北師大版歷史八下《新中國走向世界舞臺》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案案 例【課 題】新中國走向世界舞臺【教學目標】1、情感態(tài)度價值觀目標：熟悉中國復原在聯(lián)合國合法席位并成為安理睬的常任理事國,登上了國際政治舞臺,在聯(lián)合 保護世界和平、 加強各國友好合作、促進人類進步事業(yè) 國組織內(nèi)為實現(xiàn)聯(lián)合國憲章的宗旨、作出了重大奉獻；2、才能目標：能說出“ 乒乓外交” 、尼克松訪華和上海聯(lián)合公報的發(fā)表、中美建交公報的發(fā)表等 中美關(guān)系正?；^程中的重大大事,初步分析中美建交的重要影響；3、學問目標：明白我國復原在聯(lián)合國合法席位的過程,能說出我國復原在聯(lián)合國合法席位的時間和意義；【教學難點】 引導同學分析中國復原在聯(lián)合國合法席位的歷史意義以及在處理對外關(guān)系時,我

2、國政府為什么總是堅持一個中國的原就；【教學重點】 使同學明白我國復原在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實,初步培育同學的簡 述、歸納和比較才能；【教學方法】 分組爭論、情境體驗、同學表演、講授引導【教學手段】 多媒體課件【設計思路】新中國 走向世界舞臺,課題就很吸引人,當我看到這個題目后,我想起了一首 歌曲中國大舞臺；于是我設計了以下幾個問題：世界舞臺,一個多么讓人想 往的舞臺, 新中國是如何走向的, 為什么直到今日才融入世界民族之林,在新中 國登上世界舞臺之后發(fā)揮了哪些重要的奉獻；課文共分三個部分,第一是新中國重返聯(lián)合國；其次是“ 小球” 轉(zhuǎn)動“ 大球”；最終是“ 我們的伴侶遍天下”；三個部分緊

3、密相連,層層深化,敘述了新中國在成立后的外交舉措；“ 弱國無外交” ,這是舊中國無論如何都不敢奢望的,而今新中國成立了, 并且日益進展壯大, 所以適時轉(zhuǎn)變外交戰(zhàn)略是必要的,同時整個世界也需要新中國的加入,從而為整個人類的進步與進展作出更大的奉獻；通過課前的預備,同學已經(jīng)查閱了相關(guān)史料,為課堂的有效學習打下基礎(chǔ),名師精編 優(yōu)秀教案在學習完這課之后, 使同學深刻體會： 我國在復原聯(lián)合國的合法席位的歷史意義 以及處理對外關(guān)系時,堅持一個中國的原就；【實 錄】新中國走向世界舞臺 導入新課： 同學們,有沒有聽過中國大舞臺這樣一首歌？請同學齊讀歌詞,談談對這首 歌的感悟；同學談感受,老師總結(jié)；第一部分：重

4、返聯(lián)合國 活動一：一 請同學繪聯(lián)合國國旗,唱聯(lián)合國歌曲；同學在教室后面的墻報上發(fā)覺了世界地圖,上面有聯(lián)合國國旗,高興之余拿筆畫下了他們所認知的旗幟,并且在歌聲中進行體會歌詞的意義；二 請同學敘述聯(lián)合國成立的背景,過程,宗旨,聯(lián)合國創(chuàng)立的重要意義；三 小組爭論：1 新中國是如何重新返回聯(lián)合國的？在此之前,我國在世界上的位置如何？2 新中國為什么在 1971 年 10 月在 26 屆聯(lián)合國大會上得以重新返回？哪些人賜予了我們支 持和幫忙？3 新中國重新返回聯(lián)合國后發(fā)揮了怎樣的作用？作出了哪些重大的奉獻？四 七嘴八舌：請同學談談“ 當我國的五星紅旗在聯(lián)合國大廈前冉冉升起時,你的感想是什 么？在這一環(huán)

5、節(jié)中,同學的回答很出色,除了驕傲和驕傲之外,我聽到了這樣一種聲音,為什 么直到 1971 年 10 月在 26 屆聯(lián)合國大會上才重新復原合法席位？新中國不是 1949 年 10 月1 日就成立了嗎？國旗升的太慢了 的緣由,從而把前面幾節(jié)課的學問和第就這位同學的回答,我們綻開了深思,分析了其中 9 課結(jié)合起來,達到了溫故而知新的作用；體會：通過這一環(huán)節(jié),使同學對中國開打外交新局面有一個新的熟悉,以便 開展下一步教學；其次部分：“ 小球” 轉(zhuǎn)動“ 大球”活動二：一自主預習題1 小球是指什么？大球是指什么？小球轉(zhuǎn)動大球比如什么？2 小球是怎樣轉(zhuǎn)動大球的？轉(zhuǎn)動之后帶來的影響是什么？3 請你說說你怎樣看

