行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)（5篇）

1、Word 行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)（5篇） 辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了，想必你學(xué)習(xí)了許多新方法，這時候需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。下面一起來看看我為大家整理的行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，僅供參考。 行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇1 時間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和勞碌中，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號。我不敢說這個句號是完善的，只能說我收獲了許多。習(xí)慣了自由的同學(xué)生活，曾在開頭的時候，對那么長的的實(shí)習(xí)時間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺，覺得這日子是沒有終點(diǎn)，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來時剩下的只是在實(shí)習(xí)過程中的各種各樣的味道：有為自己的方案書沒寫好而苦惱的時候，有為自己的小小勝利而竊竊自喜的

2、時候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)批判時而生悶氣的時候。我們每個人都在成長，但是不行能直接就到達(dá)成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實(shí)習(xí)這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的熟悉。 在實(shí)習(xí)的一個多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室行政專員。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司行政專員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的綻開奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，從個人進(jìn)展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先敘述我在實(shí)習(xí)期間積

3、累的這方面的熟悉和閱歷。 人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完整的人生。在行政專員這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而行政專員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭吵；情感方面。 針對文員這個職位的特點(diǎn)，詳細(xì)到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實(shí)行有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常

4、常保持自信和樂觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。復(fù)印、傳真、公文處理等行政專員工作我都基本嫻熟。行政專員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級行政專員人員常常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參與一些重要會議，所以，行政專員人員在公共場合活動時要留意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)當(dāng)說什么不應(yīng)當(dāng)說要心中有數(shù)。精確 ，是對工作質(zhì)量的要求。行政專員管理的精確 性是指正

5、確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的預(yù)備性。行政專員管理的精確 性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實(shí)，辦法要慎。而要做到這些，必需態(tài)度仔細(xì)，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精確 ，材料要真實(shí)，抄寫要仔細(xì)，校對要認(rèn)真，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫

6、，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。一個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。 行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇2 回顧自己在公司的實(shí)習(xí)經(jīng)受，心中有許多體會。透過實(shí)習(xí)讓我增長了見識，積累了閱歷，在觀念上更加明確了自己的定位，更重要的是透過實(shí)踐提高了解決實(shí)際問題的潛力。

7、在實(shí)習(xí)過程中我遵守紀(jì)律，聽從支配，專心完成經(jīng)理交辦的工作，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問，從而更高更遠(yuǎn)的看待問題。 作為一名實(shí)習(xí)生我進(jìn)入了公司，擔(dān)當(dāng)其一部門經(jīng)理的助理。作為經(jīng)理助理，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫作、復(fù)印、理解、傳達(dá)、對一些相關(guān)客訴的支配處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)，因此我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)等把握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本狀況，同時也學(xué)到了更多有用的東西。開頭實(shí)習(xí)時，剛進(jìn)入生疏的環(huán)境，難免會有些緊急，不明白該怎樣辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲感謝，對于我這個很少跟生人打交道的同學(xué)來說，是給我上了一堂禮儀課。 助理的

8、工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強(qiáng)度很大，有時候我會整個上、下午都在應(yīng)對著電腦打著好像永久打不完的文件直到累得腰酸痛。有時侯對于客戶電話投訴的一些簡潔問題的解答，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時來找經(jīng)理談工作的客戶，由于當(dāng)時經(jīng)理不在而辦公室只有我一個人的狀況下，我只得自己接待他，并且盡量于電話中來解答他對于我公司工作的問題及一些相關(guān)留言，這就要求應(yīng)變潛力也要高。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說著簡單，做著難，每一天要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等，手頭有很多事情需要完成。當(dāng)然這時侯就要將重要的事情放在首位，把全部事情的主次挨次排好，這樣就不會亂。實(shí)習(xí)期間，正好趕上公司要培訓(xùn)，需要復(fù)印資料，一共1

9、6份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁。這時侯就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要漸漸來，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量。 剛開頭進(jìn)入辦公室工作學(xué)習(xí)的時侯，其實(shí)就應(yīng)說是學(xué)習(xí)的成分更大一些，對于領(lǐng)導(dǎo)支配下來的工作我總是手忙腳亂的完成，并且許多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時常會感到懊喪，會覺得沒有信念，經(jīng)常錯誤百，尤其是在電話中接觸到客戶投訴時，電話中的我支支吾吾，成了詞窮一族不敢接聽電話怕會出錯，一向都是叫別的同事接聽。從參與工作到兩三個星期后，這種狀況還是在不斷發(fā)生，我開頭對自己的潛力產(chǎn)生了懷疑。并且一開頭那種朝氣蓬勃的勁兒也慢慢被我混亂失敗

10、的工作打消了。在工作中我變得緘默懊喪起來，但幸好四周的同事長輩們的真誠關(guān)懷，他們不但沒有稱贊我的錯誤還專心幫忙我，指我工作中錯誤的同時還急躁的教會我解決問題的方法，有時他們還會傳授他們的工作閱歷給我，全部他們教會我的將使我一生受用。作為長輩他們真誠的關(guān)懷我的心情，主動幫我分擔(dān)消極的心情開導(dǎo)我，教給我生活總有解決不完的困難事要?dú)g樂的應(yīng)對直到解決。有時他們會把我當(dāng)孩子一樣疼愛，但更多時候他們會把我當(dāng)同事一樣對待，讓我這個初出茅廬的高校生深深感到了我在工作團(tuán)隊那種公平與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫忙、教育下，我重拾信念，虛心請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)。慢慢的，我感覺到工作沒有那么吃力了，工作也游刃有余，并且漸

