高中英語形容詞副詞用法詳解

1、形容詞、副詞用法詳解形容詞形容詞是描述人或物的性質(zhì)、狀態(tài)或特征的詞。I形容詞的分類：1.簡單形容詞：善良的 綠色的 聰明的寬廣的 有趣的注意：1）形容詞具有獨特的后綴形式名詞/動詞+ :細心的 感激的名詞/動詞+:無家可歸的粗心的名詞 十 :友好的 可愛的名詞 十 :危險的 有毒的2）以結(jié)尾的貌似副詞的形容詞友好的愚蠢的，糊涂的可愛的 精力充沛的年長的，過時的致命的，死一般的兄弟般的有男子氣概的慈母般的2.復(fù)合形容詞：復(fù)合形容詞是由兩個或兩個以上的單詞通過連字符的連接而合成的起到形容詞作用的詞。1）數(shù)詞 + 名詞a 十速自行車1,0001,000 米賽跑2）數(shù)詞 + 名詞a a三條腿的桌子四眼

2、魚3）數(shù)詞 + 名詞+ 形容詞a 五歲的男孩800 一座八百米長的橋4）名詞 + 形容詞a 世界著名的專家免稅產(chǎn)品5）名詞 + 現(xiàn)在分詞熱愛和平的人們說英語的國家6）名詞 + 過去分詞a 一個人工湖a 一座被雪覆蓋的山7）形容詞+ 名詞新大陸的中秋節(jié)8）形容詞 + 現(xiàn)在分詞易相處的同學(xué) a 長久的友誼 9）形容詞+ 過去分詞 a 新近找到的房子 現(xiàn)成的衣服 10）形容詞 + 名詞 一個心不在焉的孩子 a 一個熱心腸的女孩 11）副詞+現(xiàn)在分詞深遠的意義 a 勤勞的母親 12）副詞 + 過去分詞 a 受過良好教育的紳士 a 一個剛建的圖書館 注意：當(dāng)復(fù)合形容詞中含有可數(shù)名詞時，這個名詞只能 用單

3、數(shù)。100;n.形容詞的基本功能.作主語：窮人們站起來了。.作賓語：.湯姆羨慕有錢人。.作定語：修飾名詞，說明其性質(zhì)、特征等。.這是一幅難看的畫。注意：1）只能作定語的形容詞主要的 年長的 內(nèi)部的 金色的 木制的 東方的 活的 小的 孤獨的 唯一的 真的 中間的 2）多個形容詞作定語時的排列順序限定詞（冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格）十 數(shù) 詞+ 描繪性形容詞（表示觀點、品質(zhì)、狀態(tài)等 的詞） +表示特征的形容詞（大小、長度、形狀、新舊、年齡等）十 表示顏色的形容詞表示類屬的形容詞（包括國籍）+ 表示材料質(zhì)地的形容詞+ 用途詞 + 所修飾的名詞a.在這個房間里有幾張新的，大而圓的法

4、國黑色木桌子。 I我將會一直記得在海灘上度過的令人難忘的最后的幾個陽光明媚 的日子。巧記：限定描繪大長高形狀年齡和新老顏色國籍出材料作用類別往后靠.作表語：與連系動詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說明主語的性質(zhì)或特征。.演出精彩極了。t .你看上去不是很好。注意：有些形容詞作表語時，通常不可以用“人”作主語。常見的有：你方便的時候，可以隨時來看我。.補足語：1）賓語補足語： 在復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)中，形容詞作賓補說明賓語的性質(zhì)、狀態(tài)或 特征。.老師讓我們忙于準(zhǔn)備功課。2）主語補足語： 在被動語態(tài)中，說明主語的性質(zhì)、狀態(tài)或特征。.這位藝術(shù)家出身貧寒。.作狀語：形容詞作狀語表示伴隨、原因、結(jié)果、讓步等，一般不表示動作的方

