2020-2021學(xué)年部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)3.1 公民的基本權(quán)利教案

1、初二年級(jí)道德與法治（下）第三課公民權(quán)利 1公民的基本權(quán)利 教案使用人：_使用時(shí)間年月日一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：知道公民有哪些基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義2.能力目標(biāo)：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：選舉權(quán)和被選舉權(quán)2.教學(xué)難點(diǎn)：人身自由三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課【教師引導(dǎo)】本節(jié)課的話題是“權(quán)利”，下面我們一起看看，以下活動(dòng)體現(xiàn)我們享有什么權(quán) 利？（本課知識(shí)學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)的情況下，回答的答案可能是根據(jù)自己的知識(shí)積累的，不一 定專業(yè)，這很正常，教師給予引導(dǎo)的糾正）【學(xué)生展示】1.上幼兒園，讀

2、小學(xué)，上大學(xué)-受教育權(quán)2.參加選舉，投票-選舉權(quán)3.拿到人生第一份工資-勞動(dòng)權(quán)4.提出建議,得到相關(guān)部門采納-建議權(quán)【教師引導(dǎo)】從活動(dòng)中我們看到公民享有廣泛的權(quán)利，今天就讓我們一起來進(jìn)一步了解這些 權(quán)利。2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自主預(yù)習(xí)要求自主預(yù)習(xí)要求：速讀教材 P3240 正文部分，填寫表格。（不要在這個(gè)環(huán)節(jié)花費(fèi)太多時(shí)間，學(xué)生初步瀏覽課文后進(jìn)行展示，教師不要進(jìn)行拓展）3、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：政治權(quán)利和自由【教師引導(dǎo)】公民的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。請(qǐng)同學(xué)初二年級(jí)道德與法治(下）公民的基本權(quán)利教案第 1 頁 共 6 頁們看課本 p33 的材料探究題，回答問題。【學(xué)生展示

3、】公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？答：沒有被剝奪政治權(quán)利年滿 18 周歲是我國公民，滿 足這三個(gè)條件能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。你心目中的人大代表是什么樣的？關(guān)心選民的疾苦、代表選民的心聲、親民、愛民、有真本領(lǐng)等【教師總結(jié)】我國年滿 18 周歲的公民不分種族、民族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人 除外，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和 管理社會(huì)的基礎(chǔ)。【教師引導(dǎo)】看視頻，思考：“我向總理說句話”活動(dòng)體現(xiàn)了我國公民享有什么政治權(quán)利？ 【學(xué)生展示】監(jiān)督權(quán)【教師引導(dǎo)】監(jiān)督權(quán)包括哪些具

4、體權(quán)利？【學(xué)生展示】批評(píng)和建議、申訴、控告、檢舉【教師引導(dǎo)】那我們?cè)谛惺贡O(jiān)督權(quán)時(shí)應(yīng)注意哪些問題呢？【學(xué)生展示】行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證 據(jù)和各種證明材料?！窘處熞龑?dǎo)】我國公民依法行使政治權(quán)力和自由，參與國家政治生活，管理國家事務(wù)和社會(huì) 事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，這位是人民行使當(dāng)家做主權(quán)力的重要形式。下面請(qǐng)先默讀 P33-34 有關(guān)“政治權(quán)力和自由”部分的內(nèi)容。（教師指導(dǎo)默讀第一部分，使學(xué)生對(duì)該部分內(nèi)容系統(tǒng) 了解，查漏補(bǔ)缺，時(shí)間控制在 2 分鐘內(nèi)）【小試牛刀 1】(單選)下列屬于公民政治權(quán)利的是（ABD）A選舉權(quán)和被選舉權(quán) B批評(píng)權(quán)和建議權(quán) C勞動(dòng)權(quán)

