2022年度小班六一活動方案

1、Word 2022年度小班六一活動方案 下面是我為大家整理的2022年度小班六一活動方案,供大家參考。 小班六一活動方案 設(shè)計意圖： 小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平常比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡快氣氛，以及與同伴共享帶來的歡樂，我們從情感的角度動身，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松開心的活動環(huán)境，體驗與同伴共享、合作的歡樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠樂觀地參加到各項慶?；顒又?，度過一個歡樂的六一。 活動目標： 1、感受節(jié)日溫馨歡樂的氣氛，愿意參與 慶六一 活動。 2、體驗與同伴共享、合作的歡樂以及成人對自己的關(guān)愛。 活動預備： 1、預備肯定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

2、 2、錄音機、歡快的音樂磁帶; 3、布條若干根，五彩包裹若干個;圖片鼻子，五官畫像; 4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。 活動過程： 一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解 六一 是小伴侶的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。 二、組織幼兒參加嬉戲活動，體驗與同伴共同嬉戲帶來的歡樂。 1、嬉戲揪尾巴 玩法：聽到老師的指令后，幼兒相互揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。 2、嬉戲五彩包裹 玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，連續(xù)嬉戲，直到找到小禮物為止。 3、嬉戲貼鼻子 玩法： 蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中 鼻子 貼在相應的 臉上 ，貼對的

3、發(fā)獎品一份。 三、共享活動：在音樂聲中，引導、鼓舞幼兒與同伴共享水果、飲料等。 四、幼兒與老師共同整理整理活動室。 方案二：小班慶祝六一活動方案（1452字） 一、設(shè)計意圖 漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的 六一 兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部打算舉辦一個以 大手牽小手 為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母的關(guān)系，培育相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘

4、、有意義的 六一 兒童節(jié)。 二、活動主題：大手牽小手、大家齊歡游 三、活動時間：5月26日早上9：00準時開頭 四、活動目標 1。豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動； 2。培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉； 3。讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。 五、活動預備：事先定好各班場地、小型舞臺、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。 六、活動過程 1。播放開場音樂，老師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參與親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。 2。全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。 3。親子操表演 大手牽小手。 4

5、。主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開頭，并講解活動內(nèi)容和要求。 5。各班老師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。 6游園活動的開展。 七、嬉戲內(nèi)容 （一）生活區(qū) 我的小手真能干 地點：一號樓梯前操場 負責人：胡小紅呂芳群韋運莎 嬉戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。 嬉戲玩法：嬉戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。 嬉戲規(guī)章：競賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。 預備：桌子若干、衣飾架 （二）游園區(qū) 智勇大沖關(guān) 地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場 負責人：銀星堯劉莉韋玲 嬉戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂 嬉戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭

6、部開頭套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）； 投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝） 預備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個 （三）表演區(qū) 我型我秀 地點：教學樓中間的操場 負責人：李可娟覃川珊周倩倩 嬉戲內(nèi)容：舞臺表演 嬉戲玩法：請幼兒預備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)預備，當老師叫到時即可上臺表演。（表演內(nèi)容：平常所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等； 鼓舞親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓舞，請大家樂觀參加。盼望家長們平常有意識的培育孩子這方面的力量，讓

7、幼兒勇于表現(xiàn)自己 預備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺 （四）親子合作區(qū) 大手牽小手 地點：大樹操場 負責人：朱常枝饒垚卓玉娥 嬉戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花 嬉戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處預備，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開頭的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規(guī)章：家長在跳的過程中，必需雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）； 送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處預備，聽到 開頭 的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達

8、起點的一組為勝。規(guī)章：幼兒必需親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。） 預備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置 方案三：小班六一活動方案（860字） 系列活動一：珍寶才藝秀（5.28 5.30） 為了使傳統(tǒng)的才藝競賽更具趣味性，讓幼兒的多種力量在活動中得到熬煉，我們從益智、藝術(shù)、體能、語言、生活五個方面綜合設(shè)計競賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參加活動的主動性、樂觀性，培育自信念，使幼兒在活動中人人都有展現(xiàn)的舞臺，提高自信念。 活動時間：5月28日 30日（上午）9：30 10：30 活動方式： 以級部為單位，開設(shè)五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展現(xiàn)內(nèi)容。每位孩子依據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。

9、1、創(chuàng)意小畫家（小4班承辦）內(nèi)容：涂色加添畫。幼兒依據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。 2、今日我當家（小2班承辦）內(nèi)容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，自立完成洗襪子的過程并進行晾曬。 3、智勇大沖關(guān)（小3班承辦）內(nèi)容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關(guān)項目挑戰(zhàn)。 4、智力大沖浪（小1班承辦）內(nèi)容：拼圖。依據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝。 5、小小主持人（小5班承辦）內(nèi)容：幼兒自選一個擅長的形式（念兒歌、古詩或講故事），提前預備語言表達內(nèi)容，在同伴面前進行表演。 系列活動二： 我型我秀 跨班大聯(lián)歡 暨才藝競賽頒獎典禮（5.31上午） 通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗勝利的歡樂和自信。 活動時間：5月3

