版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié) 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié) 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是我整理的幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié),盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)1 實(shí)習(xí)期間,我在_幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不僅僅把握了幼兒園保教工作的基本資料和特點(diǎn),進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的熟悉,并且,比較勝利的將自我所學(xué)理論學(xué)問和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃龑?shí)習(xí)任務(wù)。下頭,就此期間自我在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡潔的自我總結(jié): 熟識(shí)實(shí)習(xí)園所、
2、班級(jí)的基本情景,理解指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級(jí)基本情景,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)老師的幫忙下,熟識(shí)班級(jí)授課方式、教學(xué)方案后,寫出自我具體而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。在此期間,我不僅僅了解并做好保育員的工作,還自我自立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)! 這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多學(xué)問和技能,有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺。今后定必仔細(xì)總結(jié),準(zhǔn)時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),使自我不斷提高,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對(duì)自我失去信念”這個(gè)道理,漸漸走向成熟。 時(shí)間飛速,我
3、在_幼兒園實(shí)習(xí)已過了半年。在這短暫的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了許多東西,有些是以前在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)不到。 在我熟識(shí)幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的也許情景,理解指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí),了解班級(jí)基本情景,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。 在這短暫的實(shí)習(xí)中,我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自我在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿足。但滿足不表示,還有些方面需要加強(qiáng)的,比如說:上課的聲音太小,上課方向不是很確定,小孩不怎樣叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,對(duì)向別人學(xué)習(xí),把自我所學(xué)的和實(shí)踐能夠完善的結(jié)合在一齊,力求最到更好。 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)2 帶著對(duì)將來
4、的向往和盼望,來到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園,隨著時(shí)間飛逝,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。 俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作閱歷的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道究竟該從哪里下手,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試自立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊急心理才逐步退去,漸漸的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。 最初,保教工作時(shí),我虛心請(qǐng)教老老師和其他實(shí)習(xí)生,樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動(dòng)提示幼兒留意平安,熱時(shí):提示幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)當(dāng)心被燙,寧靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,消毒殺菌,
5、睡覺時(shí)要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、急躁的關(guān)心每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡潔的生活小常識(shí)、小竅門,關(guān)心幼兒提高生活自理力量,讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,喜愛幼兒園。布滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學(xué)問。 要成為一名合格的保育老師,除了要有良好的教學(xué)閱歷外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取四周保育老師的先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn),提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!學(xué)問和閱歷都不是天上掉下來的,只有不斷的吸取、提高,家長才會(huì)放心把孩子完全交給你,完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕
6、臟,像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在這五天里,讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。哎,做什么都不簡單??!曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的??勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開,實(shí)習(xí)也落幕尾聲,有多少的不舍。盡自己最大的努力照看好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、急躁的關(guān)心每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡潔的生活小常識(shí)、小竅門,關(guān)心幼兒提高生活自理力量,讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,喜愛幼兒園。布滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學(xué)問。 保育工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要保育工急躁、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一
7、不行,總之,保育老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好保育老師不簡單啊在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)保育老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱忱與愛心,換取孩子們的快樂以及家長的誠意,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識(shí),做老師難,做個(gè)幼兒保育老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實(shí)習(xí)過程,想要當(dāng)一名好老師不 簡單??傊疄榱艘院笈Π?,加油! 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)3 我被分到的班級(jí)是中班,剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著,經(jīng)過兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),現(xiàn)在我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活,切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦
