2012年廣州慈心頤和園院探訪策劃

1、一、活動目的：1、 對外：通過本次活動，希望能給老人們帶來歡樂，豐富他們的生活；2、 對內：通過本次活動，使服務隊員能夠更好的認識孤寡老人這一個弱勢群體，能夠的關注他們。增強隊員們的社會責任感，豐富隊員們的業(yè)余生活，為隊員們在學習之余提供實踐機會，為隊員們了解社會，接觸社會，以至將來深入和融入社會打基礎。3、 同時更希望通過的活動，引起全社會的關注。讓全社會都來老人這一個弱勢群體。讓更加多的人參與到志愿服務中去。二、主辦：華南理工大學電子與信息學院團委、學生會承辦：電子與信息學院團委青年部三、活動對象：E 光青年服務隊四、活動地點：廣州市海珠區(qū)慈心養(yǎng)老院活動時間：第一次活動：2012 年 5

2、月 5 日14:30-16:30第二次活動：2012 年 5 月 12 日14:30-16:30第三次活動：2012 年 5 月 19 日14:30-16:30五、活動安排與流程前期工作流程時間內容備注4 月 9-11 日聯(lián)系各個養(yǎng)老院了解敬老院情況，選出比較符合條件的敬老院。確定踩點時間。（）4 月 11 日確定服務對象為廣州市慈心養(yǎng)老院聯(lián)系好踩點的時間與制定好踩點的路線（偉玲）4 月 14 日去養(yǎng)老院踩點了解情況情況大致包括：1、確定路線情況，車程時間；2、確定養(yǎng)老院對 的要求，了解養(yǎng)老院客觀環(huán)境（場地大小，廁所，可提供的物品），針對情況確定搞什么活動（若經同意，拍照以備培訓介紹）；3、老

3、人的情況：喜好（如戲曲、歌曲、下棋）、身體狀況、參與人數(shù)、作息時間、需求什么； 4、老人常用的溝通語言；5、最好帶上一兩個服務隊員4 月 15 日向信請做海報橫幅并跟進考慮到電信節(jié)期間活動較多，提前向信請 （）4 月 20 日向部申請活動前記得通知部的同學（）4 月 21 日向 11 級服務隊招人（讓組長發(fā)，并跟進組長的效率）（）組長幫忙登記報名的人，注明是否會聽、講粵語4 月 26 日晚獲知招人情況，進行分組，安排表演1、這只是招第一次活動的人，離活動日期比較近，隊員們對到時是否參加活動比較確定，人數(shù)理應是夠的。2、實在不夠，再各位干事幫忙招各班的隊員。3. 第一次如果報名人數(shù)夠多，可以暫時

4、預計后面的人數(shù)足夠，然后可以考慮第三次加上 10 級，不過表演還是主要 11 級4 月 27 日對服務隊郵件1、告知注意事項，分組情況2、鼓勵會粵語的隊員參加表演（美美）4 月 27 日海報粘貼申請（）4 月 27-28 日私下了解部分隊員的才藝（各位干事幫忙）4 月 30 日粘貼海報最好在海報的附近貼上粘貼的日期，并提醒別人不要撤掉（C1 美美，C8）5 月 1 日催進度，確定（第一次活動由干事當，之后的待定）（）自己寫主持稿（）， 可找?guī)兔? 月 2 日物資申請（有個物資，到時找要）（）5 月 3 日網絡、飛信宣傳活動（，）5 月 4 日5 月 11 日5 月 18 日1、彩排，到場；明確

5、所需物資2、發(fā)告知養(yǎng)老院院長次日的活動3、通知（服務隊員、干事、部的同學）集合與出發(fā)的地點、時間，提醒穿隊服（最好）或校服（）物資從北校帶去老人院（）5 月 5 日中午5 月 12 日中午5 月 19 日中午全體集合1、向參與 明確當天流程、注意事項2、全部 分成三個小組，每組大概 10 人并由一個活動 帶領，第二、三小組（上二、三樓的）中再兩兩搭檔，到時每兩個人負責一個從樓上請下的老人（，美美）活動當天流程10:30 到 11:30聯(lián)系老人院（）12:30全體在 C1 樓下集合講明注意事項（美美）12:50清點物資、整理物資出發(fā)，與養(yǎng)老院聯(lián)系（，）13:00集體到大學城南站乘坐地鐵（路線），

