2022年規(guī)范用字倡議書

1、第 頁(yè)2022標(biāo)準(zhǔn)用字建議書標(biāo)準(zhǔn)用字建議書在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書的使用頻率越來越高，通過建議書建議者可以更好地申明發(fā)布建議的目的。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是我收集整理的標(biāo)準(zhǔn)用字建議書，僅供參考，歡送大家閱讀。標(biāo)準(zhǔn)用字建議書1親愛的老師們、同學(xué)們：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。漢字是中華的靈魂，是中華民族的驕傲。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際的交流的頻繁，漢語日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中，常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫造字、亂用成語等現(xiàn)象。這無疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。不標(biāo)準(zhǔn)用字的情況是不容無視，只要你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如：有的把螃蟹的“蟹寫成“蚧；有的把夜宵的

2、“宵寫成“肖；有的把打蠟的“蠟寫成“臘等。這些都是我們街頭的不標(biāo)準(zhǔn)用字現(xiàn)象。這些不標(biāo)準(zhǔn)用字對(duì)我們的生活帶來很多的影響。就如?一點(diǎn)值萬金?的故事，一點(diǎn)之差就損失18萬元，這樣的代價(jià)真不可小看！特別是剛開始學(xué)習(xí)認(rèn)字的小朋友，對(duì)語文的掌握不太深，接觸到這些不標(biāo)準(zhǔn)的字后，久而久之，而“以錯(cuò)替對(duì)，這可是一輩子的影響??！從以上的例子說明社會(huì)上用字不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象很普遍，也說明我們糾正錯(cuò)別字的任務(wù)很堅(jiān)巨。如今，我們的生活水平提高了，但我們也應(yīng)該著眼于那街頭的小文化，從這些小事也能表達(dá)出我們社會(huì)的新面貌。為此：我提出以下建議：一、有關(guān)部門在批核群眾招牌時(shí)，要嚴(yán)格管理，先在這里杜絕街頭的不標(biāo)準(zhǔn)用字，不要造成影響。有

3、關(guān)部門要勤檢查，大力整頓街頭的不標(biāo)準(zhǔn)用字習(xí)慣，使街頭用字統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。二、多用媒體、廣告等形式宣傳標(biāo)準(zhǔn)街頭用字的重要性，加強(qiáng)市民群眾標(biāo)準(zhǔn)用字的意識(shí)。三、大家也要做到自律，特別是一些政府公告或有影響力的人物，更要注意自己的標(biāo)準(zhǔn)用字習(xí)慣，以免造成不良的影響。只要大家齊心協(xié)力，做好自己的本份，那么不標(biāo)準(zhǔn)的字就會(huì)大大減少。四、對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)用字的店鋪、用語要及時(shí)提醒、警告，如果屢教不改者要嚴(yán)格處分。讓大家都形成良好的用字習(xí)慣。五、學(xué)校多組織“尋找街頭漢字、“糾正錯(cuò)別字等有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓祖國(guó)的花朵從小了解這方面的內(nèi)容，提高意識(shí)。人人為我，我為人人。作為社會(huì)的公民，我們應(yīng)該自覺遵守漢字的使用標(biāo)準(zhǔn)，先從自己做

4、起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要為了自己的利益而刻意更改漢字。所以我們要努力學(xué)好語文，不要出現(xiàn)用錯(cuò)字的現(xiàn)象！讓這美麗而有魅力的文字為我們的生活帶來無限的活力！標(biāo)準(zhǔn)用字建議書2XXX：XXX作為效勞于民的重要窗口，始終擔(dān)負(fù)著為廣闊人民群眾提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療效勞的重大使命。多年來，醫(yī)院十分重視行業(yè)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作，積極開展推廣普通話活動(dòng)，把“講普通話、用文明語、寫標(biāo)準(zhǔn)字作為建立良好醫(yī)患關(guān)系的紐帶和橋梁，大力發(fā)揚(yáng)二院優(yōu)秀文化，促進(jìn)醫(yī)院全面和諧開展。今后，我們將堅(jiān)持不懈地把此項(xiàng)活動(dòng)開展下去，在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系行動(dòng)中走在前列、做出表率，更好地履行救死扶傷、效勞人民的歷史責(zé)任。值此第十七屆“推普周之際，我們向全院職工朋友們

