成績排名靠后，取消本教研組區(qū)教學獎的上報名額。教學成績在學科組處于先進行列（即在本組人員的前30%），參加區(qū)級優(yōu)質課評選比、教學基本功評比一等獎以上或輔導學生參加教育部門組織的競賽獲全區(qū)領先的成績。學年之間進步四個及以上位次的，且參加市、區(qū)級以上講課比賽獲一等獎的，擇優(yōu)上報。如果無人參加講課，則由考核小組進行投票確定。(6) 教學成績在學科組處于先進行列，參加教科研課題研究，獲區(qū)級優(yōu)秀成果一等獎以上并有較高的推廣價值。（7）教學管理人員中所分管教學工作在全校處于領先地

4、位，或指導青年教師獲市級以上優(yōu)質課評比、教學基本功評比二等獎。(8)在教學領域做出其他突出貢獻。備注：同級別的證書講課比賽證件優(yōu)先，后面依次是技能大賽證件、學校上報的教育部門組織的各類競賽輔導獎、教科研成果；同等情況下“最美課堂”推進教師成果顯著者優(yōu)先。第一至三條為直接認定條件，其他幾條則要根據所分名額，通過賦分、民主測評等形式擇優(yōu)錄取。(3)有下列情形之一者，不得授予優(yōu)秀教學獎:師德表現(xiàn)不良者；有違法違紀和教學違規(guī)行為，受到查處者；從事以中小學生為對象的有償教學活動，或近幾年向學生推銷各種教輔資料謀利者；利用工作時間從事個人經營性活動者。三、評選辦法和要求1.堅持正確的指導思想學校將從全局工

5、作出發(fā)，本著調動廣大教師教學積極性的原則做好評選工作。要通過優(yōu)秀教學獎的評選，促進學校團結向上、積極進取之風的興起，促進教學質量的提高。2.規(guī)范評選工作程序學校成立優(yōu)秀教學獎評委會，評委會由校長、業(yè)務校長、教導主任（或教研組長）組成。評委會根據所分配的數(shù)額，依照區(qū)教研室下發(fā)的有關文件和通知精神，結合本校的實際情況，制定本?？荚u標準。以學?；蚰昙墳閱挝徽匍_會議，學習區(qū)教研室評選通知，公布或公示評委會成員、評審標準、方案和工作程序。評委會要根據評選條件對參評教師進行嚴格考評、賦分，按分數(shù)排名確定人選。3.工作原則堅持正確的政治原則。符合參評條件的人員必須具備條件一中的基本素質。有下列情況之一者，不得參加本學年度優(yōu)秀教學獎的評比：觸犯蘭山區(qū)師德八條警戒線的；班級管理混亂，影響各科教學的；學生評教不合格者；本年度有違法或嚴重違紀行為的。教學質量和教學成績優(yōu)先原則。符合參評的人員在符合條件一的前提下，教學質量高教學成績突出者優(yōu)