5、式。,.他們回到家，饑寒交迫。,.由于無法回答這個問題，他一言不發(fā)。出形容詞的位置.形容詞作定語時一般位于被修飾的名詞之前。a .我父親是一個善良的人。.晴朗而溫暖的日子就要來了。.形容詞后置的情況1） 一些表語形容詞作定語時必須置于名詞后。 表語形容詞：，,.他是當(dāng)今世界上活著的最著名的科學(xué)家。.錢本身不能創(chuàng)造財富。2）當(dāng)復(fù)合不定代詞，,被形容詞修飾時，形容詞通常后置。.我的自行車出毛病了。,!I大家請注意！我有重要的事情要告訴你們大家。3） “形容詞 + 介詞+ 名詞”或其他短語作定語時要后置。a裝滿大米的袋子a一個以風(fēng)景秀麗著稱的國家a一項適合我的工作4）兩個意義相近或相反的形容詞用，或

6、 連接在一起作定語時，形容詞后置。a要求學(xué)生們看一部既有趣又有教育意義的電影。,.這個聰明勤奮的女孩在國際數(shù)學(xué)競賽中獲得了一等獎。,.這個島上的人，不論年輕的，還是年老的，都喜歡音樂。A ,貧窮但知足的人該被羨慕。5）形容詞常置于不定代詞或疑問代詞之后作定語。?還有別的什么人知道這件事嗎？?還有誰想和我一起去？6）當(dāng)，等詞與數(shù)量詞短語連用時，形容詞要后置。50 .這條街五十米寬。a那時他只是一個10歲的小男孩。（現(xiàn)在注意：有些形容詞既可以作前置定語，也可以作后置定語，但意義不同，常見的有：的/在場的），（可依賴的/應(yīng)負責(zé)任的），（適當(dāng)?shù)?正式的），（心不在焉的/缺席的）現(xiàn)成的成員在場的成員心不

7、在焉的學(xué)生缺席的學(xué)生IV形容詞的級別英語中的形容詞常有三種形式來表達事物的等級差別，即原級、比較級和最高級。1.比較級和最高級的構(gòu)成形式規(guī)則變化：1） 一般加，：-2）以字母e結(jié)尾只加，：-3）以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，雙寫這一輔音字母后再加，4）以輔音字母 結(jié)尾的詞，將y變i再加，：5）多音節(jié)詞在其前面加，：6）詞尾以，和結(jié)尾的形容詞有兩種構(gòu)成方式:不規(guī)則變化：好的，身體健康的f -差的，壞的 少的f f，多的f f遠的f （只指距離）更遠的 f （只指距離）最遠的f（指距離）更遠的；-（指距離）最遠的（指程度）更深入的；（指程度）最深入的年老的；舊的 f 較老的；長輩的 f 最老的

8、、最舊的；最年長的-長輩的-最年長的2.比較級的用法1）同級比較級的用法+形容詞原級 +（副詞）（連詞）JJ修飾形容詞連接比較對象用于肯定句中，表示相比較的兩者情況一樣。s瑪麗的英語口語和我一樣好。.她看上去和十年前一樣年輕。注意：有些程度副詞可以用在第一個之前，比如，,（,）.大衛(wèi)幾乎和湯姆一樣高。.我的英語口語還不如你的一半好。1980.我們今年的軍事預(yù)算是 1980年的20倍。+形容詞原級 +用于否定句中，表示在相比較的兩者中前者不如后者。.今天不如昨天暖和。.我的書法不如你的漂亮。注意：如果第一個后的形容詞作定語修飾單數(shù)可數(shù)名詞，冠詞應(yīng)置于形容詞之后，可數(shù)名詞之前。a .她的聲音像她媽

9、媽的一樣甜美。t a .格林小姐不像懷特先生那么嚴(yán)厲。同級比較還可以用 ，結(jié)構(gòu)引導(dǎo)。t琳達和珍妮不一樣高。這部電影和那部一樣有趣。2)比較級的用法比較級的單獨運用比較級有時可單獨使用，其比較的對象暗含句中。?你今天感覺好點了嗎？.下次小心點。比較級十表示相比較的兩者程度不同。().他出的錯比你少。.這個計劃結(jié)果比我們預(yù)料的好。注意：在比較級前面可以有一個表示程度的狀語來修飾。a , a , a (),(,),這本書比那本書稍難一點。他很胖，而他哥哥更胖。他們國家比我們國家富得多。“比較級+ + 比較級”該結(jié)構(gòu)表示事物本身的程度逐漸增加，意為“越來越.我兒子長得越來越高了。.我們的國家變得越來越