5、建議：一、講普通話，架設(shè)溝通橋梁。學(xué)習(xí)普通話，運(yùn)用普通話，努力提高普通話應(yīng)用水平，搭建普通話交流平臺(tái)，架設(shè)普通話溝通橋梁，使普通話真正成為醫(yī)院工作語言，確保醫(yī)患之間準(zhǔn)確、順暢交流，讓患者對(duì)診治過程放心、滿意。二、用文明語，密切醫(yī)患關(guān)系。堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)“患者至上，講究文明用語，重視病人訴求，注重禮儀效勞，用親情溫暖病人，用真情溝通患者。細(xì)心問診，耐心傾聽，精心講解，做到微笑效勞、愛心效勞、人性化效勞，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的親和力和感染力，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。三、寫標(biāo)準(zhǔn)字，維護(hù)患者權(quán)益。珍視生命，尊重患者，用標(biāo)準(zhǔn)字書寫醫(yī)療文書，改善醫(yī)療效勞，確保醫(yī)療質(zhì)量，讓患者知情、放心、滿意。提高職業(yè)道德素養(yǎng)，尊重

6、患者意愿，體恤患者疾苦，維護(hù)患者應(yīng)有權(quán)益，贏得患者充分信賴，努力減少和杜絕醫(yī)療糾紛。四、貫徹語言文字法規(guī)，傳承民族文化。努力提高語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，模范遵守?國(guó)家通用語言文字法?，宣傳貫徹語言文字法規(guī)政策，營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境。樹立科學(xué)語言觀，提升文化品位，傳承和弘揚(yáng)蘊(yùn)含在語言文字中的民族精神、優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。建議人：XXX標(biāo)準(zhǔn)用字建議書3親愛的老師們、同學(xué)們：在校園內(nèi)說普通話，用標(biāo)準(zhǔn)字，可以改善交流效果、標(biāo)準(zhǔn)師生言行、培養(yǎng)文明意識(shí)、提升校園品位。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，爭(zhēng)創(chuàng)武昌區(qū)語言文字工作示范學(xué)校，把我校建設(shè)成“和諧的學(xué)校，溫

7、馨的校園，校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下建議：1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)字。2、教師使用普通話授課，教案、板書、作業(yè)批改使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。3、學(xué)生上課答復(fù)下列問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互催促，積極地糾正普通話的發(fā)音，改正錯(cuò)別字，使標(biāo)準(zhǔn)用語用字成為一種自覺行為。6、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普

8、通話的習(xí)慣。7、積極參與社區(qū)、街道及其他有關(guān)部門組織的標(biāo)準(zhǔn)用語用字的活動(dòng)。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，用標(biāo)準(zhǔn)字，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，三角路中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)“男士儒雅，女士?jī)?yōu)雅，學(xué)校文雅！標(biāo)準(zhǔn)用字建議書4現(xiàn)在，高科技的運(yùn)用，使街道上的廣告牌、店名、標(biāo)語、匾額等變得五彩繽紛，風(fēng)格多樣，成為城市里一道亮麗的風(fēng)景線。閑暇之余，我漫步街頭，走到一理發(fā)店門前一看，只見門匾上寫著“時(shí)代髪發(fā)的繁體字屋?！鞍ィ@是什么字？我邊走邊想，又發(fā)現(xiàn)街頭的店名、標(biāo)語、匾額有的是簡(jiǎn)體字，有的是繁體字，有的是生僻字，有的甚至是錯(cuò)別字真可謂五

9、花八門、參差不齊。我發(fā)現(xiàn)這與貫徹?國(guó)家通用語言文字法?的要求尚有一定距離，究其原因，是因?yàn)橛邢喈?dāng)一局部人對(duì)標(biāo)準(zhǔn)用字的重視度不夠，相關(guān)部門管教不嚴(yán)。我認(rèn)為街頭不標(biāo)準(zhǔn)用字的現(xiàn)象不容無視，如把“精品裝潢寫成了“精品裝璜；把“補(bǔ)胎充氣寫成“補(bǔ)胎沖氣；把“排檔寫成“排擋；把“餅干寫成“并干；把“青椒寫成“青交；把“桂圓寫成“桂元；把“橘子寫成“桔子；等等。剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，頻繁地接觸這些不標(biāo)準(zhǔn)的字句，久而久之，容易“以錯(cuò)替對(duì)，這是多么不應(yīng)該呀！特別是這幾年來，許多外國(guó)友人到中國(guó)參觀游覽，如果大街上頻頻出現(xiàn)錯(cuò)別字，就會(huì)平白惹來外國(guó)友人的嘲笑，這多丟中國(guó)人的臉啊！所以，我想建議有關(guān)部門做出這些改變：一、有關(guān)部