11、漸的簡潔歡樂了起來。經(jīng)理對我的夸獎也慢慢的多了起來。我感到了前所未有的踏實(shí)與自信。 在這2個月的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多學(xué)問，這以后在我的工作中都會起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強(qiáng)的文字表達(dá)潛力和規(guī)律思維潛力。為了提高自己的寫作潛力，我從討論已成的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫變改，并請四周閱歷豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出看法和推舉，然后再進(jìn)行深化加工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最終定稿。對工作中存在的問題，我專心動腦，想方法為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級對下級公文具有很高的嚴(yán)厲 性和性，消失任何差錯都會影響公司工作的正常進(jìn)行。對于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行仔細(xì)的核稿和校對，至少三遍以上，并請

12、其他同事幫忙把關(guān)，削減了出錯的幾率，保證了文件精確 準(zhǔn)時發(fā)放。實(shí)習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本嫻熟。在各種文件中，大部分有不同程度的保密性，而且各級助理人員常常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參與一些重要會議。所以在公共場合活動時要留意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么就應(yīng)說什么不就應(yīng)說要心中有數(shù)，明白助理的職責(zé)是幫助上司做好工作的重要前提。在公司里，我們始終要持續(xù)精神飽滿，以充足的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。遲疑不決的工作作風(fēng)是就應(yīng)堅決反對的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作，也就應(yīng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。在助理這個職位上技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，看似簡單，其實(shí)難，需要認(rèn)

13、仔細(xì)真地對待才行。 實(shí)習(xí)是我步入社會的第一課，它教會了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)還告知我，在社會這個高校堂里我還是個學(xué)校生，還有很長的路要走。要抱著虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小仔細(xì)踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。 行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇3 時間匆忙為期3個多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴有勝利后的欣喜和感動也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教育下我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時內(nèi)心也經(jīng)受著微妙的成長。 在實(shí)習(xí)期間我接觸了一些辦公用品如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等把握了這些

14、機(jī)器的基本操作了解了公司辦公的基本狀況。同時在此期間我也學(xué)到了很多更有用的東西。 開頭實(shí)習(xí)時剛進(jìn)入生疏的環(huán)境難免會有些緊急不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌不管大事小事都要說聲感謝。 作為行政文員任務(wù)比較瑣碎繁雜指導(dǎo)我的老師教我做事情要分主次、有條理。說著簡單做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位把全部事情的主次挨次排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴(kuò)建傳真許多。要“分主次有條理”是做好事情的關(guān)鍵這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。 踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁

15、忙，許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。 我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典管理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情?；蛟S等到真正管理一個

16、公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走上工作崗位做好預(yù)備。 行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇4 時間飛逝，為期短暫的學(xué)籍科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，作為實(shí)踐主體感覺到特別的充實(shí)，回首走過的路程，感慨頗多，并作出如下總結(jié)： 1、態(tài)度端正：作為實(shí)習(xí)生就是要熬煉，不懂的要問要學(xué)，能吃苦耐勞，不管干什么工作都要仔細(xì)，仔細(xì)了才能干的好，踏踏實(shí)實(shí)履行自己的執(zhí)行力。在學(xué)籍科我不但看到了老師們的和諧

17、相處，更看到了她們對工作的仔細(xì)態(tài)度。各個老師都有明顯的分工，曹科負(fù)責(zé)科內(nèi)全面工作，起草有關(guān)文件，負(fù)責(zé)同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)等特別狀況；潘老師負(fù)責(zé)技術(shù)性質(zhì)的工作，凡是與同學(xué)掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的關(guān)心；龍老師負(fù)責(zé)成果，學(xué)位證書和畢業(yè)證書。各位老師分工上有合作，合作上有分工的工作模式，讓我學(xué)會了工作要體現(xiàn)效率就要有分工有協(xié)作，同時也讓我領(lǐng)悟了學(xué)籍科工作態(tài)度仔細(xì)獨(dú)有的風(fēng)范。 2、要有急躁和熱忱：在工作的時候要常常微笑，對同學(xué)老師是一個服務(wù)體，同學(xué)需要關(guān)心的時候，作為老師要有急躁和熱忱，這樣才能取得同學(xué)的好評。對同學(xué)老師也是一個尊敬體，大多數(shù)同學(xué)都對老師有一種仰慕的感情，同學(xué)辦事難免有不懂的地方，同

18、學(xué)仰慕老師，老師愛戴同學(xué)，彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。仔細(xì)對待同學(xué)的同時，我也仔細(xì)向辦公室的老師們學(xué)習(xí)，詳細(xì)收到的任務(wù)辦穩(wěn)、辦好，做錯的要虛心接收教育，只有這樣才能有進(jìn)步，才能讓自己的實(shí)習(xí)有意義。 3、要勤勞：有時候一些微小的東西做好的時候可以更好的熬煉自己，無論哪個老師需要幫忙，我都很愿意。對我來說，做每一件事情都是一種學(xué)習(xí)。 4、角色要轉(zhuǎn)變：以前始終是作為同學(xué)得到老師們的服務(wù)，在這實(shí)習(xí)我是作為老師來關(guān)心同學(xué)，從同學(xué)到老師這種角色的轉(zhuǎn)變，讓我真正體會到了作為老師的辛苦和幸福，同時這種轉(zhuǎn)變也使我內(nèi)心角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，意識到我立刻也要走進(jìn)社會，走進(jìn)工作族。 總之，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。實(shí)習(xí)拉近了我與社會的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野，增長了才能。社會和學(xué)校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ)。 行政個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇5 為期兩個月的暑期行政實(shí)習(xí)，就這么不知不覺的過去了，但認(rèn)真想想還真學(xué)到了不少東西，很多大大小小的行政事務(wù)，從整理眾多應(yīng)征老師書面資料的電腦建檔、同學(xué)成果單的計算及抄寫、獎狀的制作、學(xué)籍卡的紀(jì)錄、聯(lián)招全部相關(guān)事項流程的資料統(tǒng)整