5、D集會(huì)、結(jié)社、游行示威的權(quán)利 【小試牛刀 2】(單選)在我國，公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利是(C)A人身自由權(quán) B批評(píng)建議權(quán) C選舉權(quán)和被選舉權(quán) D公平交易權(quán)【小試牛刀 3】（多選）有一次地方人大代表換屆選舉,小明發(fā)現(xiàn)有人有選票,有人沒有選票. 請(qǐng)你判斷下列人物中哪幾位應(yīng)該有選票 (AB)A、信仰佛教的李大媽 B、公務(wù)員王叔叔 C、被判處有期徒刑、剝奪政治權(quán)利的趙某D、15 歲的初三學(xué)生大明【教師引導(dǎo)】（單選）我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游初二年級(jí)道德與法治(下）公民的基本權(quán)利教案第 2 頁 共 6 頁行、示威的自由。公民享有這些自由(B)A是公民參與管

6、理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)B有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿C有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力D表明我國公民可以為所欲為地行使自己的權(quán)利【小試牛刀 5】（單選）全國“兩會(huì)”期間，眾多全國人大代表、政協(xié)委員開微博、征民意， 公民在互聯(lián)網(wǎng)上為“兩會(huì)”建言獻(xiàn)策也格外火爆。這說明(C)我國公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴(kuò)展 我國公民參與民主決策、民主監(jiān)督的意 識(shí)不斷增強(qiáng) 我國公民可以通過網(wǎng)絡(luò)解決一切難以解決的問題 我國通過互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了 公民的政治權(quán)利 B C D【小試牛刀 6】(多選)在我國，憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán)。下列做法中屬于正確行使 監(jiān)督權(quán)的是(ABD)A.小東向媒體反映

7、某網(wǎng)吧有未成年人出入B.小明向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門反映某化工企業(yè)偷排污水C.小陽在小區(qū)櫥窗內(nèi)張貼“廣場舞”擾民的大字報(bào)D.小亮向人大代表反映校門口長期存在的交通擁堵問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：人身自由【教師引導(dǎo)】人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，是公民最基本、最重要的權(quán)利。它包括哪些權(quán)利呢？【學(xué)生展示】包括：人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通 信秘密受法律保護(hù)?！窘處熞龑?dǎo)】看視頻，思考：1、鄧某拖欠盧某等人工程款，這屬于_違法行為。2、盧某的行為屬于_，侵犯了鄧某的_權(quán)，是_行為?！緦W(xué)生展示】民事，非法拘禁，人身自由，犯罪【教師引導(dǎo)】侵犯他人人身自由的行為有哪些？【學(xué)生展示】禁

8、止非法拘禁和以其他方式非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查 公民的身體?！窘處熞龑?dǎo)】我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。初二年級(jí)道德與法治(下）公民的基本權(quán)利教案第 3 頁 共 6 頁1、人格尊嚴(yán)權(quán)包括： 2、侵權(quán)行為有：【學(xué)生展示】人格尊嚴(yán)權(quán)包括：名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等，侵權(quán)行為有： 侮辱、誹謗、誣告陷害?！窘處熞龑?dǎo)】請(qǐng)同學(xué)自學(xué)“住宅不受侵犯”“通信自由和通信秘密受法律保護(hù)”兩項(xiàng)權(quán)利， 教師在學(xué)生自學(xué)后進(jìn)行簡單指導(dǎo)?！拘≡嚺５?1】（多選）下列屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)的有（ABC）A.給同學(xué)起侮辱性綽號(hào) B.影樓未經(jīng)允許使用顧客照片做宣傳C.冒用他人姓名 D.小紅向老

9、師匯報(bào)同桌的違紀(jì)行為【小試牛刀 2】（單選）生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母查 看子女的聊天記錄，這種行為侵犯了公民的（B）榮譽(yù)權(quán) B.通信自由和通信秘密 C.人身自由權(quán) D.名譽(yù)權(quán)【小試牛刀 3】（單選）我國憲法規(guī)定公民的住宅，不受侵犯禁止非法搜查或非法侵入公民 的住宅，這一規(guī)定主要是保護(hù)(B)A.公民的榮譽(yù)權(quán) B.公民私生活的自由和安寧 C.公民的私人信息 D.公民的榮譽(yù)權(quán)【小試牛刀 4】（多選）我國憲法規(guī)定公民的人格尊嚴(yán)，不受侵犯下列行為屬于侵犯公民人 格尊嚴(yán)的有(AB)A.海鮮店老板以保證食品安全為由要求員工小強(qiáng)必須將頭發(fā)剃光B 商場保安懷疑小莉偷拿了化妝品，強(qiáng)