10、門要嚴(yán)加管理，杜絕街頭用字不標(biāo)準(zhǔn)的情況。二、有關(guān)部門勤加檢查，防止出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚，使街頭用字標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一。三、利用各種媒體宣傳標(biāo)準(zhǔn)街頭用字的重要性，增強(qiáng)廣闊市民正確使用漢字的意識(shí)。四、多組織文字標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班，爭(zhēng)取讓錯(cuò)別字不再出現(xiàn)。五、對(duì)使用不標(biāo)準(zhǔn)用語的店鋪限期整改，屢教不改者應(yīng)處以適當(dāng)?shù)奶幏帧Ａ?、學(xué)校多組織一些有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)，如組織關(guān)于查找、消滅錯(cuò)別字的主題活動(dòng)，多讓學(xué)生參與，讓學(xué)生從小了解這方面的內(nèi)容，提高他們標(biāo)準(zhǔn)用字的意識(shí)。我認(rèn)為僅僅做好上面的建議還是不夠的，要杜絕不標(biāo)準(zhǔn)用字的情況，最重要的還是要依靠有關(guān)部門的管理和群眾自覺性的提高。我們必須積極行動(dòng)起來，消除這些不標(biāo)準(zhǔn)用字的現(xiàn)象。記住，

11、要想開展和弘揚(yáng)我們中華民族的文化，就要從小事做起，從身邊的事做起！標(biāo)準(zhǔn)用字建議書5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：語言文字是人類交際的重要工具。普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字是我國(guó)的通用語言文字。標(biāo)準(zhǔn)使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。在語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校的創(chuàng)立過程中，我校積極開展了“推廣普通話，標(biāo)準(zhǔn)語言文字系列活動(dòng)。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些缺乏，比方我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微缺乏道的小事。其實(shí)不然，語言文字的標(biāo)準(zhǔn)使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任

12、。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下建議：一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互催促，積極糾正普通話發(fā)音，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為一種自覺行為。三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用標(biāo)準(zhǔn)字書寫，不寫繁體字、異體字以及不標(biāo)準(zhǔn)的字。教師批改作業(yè)使用標(biāo)準(zhǔn)字。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！標(biāo)

13、準(zhǔn)用字建議書6各位老師、同學(xué)們：語言是人類最重要的交際工具，為適應(yīng)社會(huì)開展的需要，實(shí)現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國(guó)人，我們必須要掌握好標(biāo)準(zhǔn)的母語普通話。普通話是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)的漢民族共同語。普通話是我們中華民族的通用語言，語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化，是“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要前提?！罢f普通話四海同音，寫標(biāo)準(zhǔn)字九州一體。生活中有一些人不標(biāo)準(zhǔn)使用我們優(yōu)美的漢語，說出許多錯(cuò)誤的語言或令人費(fèi)解之話，寫出很多的錯(cuò)別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際交流的實(shí)際。因此，希望全體醫(yī)學(xué)積極行動(dòng)起來，糾正這種用語不標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)別字泛濫的不正風(fēng)氣。

14、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。恰逢我市“第八屆推廣普通話宣傳周之際，特向全校師生發(fā)出建議說普通話寫標(biāo)準(zhǔn)字做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下建議：1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持說普通話，努力說好普通話。2、認(rèn)真學(xué)寫漢字，標(biāo)準(zhǔn)書寫，不寫錯(cuò)別字，不寫繁體字、異體字等不標(biāo)準(zhǔn)的漢字。3、增強(qiáng)“推廣普通話、推行標(biāo)準(zhǔn)漢字意識(shí)，在學(xué)校、家庭和社會(huì)中，努力營(yíng)造良好的“說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字氣氛，起到積極地示范、監(jiān)督作用。4、積極糾正身邊不說普通話、不寫標(biāo)準(zhǔn)字的行為。5、堅(jiān)持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話，

15、并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。6、盡量帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)，力爭(zhēng)說好普通話。8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話寫標(biāo)準(zhǔn)字做文明人，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好標(biāo)準(zhǔn)字，樹立“說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，為祖國(guó)的XXX華誕獻(xiàn)上我們的賀禮！建議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日標(biāo)準(zhǔn)用字

16、建議書7老師們、同學(xué)們：普通話是國(guó)家的通用語言，也是世界上最美的語言；標(biāo)準(zhǔn)漢字是中華民族文明的載體。普及普通話、推廣標(biāo)準(zhǔn)漢字是國(guó)家一項(xiàng)重要的語言政策，是普及教育、開展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根底性工程。普通話是校園語言，更是教師的職業(yè)語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。標(biāo)準(zhǔn)地使用普通話，不僅可以提升同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國(guó)語言的純潔與熱愛社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。為促進(jìn)我校語言文字標(biāo)準(zhǔn)化，特向全校師生發(fā)出如下建議：1、全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)?中華人民共和國(guó)國(guó)

17、家通用語言文字法?，使普及普通話、推廣標(biāo)準(zhǔn)字成為維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)語言文化、構(gòu)建和諧校園的高尚行為。2、教師使用普通話授課，使用標(biāo)準(zhǔn)漢字板書、撰寫教案、批改作業(yè)。3、學(xué)生上課答復(fù)下列問題、下課與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，學(xué)生作業(yè)必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。4、老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的集會(huì)、交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。6、學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。7、學(xué)校各個(gè)部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。8、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互催促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為一種自覺行為。9、盡量在社會(huì)生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。10、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各