廈門大學(xué)2021年統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論期末試題及答案_第1頁(yè)
廈門大學(xué)2021年統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論期末試題及答案_第2頁(yè)
廈門大學(xué)2021年統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論期末試題及答案_第3頁(yè)
廈門大學(xué)2021年統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論期末試題及答案_第4頁(yè)
廈門大學(xué)2021年統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論期末試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、、單項(xiàng)選擇題.統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象是(C)A.總體各單位標(biāo)志值B.總體單位C.現(xiàn)象總體D.統(tǒng)計(jì)指標(biāo).我國(guó)統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系中,作為“主體”的是(A)oA.經(jīng)常性抽樣調(diào)查B.必要的統(tǒng)計(jì)報(bào)表C.重點(diǎn)調(diào)查及估計(jì)推算等D. 周期性普查3.備”是(A)。A.調(diào)查對(duì)象B. 調(diào)查單位二、多項(xiàng)選擇題.下面哪些現(xiàn)象適宜采用非全面調(diào)查?A.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題C.平均預(yù)期壽命D.抽樣調(diào)查(A.D)。A.是一種非全面調(diào)查B.C.可以消除抽樣誤差D.洛倫茨曲線(A.B.C)。A.是一種累計(jì)曲線B.C.用以衡量收入分配公平與否三、分析判斷題要對(duì)某企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備的實(shí)際生產(chǎn)能力進(jìn)行調(diào)查,則該企業(yè)的“生產(chǎn)設(shè)調(diào)查項(xiàng)目D.報(bào)告單位(A.

2、B.C.D)B.某型號(hào)日光燈耐用時(shí)數(shù)檢查某地區(qū)森林的木材積蓄量是一種不連續(xù)性的調(diào)查概率抽樣應(yīng)遵循隨機(jī)原則可用于反映財(cái)富分布的曲線越接近對(duì)角線基尼系數(shù)越大.有人說(shuō)抽樣調(diào)查“以樣本資料推斷總體數(shù)量特征”肯定比全面調(diào)查的誤 差大,你認(rèn)為呢?答:這種說(shuō)法不對(duì)。從理論上分析,統(tǒng)計(jì)上的誤差可分為登記性誤差、代表性誤差和推算誤差。無(wú)論是全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查都會(huì)存在登記誤差。而代表性誤差和推算誤差則是 抽樣調(diào)查所固有的。這樣,從表面來(lái)看,似乎全面調(diào)查的準(zhǔn)確性一定會(huì)高于統(tǒng)計(jì) 估算。但是,在全面調(diào)查的登記誤差特別是其中的系統(tǒng)誤差相當(dāng)大,而抽樣調(diào)查 實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化和規(guī)范化的場(chǎng)合,后者的誤差也有可能小于前者。我國(guó)農(nóng)產(chǎn)量

3、調(diào)查 中,利用抽樣調(diào)查資料估算的糧食產(chǎn)量數(shù)字的可信程度大于全面報(bào)表的可信程度, 就是一個(gè)很有說(shuō)服力的事例。.過(guò)去統(tǒng)計(jì)報(bào)表在我國(guó)統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系中占據(jù)統(tǒng)治地位多年,為什么現(xiàn)在要 縮小其使用范圍?答:經(jīng)濟(jì)體制改革以前,統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度是我國(guó)統(tǒng)計(jì)調(diào)查最主要的方式, 它在我國(guó) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系中占據(jù)統(tǒng)治地位多年。 近年來(lái),隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,統(tǒng) 計(jì)調(diào)查單位變動(dòng)頻繁,再加上決策主體和利益主體的多層次化, 各方面對(duì)統(tǒng)計(jì)報(bào) 表數(shù)字真實(shí)性的干擾明顯增加,從而不僅給報(bào)表調(diào)查帶來(lái)不少困難,同時(shí)也影響 了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,統(tǒng)計(jì)報(bào)表的局限性日漸暴露。所以,為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)日新月異發(fā)展變化的需要,提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確