10、美了。 +比較級，+比較級”用來表示二者程度平行增長，意為“越 (就)越 TOC o 1-5 h z ,.你的對話越短越好。,.問題越難，我們就應(yīng)越小心。“ + 比較級+ ”與“+ 比較級+”“ +比較級 +”前者不比后者更.我的法語不比你的好。“ +比較級 + ”前者和后者一樣不 .我的法語和你的一樣差?！? 比較級+ 名詞”表示“兩者中較的那個”兩個男孩中比較高的那個是我哥哥。（7）其他形式的比較級比年齡大（類似于）I我比簡大五歲。比年輕（類似于 ）簡比我小五歲。比好（類似于 ）.這臺電腦比你買的那臺好。比差（類似于 ）.這張照片比那張差。（8）含有比較級的習(xí)慣用語：再一次 超過；不僅僅；

11、非常（二）不止一次再來一個（一就） 遲早s而且 s更糟糕的是更糟糕的是僅僅、只不過不再 不再一被邀請參加宮廷舞會，他就把這個消息告訴了他的妻子。更糟糕的是，他忘記帶課本了。注意：1）表示比較的兩個對象必須屬于同一類別，否則會引起歧義。在比較級中，所列出的比較對象應(yīng)該是平行的，不同類之間通常不具有可比性，為了簡潔可以用代替前面的不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞，用代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Beijing Shanghai.（出現(xiàn)了比較對象上的錯誤，本句比較的是兩地的天氣。）Beijing Shanghai.北京的天氣比上海冷。32.三班同學(xué)的英語比二班同學(xué)的英語學(xué)得好。2）當(dāng)比較對象屬于同一范圍時，需使用來排除自身

12、，否則會造成與自身相比較的矛盾。China Asia.（出現(xiàn)了比較范圍上的錯誤。表示“任何一個”中國就是亞洲的一個國家，應(yīng) 當(dāng)排除在外。）ChinaAsia.中國比任何其他亞洲的國家都大。ChinaAfrica.中國比非洲的任何國家都大。杰克是他班里最聰明的。沒有比較等級的形容詞：1）表示比較、特殊意義的詞, , , 等。2）表示絕對意義的詞，等。3）表示大小、極限、主觀、上下等意義的詞,等。4）表示性質(zhì)特征的詞, , , , , 等。5）表示獨一無二、形狀、強調(diào)的詞,等。3.最高級的用法1）最高級是表示在三者或三者以上中程度最高的比較方式。“ + 形容詞最高級（+ 名詞）+ 表示范圍的短語或

13、從句”London.這是倫敦最古老的劇院。這件家具是最便宜的。注意：介詞和引導(dǎo)的短語說明比較的范圍。如果在一定的地域空間內(nèi)要用Chongqing China.重慶是中國最大的城市。在同一類事物范圍內(nèi)進行比較用ChongqingChina.重慶是中國所有城市中最大的。最高級的修飾語：，（）,以及序數(shù)詞等。China.黃河是中國第二長河。,.在所有學(xué)生中，杰克的數(shù)學(xué)幾乎是最好的。2）比較級表示最高級含義的幾種形式。（1）比較級+單數(shù)名詞.他學(xué)習(xí)比班里其他任何學(xué)生都用功。（2）比較級+復(fù)數(shù)名詞.蘇珊比班里其他所有女孩子都高。（3）比較級+復(fù)數(shù)名詞ChinaAsia.中國是亞洲最大的國家。（4）比較級

14、 +.喬治干的活比其他任何人都多。湯姆喜歡錢超過其他任何東西。（5）否定句中使用比較級I a我從未讀過比這更好的書了。.沒有比我鄰居更喜歡錢的人了。I .我認為沒有什么比旅行更令人愉快的。3）最高級不表示“最”的用法。形容詞最高級前如果沒有定冠詞，就沒有比較的意思，只是用來加強語氣，有“很,非?！敝狻貝蒂是一一個非常善良的姑娘。a這是一本非常有趣的書。形容詞最高級前有物主代詞、名詞所有格時不帶。s簡是這位老人的大女兒。兩個或多個形容詞最高級并列使用，從第二個起不帶。.湯姆是我們班最小也是最高的男孩。形容詞最高級在句中作賓語補足語時常不帶。.我們發(fā)現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)中聽力最難。4）含有最高級的習(xí)慣

