北師大版品德與生活二上《愛護我們的生活環(huán)境》WORD版教案4_第1頁
北師大版品德與生活二上《愛護我們的生活環(huán)境》WORD版教案4_第2頁
北師大版品德與生活二上《愛護我們的生活環(huán)境》WORD版教案4_第3頁
北師大版品德與生活二上《愛護我們的生活環(huán)境》WORD版教案4_第4頁
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文檔簡介

1、課名師精編優(yōu)秀教案劃時計第周星期第節(jié)年月日課題愛惜我們生活的環(huán)境教學(xué)1. 解社區(qū)的環(huán)境狀況,知道如何愛護環(huán)境,愛惜公共設(shè)施,能為愛護環(huán)境做力所能及的事情；2. 通過小組活動, 使兒童學(xué)會共享共同的勞動成果, 學(xué)會相互目標(biāo)合作；培育兒童的環(huán)保意識和責(zé)任感；3. 喜愛自己生活的環(huán)境,養(yǎng)成關(guān)懷、愛惜自己生活環(huán)境的習(xí)慣,有初步的環(huán)境愛護意識； 能用實際行動關(guān)懷、 愛惜自己生活的環(huán)境；教重點勉勵兒童積極參加, 開動腦筋, 自己想方法, 并主動與同伴交流共享,制造性地開展環(huán)?；顒樱徊碾y點能用實際行動關(guān)懷、愛惜自己生活的環(huán)境；分析教具廢紙教一、導(dǎo)入新課名師精編優(yōu)秀教案第一課時上節(jié)課,老師跟同學(xué)們講了我們的家

2、鄉(xiāng)廈門,它美在哪里？便利在 哪里？暖和在哪里？并且仍讓同學(xué)們寫了給市長先生的一封信,這節(jié) 課,我們就從身邊的小事做起,為愛護我們四周的環(huán)境做一些事情；學(xué) 二、制定方案 如何從我做起,從身邊的小事做起,愛護四周的環(huán)境？下面 我們來制定一個方案；1. 爭論溝通過2. 通過方案 三、我是環(huán)保小衛(wèi)士1、分組活動（可依據(jù)實際情形,在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校四周,由家長或老師帶隊進行活 動；）程 2、安全訓(xùn)練3、活動實施 A 組：利用廢舊物品進行小制作）B 組對學(xué)校環(huán)境進行打掃刷洗地板）擦欄桿）提水教名師精編優(yōu)秀教案C組：為花草樹木、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)計告示牌；四、活動終止其次課時一、歌曲導(dǎo)入：學(xué)聽歌曲勞動最光榮二、同學(xué)表演勞動最光榮三、活動延長1. 師：我們都生長在同一個地球上,為了創(chuàng)建一個文明、干凈的環(huán)境,過 我們要從自己做起,愛護它,愛惜它；只有我們?nèi)巳藙邮?建設(shè)、愛護好我們的家園,才能讓天更亮,水更清,才能讓我們的生活環(huán)境更美；2. 利用廢物

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