年級(jí)秋季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、年級(jí)秋季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃三年級(jí)秋季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)：以的基本發(fā)展為本，以創(chuàng)新的和實(shí)踐主要為重點(diǎn)，以課堂上的教學(xué)和活動(dòng)為載體，從本班的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)向上的班。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有32人，其中男生24人。本班努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、較強(qiáng)的班干隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的目的，形成良好的風(fēng)氣;良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施：(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積

2、極引導(dǎo)思考，主動(dòng)探索，尋求的途徑。(2)多方面了解的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。(3)從、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等多方面，多這些方面的有特長(zhǎng)的，在全面進(jìn)行素質(zhì)同時(shí)，注入特長(zhǎng)，在語(yǔ)數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)對(duì)后進(jìn)生，教要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)暖的氛圍。(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和把的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解的在家表現(xiàn)。3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)的全面情況，共同內(nèi)容和，密切家校配合，同步，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工

3、作的有效開(kāi)展。(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全1、積極參加家庭中的自我性勞動(dòng)，讓真正做到自己能做到的事自己做。2、做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好慣，認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。3、加強(qiáng)安全增強(qiáng)安全意識(shí)，提自我防，早會(huì)，班會(huì)，中安全須知和中自我防安全常識(shí)。班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提自我防。4、不，不放鞭，不做危險(xiǎn)，回家和途中注意交通安全。(三)狠班建設(shè)。1、支守紀(jì)、感強(qiáng)、素質(zhì)的班干隊(duì)伍。(1)進(jìn)步完善班干的隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，自我管理和管理他人的，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干一次，嚴(yán)格。做到及

4、時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。書(shū)管理員，制定好書(shū)管理，讓在有序的借閱中，良好的行為慣，做到“有借有還，有損必賠”。三年級(jí)秋季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃2本學(xué)期，我班將以德育的工作思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合三年的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種活動(dòng)，良好的行為慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)的自我激勵(lì)、自我、自我管理的，使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，使的各方面的和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提。一、情況分析三年級(jí)有57人，其中男生29人，28人。大分活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的管理，大分養(yǎng)成了

5、良好的、生活慣：課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答，生活中尊敬長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。的養(yǎng)成已見(jiàn)成效。由于年齡小，自制差，仍有少數(shù)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為慣，存在著時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉潦，不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)都在原有基上有所進(jìn)步。二、任務(wù)與目標(biāo)1、做好開(kāi)學(xué)的工作，使其把心收到上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的氛圍。5、增識(shí)，良好的衛(wèi)生慣。6、積極配合開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。三、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)1、通過(guò)各種途徑

6、貫徹執(zhí)行日常行為規(guī)，加強(qiáng)的養(yǎng)成和行為慣。2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行各種。例如結(jié)合三八、五一、節(jié)等各種節(jié)日，對(duì)進(jìn)行、中華傳統(tǒng)美德、民族和尊敬父母等。3、好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、三等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)成績(jī)的提和道德水的提升。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的工作，力爭(zhēng)做到班級(jí)全體的均衡、發(fā)展。4、與建立等的生，提的自我鼓勵(lì)、自我、自我管理。5、加強(qiáng)的安全，做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性，在班級(jí)中杜絕一切安全事故。6、在中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)成績(jī)以及表現(xiàn)差的也不要一打，

7、要注意的方式，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，多加強(qiáng)，嚴(yán)格，使他們有心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。7、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。在班級(jí)舉辦故事會(huì)，美文詩(shī)詞朗誦會(huì)等活動(dòng)。8、布置教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào);豐富的課余生活，各方面的興趣。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展有益、的課間活動(dòng)。四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)進(jìn)行，把心受到，全身心地投入到上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、狠班級(jí)建設(shè)(1)進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，自我管理和管理他人的，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹(shù)立班長(zhǎng)的，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理，及時(shí)指導(dǎo)班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)里全面勤奮踏實(shí)、

8、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹(shù)立有力的勤奮的的形象，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干管理，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)。不管，如果每來(lái)或者有事出去了，班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)簡(jiǎn)單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干有事也向班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)。(2)堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開(kāi)，做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。做到嚴(yán)格。3、加強(qiáng)各方面慣的。(1)加強(qiáng)對(duì)行為規(guī)的，力爭(zhēng)逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從的日常行為慣和文明禮貌入手，使在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為慣。(2)根據(jù)對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)。主要從，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位明確班規(guī)，自