15、短語充其量不過（）最遲不過盡量利用（遭遇不幸、失敗時）盡力而為副詞副詞是指在句子中表示行為或狀態(tài)特征的詞，用來修飾動詞、形容詞、其他副詞、介詞短語、非謂語動詞乃至整個句子，表示時間、地點、程度、方式等概念。I副詞的分類根據(jù)其意義和語法功能副詞可分為以下幾類.時間副詞1）表示發(fā)生時間的副詞現(xiàn)在 那時 剛才之后 就在那時 立刻你今晚有事嗎？I我最近收到了她的來信。2）表示頻繁程度的副詞總是 頻繁地持續(xù)不斷地曾經(jīng) 頻繁地 從不,.我們確實偶爾寫信，但不經(jīng)常。.邁克周末很少回家。3）其他時間副詞已經(jīng)早，初期最后晚，遲 首先很長時間地?你們最后做出了什么樣的決定？Nancy南希很早就起床了。.地點副詞表

16、示地點和位置的副詞稱為地點副詞。在國外 在前面 在遠處在后面 在下邊 在樓下在市區(qū) 向東 任何地方.她正在樓上和我父母談話。It .對不起，她不在。t . s .不要站在外面，太冷了。.方式副詞描述事情或情況的進行、存在方式，情緒、動作發(fā)生的情況或其細節(jié)的副詞稱方式副詞。（方式副詞主要用來回答的提問。）生氣地 焦急地 糟糕地 冷靜地仔細地 粗心地 清晰地 緊密地危險地?你能不能清楚地解釋一下這些制度？.請仔細檢查以后再上交作業(yè)。.程度副詞用來描述動作、行為或狀態(tài)程度的副詞稱為程度副詞。完全地 幾乎 令人驚異地非常地 充足地 完全地極端地 相當(dāng) 完全地這項任務(wù)極其艱難。.你完全錯了。.評論副詞用

17、來對主句中陳述的觀點進行評價的副詞稱為評論副詞。（評論副詞一般都是用來修飾句子的。）幸運地 不幸地 高興地不高興地一般來說 幸運地不幸地 無辜地 誠實地,I t .老實說，我不知道。,t .奇怪，她不認識我。.疑問副詞（疑問副詞主要用來構(gòu)成特殊疑問句）在哪里在什么時候為什么如何 究竟什么時候究竟在哪里?你要去哪里過暑假？?我們什么時候再見面？?你昨天為什么曠課？.連接副詞連接副詞可分為兩類：一類的意思及詞形和疑問副詞一樣，但引導(dǎo)從句和不定式;另一類用來連接兩個句子，表示上下文之間的關(guān)系。因此（表結(jié)果） 再者（表補充） 況且（表補充）不管怎樣（表轉(zhuǎn)折）否則（表條件） 然后（表時間）但是（用于句尾

18、，其前有逗號隔開）.,s .整篇報告寫得很糟，而且不準(zhǔn)確。.（引導(dǎo)賓語從句）我不知道露西婭在哪里工作。.（引導(dǎo)主語從句）她什么時候到得看交通狀況。.關(guān)系副詞關(guān)系副詞主要用來引導(dǎo)定語從句。的地方的時候 的原因sI .那就是我不同意之處。I我永遠不會忘了我們第一次相遇的時刻。?能不能告訴我你這么高興的原因？.其他副詞,等你能幫我把箱子搬上樓嗎?當(dāng)然可以。n副詞的特征不管在意義上還是形式上，副詞都具有自己的特點。1)在意義上，副詞往往用以說明事件發(fā)生的時間、地點，行為的方式、程度，說話者的 觀點、態(tài)度。副詞在句子中起明顯的修飾和強調(diào)作用。2)在形式上，大部分副詞都是在形容詞詞尾加構(gòu)成的。形容詞加變副