10、行對(duì)其進(jìn)行了搜身C 小張到銀行取款，工作人員要求他站在一米線外排隊(duì)等候D 小明同學(xué)在班上，熱心助人，主動(dòng)值日，同學(xué)們稱他為“活雷鋒”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利【教師引導(dǎo)】第三部分，我們來學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利，它分為哪幾種權(quán)利呢？ 【學(xué)生展示】財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利【教師引導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽 P37-39 內(nèi)容。（教師引導(dǎo)學(xué)生默讀，時(shí)間控制在 2 分鐘內(nèi)） 瀏覽后進(jìn)行案例分析：李奶奶今年 60 多歲，她從 20 歲開始賣冰棍賣了 40 多年，自己省吃儉 用，把省下來的錢捐給貧困的學(xué)生，累計(jì)多達(dá)十幾萬元。1.奶奶通過勞動(dòng)獲得收入并自由支配，體現(xiàn)她擁有_權(quán)和_

11、權(quán)2.捐款幫助了貧困學(xué)生，使這些貧困學(xué)生的_得到了保障。3、如果今后李奶奶因疾病或喪失勞動(dòng)能力需要幫助，她可以行使_【學(xué)生展示】勞動(dòng)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)初二年級(jí)道德與法治(下）公民的基本權(quán)利教案第 4 頁 共 6 頁【教師引導(dǎo)】結(jié)合實(shí)際舉例：國家為保障公民的受教育權(quán)做出了哪些努力？【學(xué)生展示】實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃；免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，補(bǔ)生活費(fèi)等【教師引導(dǎo)】公民的文化權(quán)利包括哪些？【學(xué)生展示】公民的文化權(quán)利包括科學(xué)研究的自由、文化藝術(shù)創(chuàng)作的自由和從事其他文化活 動(dòng)的自由。【教師引導(dǎo)】國家通過各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)和幫助公民進(jìn)行科學(xué)文化活 動(dòng)。如：四圖【小試牛刀 1】(單選)下

12、列對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的認(rèn)識(shí)正確的是（A）A. 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利B. 當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí),要用一切手段維護(hù)自己的權(quán)益C. 我國公民的所有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)D. 公民的一切私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯【小試牛刀 2】(單選)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，人社部、財(cái)政部共同印發(fā)了關(guān)于 2017 年調(diào)整退休人 員基本養(yǎng)老金的通知，決定從 2017 年 1 月 1 日起，為 2016 年底前已按規(guī)定辦理退休手續(xù)， 并按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員，提高基本養(yǎng)老金水平。這說明我國 公民享有(B)A人格尊嚴(yán)權(quán) B物質(zhì)幫助權(quán) C財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D生命健康權(quán)【小試牛刀 3】(單選)隨著 2017 年 9 月新學(xué)期的開始，天津市濱海新區(qū) 9 所新建學(xué)校 246 個(gè) 教學(xué)班投入使用，不僅緩解了新老城區(qū)學(xué)位緊張問題，一些新建學(xué)校也填補(bǔ)了區(qū)域空白。材 料反映了國家保障公民的(D)A政治權(quán)利 B人身權(quán)利 C社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D受教育權(quán)利【小試牛刀 4】（單選）下列行為屬于侵犯公民文化權(quán)利的有(D)A. 同學(xué)給小剛起了個(gè)侮辱性的綽號(hào) B. 哥哥不許妹妹繼承母親的遺產(chǎn)C. 老板毆打完不成任務(wù)的員工 D. 商店里出售的盜版書籍【小試牛刀 5】（單選）2017 年 4 月 24 日，上海千杉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展有限公司（電視貓）因未