9、覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。(3)班上開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。4、針對(duì)上學(xué)期中存在的，大力的閱讀興趣。(1)開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。書(shū)管理員，制定好書(shū)管理，讓在有序的借閱中，良好的行為慣做到有借有還，有損必賠。(2)為定期選一些喜歡讀的書(shū)籍，供閱讀。(3)時(shí)間進(jìn)行班級(jí)閱讀。召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。鼓勵(lì)寫(xiě)讀書(shū)感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報(bào)等。5、加強(qiáng)個(gè)別，注重中的差異。多接近，了解不同的不同特點(diǎn)，針對(duì)差異采取不同的措施和。6、做好家長(zhǎng)工作。做到及時(shí)聯(lián)系，有共同。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來(lái)，努力使其成為教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)

10、多關(guān)心的和心理，及時(shí)反饋的慣，以求雙向了解，雙向，起到更好的效果。7、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有計(jì)劃，有落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)在時(shí)的班級(jí)管理中。8、面對(duì)全體，要顧全大局，做到兩頭促中間;關(guān)心、愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自心?？傊緦W(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級(jí)管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)，使各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，保證成績(jī)的或在原有基上的提。三年級(jí)秋季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃3這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)x班的班主任，作為新班主任，我計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展班主任工作：1、了解狀況。與交談。有計(jì)劃地班會(huì)課與課余時(shí)間與交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干等方式來(lái)了解情況，增加生感

11、情消除與教之間的隔，有利于開(kāi)展工作。不定期檢查的作業(yè)。通過(guò)時(shí)的與檢查的書(shū)面作業(yè)，了解的態(tài)度和，出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)?shù)某煽?jī)出現(xiàn)較大的時(shí)，要及時(shí)原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。多與家長(zhǎng)溝通。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)能比較深入地了解、了解在校的情況，促進(jìn)家長(zhǎng)與教間的情感交流，與家庭合力，掘的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，要及時(shí)。2、好班主任的日常工作。(1)充分班會(huì)及課余時(shí)間與清河鎮(zhèn)明德守則和日常行為規(guī)，使養(yǎng)成良好的和生活慣。(2)值日清掃工作。劃分值日生職責(zé)圍，選取檢查監(jiān)督，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過(guò)此項(xiàng)工作的自理和心。(3)好放學(xué)。放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。在經(jīng)過(guò)半天或

12、全天的緊張，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止事故的發(fā)生，班主任必須重視好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好隊(duì)伍，向提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、和班。班級(jí)是班主任的，又是班主任工作依靠的力量。班級(jí)不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行和。(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和的基上，向全班提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)有很大的作用。為此，

13、班主任必須良好的班風(fēng)，而班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。(2)選拔、和使用班干。選拔班級(jí)的積極分子，物色班干，組成班委會(huì)，讓步自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)和，要觀念。班干定期輪換，讓更多的有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也了既能當(dāng)，又能被的適應(yīng)。實(shí)踐證明，班干是班主任的好助手，正確選拔、和使用班干，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別的工作。班主任在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)進(jìn)行個(gè)別工作。這個(gè)班中有一些比較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊的工作。具體如下：對(duì)于

14、個(gè)別的，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意后進(jìn)生的自尊心和自心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別的工作要對(duì)癥下藥，個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在地方，有的成績(jī)不，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。2016秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇1一、班情況分析本班共有人，其中10 人，男生26 人。通過(guò)兩年生活，大多數(shù)行為慣較好，大多在愉快、融洽的氛圍

15、中成長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制差，時(shí)常不能自己，時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為慣有待進(jìn)一步。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身水有限，在正確和輔導(dǎo)方面都存在一定的困難，也對(duì)的成長(zhǎng)造成一定的，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流，共同管理好。二、指導(dǎo)：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要以及守則、日常行為規(guī)為指導(dǎo)，以“辦滿意的”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，堅(jiān)持發(fā)展觀，落實(shí)工作計(jì)劃，度重視的行為慣養(yǎng)成，努力的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。三、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化

16、行為慣養(yǎng)成，提自我管理。2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)會(huì)做人。四、工作措施1.重視養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的慣和生活慣。2、重點(diǎn)落實(shí)好日常行為規(guī)，使逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為慣，慣和積極的態(tài)度，不使一個(gè)掉隊(duì)。3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，了解關(guān)心。及時(shí)了解的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。4、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的穩(wěn)、扎實(shí)地上升。5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班。6、