19、詞的規(guī)律：許多副詞都是在形容詞后直接加后綴構(gòu)成的。以結(jié)尾的形容詞需要去掉 e再加y,以結(jié)尾的形容詞把 y變成i,再加。的副詞形式為。注意：與形容詞同形的副詞(.)已故的(.)高的 TOC o 1-5 h z (.)遲、晚(.)高(.)穩(wěn)固的(.)早的(.)穩(wěn)固地(.)早(.)快的(.)長的(.)快(.)長時間地(.)足夠的 (.)低的(.)足夠(.)低意義有別的同根副詞有些同根副詞意義差別很大：原形副詞一般表示的是具體意義，以結(jié)尾的副詞往 往具有抽象意義，表示程度。表示空間高度；表示程度，意思是“高度地，非常” 。.他們可以跳得足夠高。.他們對我們評價很高。常與形容詞，連用，表示空間寬度，意為

20、“寬地，寬闊地，完全地”；其他場合常用，作“廣泛的”解。他眼睛睜得大大地。英語被廣泛使用。表示空間深度；表示感情深度，意思是“深深地”他們一直工作到深夜。 .我們被他的故事深深地感動了。意為“努力地；費力地”；意為“幾乎不” ， .努力學(xué)習(xí)，你就會進步。I我?guī)缀跽J不出他。5）意為“挨近；靠近”；意為“認真地；仔細地”d你最好靠近他。.認真觀察。構(gòu)成最高級或作副詞用時，意為“很；最” ；作“大多數(shù)”解時是代詞；是副詞，意為“大部分，主要地”。a一部非常有趣的電影.觀眾主要是婦女。意為“晚”；意思是“最近”，相當(dāng)于。.你來得太晚了。?你最近在干什么？出副詞的用法.作狀語：副詞作狀語可以修飾動詞、形

21、容詞、其他副詞和全句。.（修飾動詞）現(xiàn)代社會里廣告無處不在。a .（修飾形容詞）現(xiàn)在很多人還過著非常貧窮的生活。.（修飾副詞）他們很快就會到達。.（修飾整個句子）希望我們周四再見面。.作表語：副詞作表語主要指主語的方位、方向、動作、狀態(tài)等。.火正在燃燒。I .我現(xiàn)在必須得走了。.我們將在晚上十點到家。.作定語：作定語的副詞主要為表示時間或地點的副詞如,等，這些副詞作定語時應(yīng)后置。這里的空氣清新。.把你的名字寫在下面的地方。Canada.上面的這些照片是在加拿大拍攝的。注意：1）有些副詞可修飾名詞，用以加強語氣，相當(dāng)于定語。常用的這類副詞有a上周末我們舉行了一次相當(dāng)不錯的宴會。a t a 就連孩

22、子都不會相信你講的這種故事。2）有些副詞可修飾部分不定代詞和數(shù)詞。常見的這類副詞有，,等。.參加這次會議的人幾乎都是禽流感方面的專家。I , I我上大學(xué)時學(xué)過三門外語，可現(xiàn)在幾乎全忘了。.作補足語：副詞作補足語主要說明賓語或主語所處的位置、狀態(tài)等。?（作賓語補足語）你看到樓上有人嗎？.（作主語補足語）媽媽去上班的時候，那個男孩被獨自留在家里。IV副詞的位置.時間副詞和地點副詞一般放在句末，有時也可放于句首。抽煙可能會對你的健康造成永遠的傷害。 .昨天他們?nèi)C場送他們老師了。1）如果這兩種副詞同時出現(xiàn)在句中，則把地點副詞放在時間副詞前面。I , I a .我最近哪里都沒去，因為我實在太忙了。2）

23、表示不確定的時間副詞，如 ,等通常放在行為動詞前，情態(tài)動詞、助動詞或動詞 之后。我們應(yīng)該一直努力學(xué)習(xí)。.程度副詞：修飾形容詞和副詞時，應(yīng)放在形容詞和副詞前面； 修飾動詞時，常常放于第一個助動詞后，實義動詞前。他行為舉止相當(dāng)古怪。I .我很喜歡和你在一起談話。.方式副詞：方式副詞，一般放在動詞（+定語）的后面，在表示特別強調(diào)時，偶爾也可放在實義動詞的前面，第一個助動詞的后面。他認真給他的老師們寫信。 t這位發(fā)言人公開宣布他事先毫不知情。.頻度副詞：在句中的位置比較靈活， 可以置于謂語動詞前， 也可以置于第一個助動詞后, 還可以置于句首。 .他總是遲到。 I 我很少見到這么大的蘋果。America