6、待中美乒乓外交？名師精編 優(yōu)秀教案4 中美正式建立外交關(guān)系的標志是什么？對當時的整個世界產(chǎn)生了怎樣的影響？二請同學觀看影視資料“ 中美乒乓外交”；同學介紹中美乒乓外交的史實,發(fā)生在莊就棟（中國乒乓球代表團成員）和 科恩（美國乒乓球代表團成員）之間的故事,周恩來總理請美國乒乓球代表團成員吃飯的故事；附：圖片資料：美國乒乓球代表團成員登上長城 胡錦濤和布什的合影 20XX 年布什來華拜訪圖片（騎自行車逛北京20XX 年我會來北京看奧運會）老布什來華拜訪期望來華看奧運會三同學表演：歷史性的握手這一環(huán)節(jié)是同學期望已久的,之前查閱了肯定的資料,深刻體會到當時周恩來總理和美國總統(tǒng)尼克松在握手時的心情,那兩

7、句話,同學在表演時,相當?shù)轿?其中也不乏幽默你的手伸過世界最廣闊的海洋來和我握手25 年沒有交往了啊！ ” 尼克松感嘆的說, 當我們的手相握時,一個時代終止了,另一個時代開頭了；發(fā)問,同學表現(xiàn)的特別好,有些出乎我的意料；” 后來我靈機一動,請同學扮演中外記者體會：在這一活動中,特別是同學上臺表演“ 歷史性的握手” 時,特別積極,可以明顯的感受到中美建立外交關(guān)系是一件影響特別深遠的大事,加強了對歷 史的熟悉；第三部分“ 我們的伴侶遍天下”活動三：一 請同學敘述歷史上中日友好交往的史實,特別以唐朝時期為例,談談你對當時兩國之間 交往的看法；二 近現(xiàn)代中日兩國關(guān)系的進展,感受隨著時間的推移,發(fā)生了很

8、大的變化,談談自己的感受；三看書學習1 中日邦交正?；? 與西方很多國家建立外交關(guān)系3 與亞非拉國家的友好合作關(guān)系；四 小組爭論“ 我國在處理對外關(guān)系時,為什么始終堅持一個中國的原就？”體會：通過敘述、談話、小組爭論的形式調(diào)動了同學的積極性,使同學在活動 中得到了學習,知道了中國對外關(guān)系的日益進展；最終, 總結(jié)本課,請同學在世界地圖上（課件）標出與我國建立外交關(guān)系的主要國家和建立外交關(guān)系的時間,展望將來,爭論“之林？”21 世紀的中國,將以怎樣的姿勢矗立于世界民族名師精編 優(yōu)秀教案【反思和分析】這節(jié)課是我預備了很久之后才去上的,其中關(guān)于整節(jié)的思路支配不斷顯現(xiàn)變化,我總覺得有很多地方需要改進,直

9、到最終一個班級；在讓同學預備的時候,發(fā)覺很多同學就喜愛倚賴于課本上的學問,不情愿動腦,專心去查找資料,但我也看到了讓我興奮的一面,就是有些同學預備很充分, 而且在課堂上思維很活躍,總是可以想到很多新點子,提出很多新想法,感受很深, 善于發(fā)覺,而每個班級的表現(xiàn)又各有千秋,總體成效都不錯,最好的仍是在自己班級（我擔任一個班級的副班主任）加上同學原先就很活躍,教學成效可想而知；需要改進的反思的有如下幾個方面：比如在最終談到“ 一個中國的原就時”涉及到 “ 臺灣問題” ,“ 西藏喇嘛” 等比較敏銳的話題,大家表現(xiàn)很劇烈,我不知道究竟該怎樣結(jié)尾；課文三個部分的連接需要加強,特別是一二兩部分,過渡有些生硬,值得好好總結(jié)；新課程改革后, 課堂轉(zhuǎn)變了過去以老師為主體的教學方式,作為我們年輕老師更應當注意和學習； 新課堂以同學為主體,讓同學主動去學習,老師起到引導者的作用；課前同學也需要好好預備, 歷史課也是要預習的,一節(jié)好的歷史課評判方式有很多,而最主要的,是讓同學真正的發(fā)揮學習的主動能動性,通過小組爭論,合作,溝通,探討,總結(jié)的形式,加強語言表達才能, 分析才能,比