17、班級(jí)干：及時(shí)召開(kāi)班干，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和他們的。7、重視關(guān)懷：要關(guān)心的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立等的生，做的，使班主任工作做的更好。8、好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮特長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。9、重視文體工作：上好所有開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，的參與意識(shí)。新的學(xué)期

18、，新的班級(jí)，新的開(kāi)始，相在我和的共同努力下，我們?nèi)耆鄷?huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、積極上進(jìn)的班。2016秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇2隨著新一輪課程的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是的重要成員，它的一言一行都將著。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的官。班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班。如果說(shuō)每個(gè)都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下

19、：一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有41人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、較強(qiáng)的班干隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的目的，形成良好的風(fēng)氣;良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)好的常規(guī)，強(qiáng)化日常行為規(guī)的落實(shí)，良好的行為慣。生中進(jìn)行賞識(shí)，賞識(shí)，讓學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，強(qiáng)烈的感以及自我約束，自我管理的。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的班風(fēng)，為的成才打下扎實(shí)的基，為教工作有步驟、避免盲目性，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：1、根據(jù)實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;2、在中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)

20、格;3、面對(duì)全體，要顧全大局，做到兩頭促中間;4、關(guān)鍵要好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績(jī)、表現(xiàn)好的要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;6、力爭(zhēng)做好每位的工作，使他們提認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。二、德育工作總目標(biāo)：1、 重視對(duì)進(jìn)行、主義、文明行為等，有效提的道德素質(zhì)。2、 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地品德，讓德育于各科教學(xué)中，于教的一言一行中。3、 班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的和有益的主題活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，出自主自動(dòng)的隊(duì)干，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。4、 開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮的自主自動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)

21、踐、自我管理等多種，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。5、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)的系列活動(dòng)，通過(guò)的主動(dòng)參與、自我管理、自我等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)特色班，使中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)小”，并使全體養(yǎng)成良好的文明行為慣，人人爭(zhēng)做文明。三、內(nèi)容及措施：(一)、行為規(guī)： 一句響亮的：學(xué)會(huì)做人。 行為慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)一日常規(guī)。1、 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。2、 充分發(fā)揮行為規(guī)示員的表率作用，做到以一帶四。3、 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、等方面的常規(guī)，使行為規(guī)訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)化。(二)、主題活動(dòng)：1、做小主人活動(dòng) 自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做的主人。2、專題 看1本書(shū)籍。

22、 聽(tīng)一則故事。 畫(huà)一幅“我心中的祖國(guó)”的畫(huà)。(三)、體育、衛(wèi)生工作：1、 好的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。 與體育及時(shí)聯(lián)系，緊對(duì)體育有困難的進(jìn)行督促。如：孫行迪、戴夏君等特別胖的鍛煉。2、 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。3、 好“兩”，注重質(zhì)量，眼睛新發(fā)病率。4、定期衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。(四)、家長(zhǎng)工作：1、 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。2、 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，努力使其成為教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。3、 家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展陣地。4、 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心的和心理，及時(shí)反饋的慣，以求雙向了解。四、具體措施：1、好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕曠課現(xiàn)象，好自修課紀(jì)律，提效率。2、提板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，造

23、良好的氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)。3、班級(jí)刊物對(duì)進(jìn)行，發(fā)揮的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)。4、通過(guò)班級(jí)活動(dòng)的觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、定期開(kāi)展活動(dòng)，良好的態(tài)度和。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使的身心發(fā)展。7、積極參與的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。8、定期與談心交流，了解的動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)的。2016秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇3新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的。我們都知道,一個(gè)是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是的重要成員,它的一言一行都將著。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班。如果說(shuō)每個(gè)都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片

24、摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下：一、基本情況分析本班共有69名，其中男生43名，26名。單從本班慣來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本班缺少模帶頭的，根本沒(méi)有自己獨(dú)特的，缺少創(chuàng)新意識(shí)和探索知識(shí)的，也只有講了才聽(tīng)、才理解，不講了，也不會(huì)主動(dòng)的詢問(wèn)，自律性差，的積極性和主動(dòng)性不。單一，不夠。們時(shí)雖活潑好動(dòng)，具有愛(ài)，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)大膽發(fā)言，主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干的管理