10、1日（上午9：30） 活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班預備23個節(jié)目，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。 系列活動三： 六一 親子美食節(jié)（6.1上午） 以美食和歡樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增加親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的歡樂。 活動時間：6月1日（上午9：00） 活動形式： 首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動，等活動結(jié)束后，于10：30家長與孩子一起參加自選美食品嘗（每班預備一種美食） 美食內(nèi)容： 1：漢堡屋（小1） 預備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜 2：炒菜屋（小2） 預備：各種炒菜 3：水果屋（小3）

11、預備：各種水果 4：飲料屋（小4） 預備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。 5：點心屋（小5） 預備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包 方案四：小班慶六一活動方案（1199字） 今年的 六一兒童節(jié) 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為 歡樂泥工大比拼 ，讓孩子在 樂 與 動 中享受歡樂的童年。為孩子搭建一個自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在樂觀的參加中體驗表現(xiàn)自我的歡樂，增加他們的自主、自信； 也讓家長和孩子共同體驗 六一 兒童節(jié)的歡樂。 活動預備： 1、事先發(fā)校訊通告知家長在區(qū)域活動中應留意的事項和溝通的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家

12、里練習捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一 歡樂泥工大比拼 做預備。3、泥工作品幫助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活動目標： 通過好玩的 歡樂泥工大比拼 ，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競賽的競爭與激烈，體驗到勝利的歡樂和節(jié)日的喜慶。 活動流程： 一、7：20 8：10室外：歡樂泥工大比拼 1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長幫助裝扮寶寶。 2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。 3、泥工競賽開頭： （1）競賽規(guī)章：以家庭為單位，家長和孩子齊參加，在肯定時間內(nèi)大膽想象、大膽制造 橡皮泥 作品，

13、比比哪組家庭合作完成的 種類多、小巧精致、美麗 。 （2）創(chuàng)作泥工作品時也可用幫助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干； 把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；供應平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包；咔嚓咔嚓咬個十字花，變成漂亮的小花朵等。 （3）集體展現(xiàn)、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展現(xiàn)。此次活動集親子互動、閱歷共享、作品展現(xiàn)于一體。 二、8：20 8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。 組織幼兒小便、喝水； 然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。 三、8

14、：50 9：30室內(nèi)：節(jié)目展現(xiàn) 1、師：歡快的六一，幸福的時刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。請家長代表致詞對寶寶的祝愿。 2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)歡樂！今日我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。 （1）開場舞歡快慶六一。 （2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起觀賞吧。 兒歌串燒：動起來、笑比哭好、水珠寶寶、鉆泥巴、夏天的太陽很頑皮 （3）師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、歡樂的小音符，在美麗的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻開頭了！ 歌曲聯(lián)唱：快跳起來、哈哈笑、兩只小象、大雨小雨 （4

15、）器械操展現(xiàn)。分別向三個方向給家長展現(xiàn)，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。 四、分發(fā)節(jié)日禮物。 1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。 2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動。 方案五：小班六一兒童節(jié)活動方案（1221字） 友愛的家長： 小動物是孩子們最喜愛的，孩子們在幼兒園里經(jīng)常和老師一起做小動物的嬉戲，仿照小動物的叫聲。 基于孩子對小動物的愛好，為了滿意孩子們對小動物的愛好。為了鼓舞家長能夠伴隨寶寶到大自然中去感受、體驗與學習，我們將結(jié)合 六一 國際兒童節(jié)，于六月一日（本周三）迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀看動物，關(guān)心孩子了解各種動物的形狀特征、小動物的皮毛等，關(guān)心孩子

16、積累相關(guān)的閱歷，同時感受親子間的情感，增進家園間的互動。既促進寶寶健康歡樂的成長，又讓大家體驗育兒的歡樂。 活動要求： 1、通過親子活動，引導孩子觀看春天的景色及動物園中的動物，知道要愛護小動物。 2、在親子活動中鼓舞寶寶愿意自己走，并能和同伴一起玩耍。 3、通過親子遠足活動進一步增進老師、幼兒、家長之間的情感溝通，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進家園同步教育。 活動程序： 一、家長和幼兒一起來園集合，老師進行動身前的預備工作。 1、向家長介紹班級主題活動開展的狀況，并介紹親子活動的目標與內(nèi)容。 2、發(fā)放活動評估表，介紹評估方法。 3、介紹活動形式：以班級為單位集體行動。 二、組織幼兒

17、平安上車，引導家長有序入座。 三、開車途中，組織各類活動。 1、邀請家長講故事等。 2、活動時的平安教育。 四、野生動物園活動 1、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。 指導要點：（1）留意平安，一切聽從導游的指示，不做危急的事情。 （2）向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀看動物的皮毛等。 2、動物運動會 指導要點：（1）知道表演的動物的名字。 （2）了解它們的本事。 3、午餐：（午餐時間隨機） 4、喂小動物 指導要點：（1）引導孩子親近小動物，給小動物喂食。 （2）家長觀看孩子會不會給小動物喂食？喂了哪些食物？ （3）引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。 5、參觀育嬰房 指導要點：（1）了解動物寶寶小時侯的樣子。 （2）體驗母子親情。 五、親子嬉戲：大腳小腳一起走 嬉戲玩法：1、將孩子分為兩組進行嬉戲。 2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走 得快算贏。 六、觀看幼兒在整個活動中是否能自立行走。 七、指定處集合，預備上車回園。 全體家長、孩子乘車回園。老師聽取家長的看法與建議，并收此次活動評估表。 特殊提示： 1、8：15準時到幼兒園集合，老師將向