24、通常我們在8月份到美國去。.副詞修飾名詞時，一般放在該名詞之后。s .那邊年輕的女士是麥克的姐姐。.副詞修飾介詞時，放在該介詞前；副詞修飾全句時，一般放在句首，也可放在句尾。.人們讀廣告，部分是為了獲得信息。 ,.不幸的是，在某些國家，工廠的廢物仍直接被倒入江河。.副詞作狀語可以修飾整個句子，常放在句首，也可以放在句尾，與句子的其他成分之間 通常用逗號隔開。,.幸運的是，他在這次事故中沒有受傷。,.這個工程有望在下周完成。.有些副詞像,等修飾整個句子時，表示說話者的態(tài)度，或者是起著連接上下文的作 用，常可以和句型 + + . +進行轉(zhuǎn)換。.,.兩個中年乘客掉入死海。不幸的是，他們兩人都不會游泳

25、。令人感到驚訝的是全班沒有一個同學(xué)能解決這個問題。.V副詞的比較級和最高級.構(gòu)成形式規(guī)則變化：f f不規(guī)則變化：f（指距離）較遠，最遠f （指距離和抽象概念）較深遠，最深遠.用法比較級的用法：1）比較級的單獨運用?請講慢一點，好嗎？ta ?不能在這里再多住點時間嗎？2）比較級這種句式可以表達一方超過另一方的情況，也可以表達一方不如另一方的情況。s這輛汽車跑得沒有過去平穩(wěn)了。I.約翰開車比我小心的多。3） +比較級+”“都不”，是對兩者的共同否定，且側(cè)重前者。“ +比較級+”“不比更”，表示相比較的兩者情況相當(dāng)。.喬西漢語說得和她弟弟一樣都不流暢。I .我不比你跑得快。4）比較級+ +比較級這種

26、句式用于表示自身情況的逐漸增長，意為“越來越.隨著風(fēng)越刮越大，大火蔓延得越來越遠。,.隨著時間的流逝，我們之間相處的越來越好。+比較級+比較級這種句式用來表示一方的程度隨著另一方的程度平行增長，意為“越（就）越,.你越努力，學(xué)得越好。,.你對孩子們談得越多，他們聽進去的就越少。最高級的用法：最高級主要用+副詞最高級（+表示范圍的短語或從句）”結(jié)構(gòu)表示。最高級前的定冠詞可省略。（）湯姆是班里跑得最快的一個。Brandon （）（）這三個男孩中，布蘭登跳得最高，但跑得最慢。注意：副詞比較級和最高級的修飾語有時為了突出和強調(diào)比較級和最高級，往往在其前或其后加上修飾語，使比較更突出和鮮明。.比較級的修

27、飾語：甚至，更 更 更 a有點 a 很 a 有點 a 大大地 更 大大地a埃莉諾日語說得比以前好多了。 a I ?你能否說得稍慢一點，以便我能跟上你？.最高級的修飾語：()大大地 很 幾乎 幾乎.索菲亞是她工廠中工作最出色的。.他幾乎是全班跑得最快的。用法專題1.可以做名詞、代詞，意思是“足夠、充分” 。作代詞可以代替可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，在句中作主語或賓語。.關(guān)于這一問題的說明已經(jīng)足夠了。 ()六個月以后，他就學(xué)到了足夠的俄文，達到了能夠閱讀用俄文寫的文章和報告的 程度。,I.()不，謝謝，我已經(jīng)吃飽了。Changjiang River ;().那時候，長江沿岸的土地上人口越來越稠密，再也容

28、納不下那么多人了。注意：當(dāng) 后的名詞前有冠詞、形容詞性物主代詞、指示代詞或其本身就是代詞時，要 用介詞。 ， .我們已經(jīng)受夠了你的冷漠。 ?這種原料你買夠了嗎？作形容詞，意思是“足夠的、充分的”，常與或不定式連用，可以作定語或表語。作定語置于被修飾的名詞前后均可，前置時強調(diào)，后置時強調(diào)被修飾詞。I.我希望每位客人都能夠有一個杯子。.夠了就是夠了。作副詞，意思是“十分地、充分地、足夠地、充足地”，置于被修飾的形容詞或副詞之后，常與不定式或介詞連用，在句子中作狀語，表示程度。.你十分地勇敢地在會議上提出了反對的意見。Im ,很遺憾，你們當(dāng)中誰都觀察得不夠仔細。作感嘆詞，意思是“夠了！停止！住手！不