25、力度，以班長(zhǎng)為，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)正不良的行為慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些成績(jī)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把成績(jī)提上去。二、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)1.注重良好慣的，逐步將成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2.加強(qiáng)對(duì)的安全的。3.在中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自，從而形成良好的班風(fēng)。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育，搞好紀(jì)律的基上，尚的道德情和良好的行為慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，進(jìn)行指導(dǎo)，提教學(xué)質(zhì)量。3、充分少先隊(duì)這個(gè)有力的，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，成為有、有道德、有、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和。 4、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班。四、具體措施(一)、常規(guī)方面暑假剛結(jié)束,對(duì)于的日常生活和不能

26、馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī).因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1.充分班隊(duì)會(huì)時(shí)間一日常規(guī),守則和日常行為規(guī),使養(yǎng)成良好的和生活慣，對(duì)表現(xiàn)不夠好的,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)。2.合理升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)的德育.這學(xué)期教節(jié),節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大 活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使懂得做人的道理,其情感.同時(shí),讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用,增強(qiáng)的榮譽(yù)感,使心中有他人,有。(二)、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)

27、班級(jí)要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手:1.課堂紀(jì)律首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣既感到有趣、又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是自己制定的,這樣變的各種為主動(dòng)的行為,有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.2.課間紀(jì)律課間是輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是課間紀(jì)律亂的法寶。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入.好衛(wèi)生,既能使身體,又能養(yǎng)成良好的生活慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。1.個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩勤做。2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早

28、,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(四)、班干的方面班級(jí)管理光靠班主任來(lái)管理是不夠的,而班干卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新,讓每個(gè)的潛能都得到充分的掘,有個(gè)性的人,使學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。(五)、做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作1.善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”每個(gè)都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的留給后進(jìn)生回答;做練時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”、“也重視我”。

29、2.進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和每位都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是后進(jìn)生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為如果能夠多發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都注意到了，每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班的暖，從而增強(qiáng)自心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。前要做到認(rèn)真，搞清基實(shí)。時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，的自尊心。3.開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。(六)、安全方面1.團(tuán)結(jié)同學(xué),不,不人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的。 2.嚴(yán)格執(zhí)行大課間活動(dòng)，保證活動(dòng)安全。 3.放學(xué)跟路隊(duì)

30、回家。 4.不吃不那不零食。(七)、家校溝通方面:及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要,需要和共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的，注意工作，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的，取得豐碩的成果。秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃1班級(jí)工作目標(biāo)；1、行為慣目標(biāo)：有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，班干認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助管理班級(jí)。每位同學(xué)都有自己班級(jí)的崗位：如開(kāi)關(guān)燈、開(kāi)關(guān)窗、開(kāi)關(guān)飲水機(jī)。為了爭(zhēng)取流動(dòng)而努力：準(zhǔn)時(shí)到校，不早到校。一穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出做到快

31、、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級(jí)環(huán)境保持每天干凈。不玩危險(xiǎn)，不，聽(tīng)到鈴準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。2、慣的目標(biāo)：樹(shù)立正確的態(tài)度，二分鐘預(yù)備鈴不吵鬧，做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真聽(tīng)講，不插嘴。堅(jiān)持每天自己完成作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)，就問(wèn)。積極競(jìng)爭(zhēng)，在班級(jí)里形成良好的氛圍。3、班級(jí)隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的目標(biāo)：結(jié)合雛贏爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展各種活動(dòng)。最重要的是讓班上的每位同學(xué)掌握本領(lǐng)，享受帶來(lái)的樂(lè)趣。鼓勵(lì)課間玩有益的民間。具體工作：1、行為規(guī)方面1、每一有每組小組長(zhǎng)檢查指甲和茶杯，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)督促。2、養(yǎng)成把紅領(lǐng)巾放在書(shū)包里的慣。3、吃飯時(shí)不說(shuō)話，不走動(dòng)。4、每天中午由值日生和專人打掃衛(wèi)生，由勞動(dòng)和檢查。5