8、,一名幼兒老師的責(zé)任。剛來園就覺得很辛苦,每天一到家第一件事就是扔掉包包,大口吃,接著睡。后來有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不簡單的,你只能學(xué)著去適應(yīng),生活就是這樣?!毕胫⒁陶f的我覺得真的好貼心啊。 每天,當(dāng)我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨勞碌的身影。他們經(jīng)常7點(diǎn)不到就來幼兒園了,先是打掃衛(wèi)生,接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小伴侶和家長,接著是幫忙拿器具,熱了幫小伴侶拿衣服,冷了叫小伴侶穿衣服一成天都難有休息的時(shí)間呢。老師也是不僅要肩負(fù)著教育小伴侶的重任,還時(shí)不時(shí)得要交代他們?nèi)バ”?、喝水、洗手,關(guān)懷著他們吃飯有沒有好好吃,睡覺有沒有好好睡。我們這些實(shí)習(xí)生來了以后他們還要
9、急躁的教育我們,教我們擦桌子,疊被子,帶領(lǐng)我們熟識(shí)幼兒園的環(huán)境,真的這段時(shí)間他們辛苦了。 真的,經(jīng)過這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒老師肩頭的責(zé)任之重。在沒進(jìn)園之前我和許多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè),認(rèn)為幼兒老師不就是和小伴侶吃吃玩玩么,現(xiàn)在了解到了作為幼兒老師肩頭的責(zé)任之重。 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)在省級(jí)機(jī)關(guān)在家只負(fù)責(zé)吃、喝、玩的家伙。或許洗盤子、洗杯子腰酸;或許擦桌子、柜子腿酸;或許看著一教室都要拖的地讓我有些恐驚;或許會(huì)被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措,但是我照舊認(rèn)為還好。 每次在勞動(dòng)時(shí)聽見幼兒們喊我“豆豆老師”,我就覺得付出有了回報(bào)。每天早上、下午幼兒們說:老師好,老師
10、再見。對(duì)我這個(gè)七天老師是一種莫大的勸慰和支持下去的動(dòng)力。或許由于我們和保育老師和各位老師的辛苦,幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我快樂的事。 在這次實(shí)習(xí)中更讓我充分體會(huì)到保育老師的辛苦,她們悄悄地用雙手支撐起了一個(gè)家,她從不站在講臺(tái)前,但卻永久站在幼兒的身后,對(duì)他們噓寒問暖,別人想不到的微小之事她都要做到。 我們很早就到了幼兒園,開頭為幼兒的到來做預(yù)備,用微笑迎接每個(gè)孩子。我們要保證空氣清爽、教室潔凈、桌子無灰塵、水溫相宜飲用、早點(diǎn)放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。 我們?cè)谒麄儊砹艘院笠_頭打掃寢室、走廊,開頭消毒餐巾和他們?cè)缟虾冗^的杯子、抹桌子、推餐車,開頭為早操做預(yù)備。 在他們吃飯時(shí)
11、,我們要將掉在地上的飯粒掃潔凈、間或喂飯,飯后要將地面桌面打掃潔凈。 下午我們要預(yù)備午點(diǎn)、教室衛(wèi)生,等他們走后消毒杯具等等。 除此之外還有不固定的雜事。這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理,他們都是各有特點(diǎn)的,并不是每個(gè)都是乖乖的,也不是每個(gè)都是頑皮的,更不是每個(gè)都是活潑的,你要學(xué)會(huì)主動(dòng)同他們溝通,了解他們,讓他們熟識(shí)你。 在走進(jìn)幼兒園時(shí)我就是一個(gè)老師,我要教育他們,我要負(fù)責(zé)他們的健康和平安,更要讓他們主動(dòng)同我說話。 這次的實(shí)習(xí)獲得的學(xué)問是在書本上無法學(xué)到的,我非常感謝在幼兒園的老師們。熟悉你們和孩子真好! 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)5 一個(gè)星期的時(shí)間過得真快,
12、轉(zhuǎn)瞬間在星期的合作和關(guān)心。 這次的保育實(shí)習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦,也讓我收益頗豐、受益匪淺。照舊清楚地記得人寫真以及活動(dòng)照片,懸掛著各種各樣可愛的手工作品,布滿了一種童趣而溫馨的感覺。 剛剛開頭保育工作,毫無工作閱歷的我,面對(duì)新工作,面對(duì)新困難,面對(duì)性格各異、愛好不同的孩子,讓我不知道該如何下手,如何解決,如何溝通和溝通。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和關(guān)心,漸漸地讓我學(xué)到了方法和閱歷,在此后的工作中我也能獨(dú)自地做好保育工作,慢慢的融入到了這個(gè)小集體當(dāng)中。 在保育工作里,我們要樂觀協(xié)作老師的工作。戶外活動(dòng)時(shí)提示小伴侶們留意平安,適時(shí)的增減衣物;吃飯用餐時(shí)當(dāng)心寧靜地進(jìn)餐,依據(jù)小伴侶的食量和要求盛飯
13、盛菜,不督促孩子,讓他們有一個(gè)寧靜而又舒適的環(huán)境;喝牛奶、喝水時(shí),不要擁擠說話,以免被嗆咳嗽;洗手時(shí)要將水龍頭開到中等水位,用肥皂清洗,最終在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡時(shí)要蓋好被子,拉好窗簾,結(jié)束午睡后要關(guān)心小伴侶們穿衣疊被。平常,也要在規(guī)定時(shí)間出入幼兒園,準(zhǔn)時(shí)清潔消毒,開窗通風(fēng),防止春季傳染病的傳播和集中。 幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)6 回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里,每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回來回于幼兒園與學(xué)校之間,現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小伴侶叫我“王老師”的時(shí)候,我感到特殊地驕傲??粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?我仿佛看到了幼年時(shí)的自己,也和他們一樣地天真歡樂! 閑
14、下來的時(shí)候,我會(huì)觀看老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)覺老師們特殊擅長引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí),而且他們對(duì)孩子也特殊有急躁,這令我特別地敬佩??粗鴰дn老師給孩子門上課,我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。聽課了之后我開頭講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺,孩子們開頭接受我喜愛我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)覺,原來對(duì)對(duì)待孩子真的是要特別的專心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會(huì)喜愛你。 我很慶幸能與小一班的小伴侶和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了幾天的時(shí)間,小伴侶們給我?guī)砹藷o盡的歡快,而幾位老師的知道和教悔則是一筆珍貴的財(cái)寶,特殊是方老師的語言課,她的嗓音總是那么優(yōu)美,總能讓孩子們把留意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她總是很仔細(xì)的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的看法。 我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進(jìn)。這次的實(shí)踐不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西京學(xué)院《建筑裝飾材料及施工工藝》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 第六首古詩《書湖陰先生壁》
- 西京學(xué)院《工程材料與熱處理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)教材分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《藝術(shù)思潮與流派》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《文化人類學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《企業(yè)管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《工程制圖與打印》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西昌學(xué)院《影視戲劇鑒賞》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西昌學(xué)院《物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)訓(xùn)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 第23章-----總需求與總供給
- 通信線路工程驗(yàn)收規(guī)范-原文件
- 二次供水工程技術(shù)規(guī)程(CJJ140—2010 )
- 腦梗死標(biāo)準(zhǔn)病歷、病程記錄、出院記錄模板
- 鋼鐵動(dòng)力廠 氮?dú)夤芫€不停車帶壓開孔工程施工方案
- Kolcaba的舒適狀況量表
- ISO13485-2016跟ISO9001-2015條款對(duì)應(yīng)關(guān)系
- ??低曇曨l車位誘導(dǎo)與反向?qū)ぼ囅到y(tǒng)解決方案
- 個(gè)案護(hù)理報(bào)告范文參考
- 康復(fù)護(hù)理學(xué)第五章-常用康復(fù)治療技術(shù)二1
- 小學(xué)生日常衛(wèi)生小常識(shí)(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論