4、性和時(shí)效性,現(xiàn)行的統(tǒng)計(jì)調(diào) 查體系以抽樣調(diào)查為主體,也就縮小了統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的使用范圍。.對(duì)足球賽觀眾按男、女、老、少分為四組以分析觀眾的結(jié)構(gòu),這種分組 方法合適嗎?答:這種分組方法不合適。統(tǒng)計(jì)分組應(yīng)該遵循“互斥性原則”, 本題所示的 分組方式違反了 “互斥性原則”,例如,一觀眾是少女,若按以上分組,她既可 被分在女組,又可被分在少組。.以一實(shí)例說(shuō)明統(tǒng)計(jì)分組應(yīng)遵循的原則。答:統(tǒng)計(jì)分組必須遵循兩個(gè)原則:窮盡原則和互斥原則。窮盡原則要求總體 中的每一個(gè)單位都應(yīng)有組可歸,互斥原則要求總體中的任何一個(gè)單位只能歸屬于 某一組,而不能同時(shí)歸屬于幾個(gè)組。例如,把從業(yè)人員按文化程度分組,分為小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)(含

5、中專)和 大學(xué)畢業(yè)三組,那么,文盲或識(shí)字不多的以及大學(xué)以上的學(xué)歷者則無(wú)組可歸,這就不符合窮盡原則。應(yīng)該分為文盲或識(shí)字不多、小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)(含中專) 和大專、大學(xué)以及研究生畢業(yè)四組,才符合窮盡原則。又如,商場(chǎng)把鞋子分為男鞋、女鞋和童鞋,這就不符合互斥原則,因?yàn)橥?也有男、女鞋之分,一雙女童鞋既可歸屬于童鞋組,又可屬于女鞋??梢韵劝茨?鞋、女鞋分組,再分別對(duì)男鞋、女鞋分為成人鞋和童鞋,形成復(fù)合分組,這才符 合互斥原則。四、計(jì)算題抽樣調(diào)查某地區(qū)50戶居民的月人均可支配收入(單位:元)數(shù)據(jù)資料如下:8869289999469508641050 92794985210279289788161000

6、 9181040 8541100 9008669059548901006 9269009998861120893900800938864919863981916818946926895967921978821924651850要求:(可利用Excel)(1)試根據(jù)上述資料編制次(頻)數(shù)分布和頻率分布數(shù)列(2)編制向上和向下累計(jì)頻數(shù)、頻率數(shù)列。(3)繪制直方圖、折線圖、曲線圖和向上、向下累計(jì)圖。(4)根據(jù)圖形說(shuō)明居民月人均可支配收入分布的特征。解:(1)編制次(頻)數(shù)分布和頻率分布數(shù)列。次數(shù)分布表居民戶月消費(fèi)品支出額次(頻)頻率(元)數(shù)(%800以下12800850488509001224900

7、95018369501 0008161 000 1 050481 050 1 100121 100以上24合計(jì)50100.00(2)編制向上和向下累計(jì)頻數(shù)、頻率數(shù)列(3)繪制直方圖、折線圖、曲線圖和向上、向下累計(jì)圖。主要操作步驟:次數(shù)和頻率分布數(shù)列輸入到 Excel o選定分布數(shù)列所在區(qū)域,并進(jìn)入圖表向?qū)?,在向?qū)У?步中選定“簇狀柱 形圖”類型,單擊“完成”,即可繪制出次數(shù)和頻率的柱形圖。將頻率柱形圖繪制在次坐標(biāo)軸上,并將其改成折線圖。主要操作步驟:在“直方圖和折線圖”基礎(chǔ)上,將頻率折線圖改為“平滑線 散點(diǎn)圖”即可。主要操作步驟:將下表數(shù)據(jù)輸入到Excel o組限向上累計(jì)向卜累計(jì)750050800149850545900173395035151000437105047311004821150500選定所輸入的數(shù)據(jù),并進(jìn)入圖表向?qū)?,在向?qū)У?步中選定“無(wú)數(shù)據(jù)點(diǎn)平 滑線散點(diǎn)圖”類型,單擊“完成”,即可繪制出累計(jì)曲線圖折線圖/通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式用格用格用格用格用格用格用格用格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論