32、、值日生，完成班級(jí)清潔工作，由組長(zhǎng)檢查。6、每天放學(xué)把第二天的注意事項(xiàng)和所需用品提早寫(xiě)在黑板上，讓抄在家校冊(cè)上。2、慣方面：1、每天早晨各隊(duì)小干及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，不完成的當(dāng)天補(bǔ)做完畢。并及時(shí)反饋給。2、二分鐘預(yù)備鈴由各組干記錄紀(jì)律情況，并及時(shí)反饋班主任。3、上綜合學(xué)科的課程，同學(xué)按時(shí)去室。4、作為班主任經(jīng)常與任課溝通班級(jí)情況，掌握息，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，有重要活動(dòng)，及時(shí)通知家長(zhǎng)。5、與情況不的同學(xué)談心，做心理輔導(dǎo)。3、班隊(duì)活動(dòng)方面：在二的小隊(duì)活動(dòng)時(shí)間和體鍛課上開(kāi)展活動(dòng)。鼓勵(lì)課間能玩各類。學(xué)期末評(píng)比積極分子。班級(jí)特色：我班同學(xué)將在這學(xué)期開(kāi)展綠色校園方面的有關(guān)。檢查目標(biāo)落實(shí)情況的：1、行為規(guī)方

33、面的目標(biāo)看流動(dòng)的得到次數(shù)。2、情況由任課的評(píng)價(jià)、的成績(jī)、特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來(lái)看；3、情況由體育驗(yàn)收。4、綠色校園的我們將在學(xué)期結(jié)束時(shí)將結(jié)果寫(xiě)成。秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃2一、常規(guī)方面：三年級(jí)的，對(duì)于的日常生活和比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間守則和日常行為規(guī)，并在日常的過(guò)程中讓知道行為是對(duì)的，是不對(duì)的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。2

34、、升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)的德育。通過(guò)主題班會(huì)，使懂得做人的道理，其情感。同時(shí)，讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。如：對(duì)于的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先，生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動(dòng)的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是輕松休息的時(shí)

35、間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動(dòng)時(shí)，我和們一起做，參加體育活動(dòng)，使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。3、午間紀(jì)律我讓輪流值日管理班級(jí)，每四介紹自己喜歡的書(shū)籍，每五展示寫(xiě)字聯(lián)系寫(xiě)得優(yōu)秀的作品。每天中午有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的練字，有的。輪流值日既讓全體得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，

36、頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)黑板報(bào)，專欄班級(jí)環(huán)境。四、班干的方面班級(jí)管理光靠班主任來(lái)管理是不夠的，而班干卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新，讓每個(gè)的潛能都得到充分的掘，有個(gè)性的人，使學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中掘各種人才及的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小和愛(ài)書(shū)人

37、等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)都敢于面對(duì)展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛(ài)，尊重，寬容，我們就能找到開(kāi)啟心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)。秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃3為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把成有、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況本班共有33名，其中有男生20人，13人。二、本學(xué)期基本工作要

38、點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班的共同奮斗目標(biāo)，是班的和前進(jìn)的方向，班如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班應(yīng)該有一個(gè)的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)者的班主任應(yīng)結(jié)合本班、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為與自我的過(guò)程，每一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享的歡樂(lè)和幸福，從而形成的榮譽(yù)感和感。2、在中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；通過(guò)各種方式，端正的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握的和良好的慣。指導(dǎo)本班的

39、課外閱讀，和舉行讀書(shū)會(huì)，他們良好的底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對(duì)全體，要顧全大局，做到兩頭促中間；4、關(guān)鍵要好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在教 育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、力爭(zhēng)做好每位的工作，使他們提認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。6、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。7、健全班委會(huì)，明確分工，提的管理。三、具體措施1、充分班會(huì)向進(jìn)行。2、發(fā)揮干的作用，生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任圍的積極分子，組成班的，有了這個(gè)，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。班干作為班級(jí)力量，分別其它的各項(xiàng)工作，如指導(dǎo)總

40、結(jié)科代表的工作生活指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作等。3、充分課堂40分鐘向進(jìn)行。4、住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。6、好期末復(fù)，迎接期末。我相只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠。秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)德為。教要以自身最佳的、狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的和，使他們地成長(zhǎng)，在面前樹(shù)起一座做人的豐碑。二、班級(jí)概況本班共有24人，其中男生14人，10人，的思維和行為尚未完全成熟。在方面，未能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的成績(jī)及氛圍不夠。個(gè)別成績(jī)好的能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。三、主要目標(biāo)1、織建立班，讓有基本的榮譽(yù)感。這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自