29、要再繼續(xù)了！”，用以表達不耐煩或惱怒。你整個下午都在練小提琴。夠了！用在“主語 + ”句型中該句型形式上是否定句型， 實際上表達的是肯定意義， 意思是“再也不過分；越 越”用作副詞。I t我對你感激不盡。（我怎么感謝你都不算過分。）V1常用形容詞辨析1.,表示“普通的，一般的，多見的”與“罕見的，珍稀的”相反。t ! s a .不要對我講那個，那都是常識。表示“普通的，平常的，不特殊的”與“特殊的”相反。,.昨天他比平時起得早，因為昨天對他來說是個不尋常的日子。表示“通常的，平常的。一般指所熟悉的常用的東西或常發(fā)生的事件的性質(zhì)。t他失去了常態(tài)。2.,作表語或后置定語，表示“有生命的，活的” T

30、OC o 1-5 h z ,.這二人中前者已死，但后者仍活著。作表語或定語，表示“活的，健在的，現(xiàn)行的。”97.他奶奶已97歲，仍然健在。作定語，一般指修飾鳥或其他動物，不修飾人，表示“活的，有生命的”；還可表示“實況的，直播的。如：a 現(xiàn)場直播a那是一條活魚。作定語或表語，表示“活潑的，有生氣的，生動的?！盿 Africa.她生動地敘述了他在非洲生活的情況。3.,表示“單獨，獨自一個人”，不含感情色彩。,t .這位老太太自己一個人住，但她并不感到孤獨。指人孤獨，寂寞；也可指地方偏僻，荒無人煙，有濃重的感情色彩，可作表語或定語。I ,那天夜里我去睡覺時，感到羞愧，寂寞和氣餒。Antarctic

31、a南極是地球上最偏遠的地區(qū)。4.,表示短期的或暫時的“身體好”。I .我覺得身體不舒服。 表示較長時間的身體狀態(tài)，意義為“健康的，身體好的?！?他們是健康的孩子。5., 既可以說“+ 從句”，又可以說“.”.二他可能會遲到。常用“+ 從句”句型；表示的可能性比大“極有可能”s ,這件事多半如此，不只是可能。 常用“ （.）.或“ + 從句”；表示的可能性不大。s他可能解決那個問題。 注意：和都不可用人作主語。的可能性位于其他兩者中間?？诔Ｓ酶痹~辨析1.,剛剛，剛才（多用于完成時）I a我剛同湯姆談過話。（=a ）剛才（用于一般過去時）I a剛才我同湯姆談過話了。（二）就在現(xiàn)在（用于現(xiàn)在時或進行

32、時）Im a我現(xiàn)在正在同湯姆談話。2., 用于表示以現(xiàn)在為起點的“以前”。（常與一般過去時連用）I .我3天前見過他。用于以過去的某時刻為起點的“以前”。（常用于完成時態(tài)）I I .我說我是3天前見到他的。從那時起到現(xiàn)在。（只用于完成時）I t從那以后，我再沒見到他。3. （s）, （s）某個時侯（用于過去時、將來時），表示過去或?qū)硪粋€不確定的時間。.這件事發(fā)生在上個月的某個時候。.我們下周某個時候?qū)ベ徫铩Ｓ袝r，時常（用于過去時、現(xiàn)在時或?qū)頃r）.這種事有時會發(fā)生的。a他有時來找我下棋。一段時間，一些時候。.干完這項工作花去了我一些時間。.一段時間以后，他們又來了。幾次，若干次。（）.這種事這個月發(fā)生了幾次了。.他好幾次都沒通過駕照考試。4.,作“很，非常，相當(dāng)”講時，只修飾褒義詞； 它不可修飾比較級或引起的短語。.這本書對十歲的孩子來說難易適中。（意即“適合讀”）作