6、車程預計 65 分鐘。隊旗從北校帶去（）14:10 到 14:30布置現(xiàn)場注意保持安靜，服務隊員不要分散隨處走動，要服從負責干事組織（干事+部分隊員）14:30 左右開始和老人聊天，進行一些熟悉性的談話1、提醒各位隊員一定要遵守紀律2、各組到不同樓層與老人聊天（干事）15:10 到 15:20將老人請到一樓的大廳第二、三樓每樓層帶五個老人家下樓，優(yōu)先選擇那些在電梯口的活動地方的那些老人。15:20 到 16:00表演，玩詳情見附錄（活動形式）16:00 到 16:20送老人回房，可做進一步交流可送自備小禮品供留念16:20 到 16:30整理現(xiàn)場，收拾物資，集合、清點人數(shù)并留影16:30啟程活

7、動后期5 月 5 日晚開會總結第一次活動整理當天活動的細節(jié)，根據(jù)策劃進一步明確第二、三次活動的內容安排（，美美）5 月 6 日對第二次活動進行招人根據(jù)第一次活動成效，適當擴大或縮小招人規(guī)模（）5 月 7-10 日部撰寫稿，跟部拿活動的（美美）可下次活動贈與老人作紀念5 月 12 日晚開會總結第二次活動總結前兩次活動的經驗，完善第三次活動的安排（、美美）六、宣傳方式：七、物資和經費宣傳方式備注海報地點為 C1 和 C8網絡廣發(fā)于 Q 群人脈宣傳通過每個班的干事以及團支書用飛信進行宣傳后期宣傳1、部的；2、E 光校內的民間報導；3、更新 e 光宣傳欄5 月 13 日對第三次活動進行招人如果在 11

8、 級招不夠人，則在 10 級招人，相關事項及表演準備由 10 級部長傳達（，）5 月 14-17 日部撰寫稿，跟部拿活動的（美美）5 月 19 日晚活動總結會議1、慰問服務隊員，收集隊員們對活動的心得與建議2、回收海報、歸還物資3、及時寫活動總結（，美美）5 月 22 日上交文檔給部（）八、可行性分析：物資單價數(shù)量總計（元）備注橫幅10*5 元/米150的物資要求開具海報4/A2,8/A12 張 A2，3張 A132隊旗/1無線麥/2筆記本電腦/1工作證/6工作證外殼/6彩色卡紙1.546雙面膠12 卷透明膠22 卷尼龍繩52 卷剪刀/2 把氣球15 元1 袋15部的是有氣球的，如果申請到可以

9、這個也不需要買。打氣筒/3 個折紙45 沓20合計：123 元1：中國現(xiàn)在正逐步步入化社以老人的生活問題應該受到社會的高度關注，隨著社會生活節(jié)奏的加快，年輕人都有自己的工作，所以越來越多的老人選擇老人院作為自己的養(yǎng)老地點，而老人院探訪則顯得尤為重要。2： 老人院作為一種社會福利機構，為老人提供了生活療養(yǎng)的場所，而這些大學生也即將步入社會，應該為社會出力作貢獻，所以覺得以老人院為服務對象，老人曾為社會作出貢獻，現(xiàn)在有理由回報他們。九、注意事項：策劃小組1、 在對進行培訓時，應確保每個活動事項都得到2、 出發(fā)前確保所需物資都帶齊3、 進行冷場時的救場措施1、 活動當天要穿隊服，沒有隊服的最好跟其他

10、人借2、 在養(yǎng)老院內要保持安靜，不要大聲喧嘩3、 要聽從護理員的指揮，不要單獨帶老人外出4、 同學在活動中要保持秩序，不要破壞老人的正常生活5、 盡量用平和、小輩的姿態(tài)和老人交往6、 在和老人交談時，要注意周邊老人的反應，不要影響其他老人的休息，溝通時最好能兼顧到的其他老人7、 與老人聊天談心時，注意避開老人的家庭以及其他老人比較敏感的話題8、 老人性格很像小孩，9、 老人們相對比較老道，而且要順從他們的意思，必要時還要哄他們一下與相差很大，對于交流中可能出現(xiàn)某些不愉快的情形，要表現(xiàn)謙遜和耐心，不能不耐煩或者鬧情緒10、注意精神面貌，要給別人積極向上的感覺10、大部分老人說粵語，小部分說客家話

11、、潮汕話和普通話，老人聽懂的語言交談找好對象用11、老人可能會耳背，應注意說話速度、音量和禮貌12、表演的時候盡量挑選老人家合適的動氣氛，表演時最好能讓老人參與，調13、院方要求帶老人下樓需要有兩個人的陪伴，以確保足夠的安全。還有一定要記住老人家的房號（比如），搞完活動之后，再送回去。如果是在電梯口遇到老人，然后就把人帶下來的這種情況，最好也詢問下老人的房號。（此次的老人院的每個電梯口都有活動地點）14、如果有老人家是有老人癡呆癥的情況的話，一般有幾個特征：瞎逛，從外表判別，說話特別小而且話特別奇怪（要找某之類的），若遇到這種情況的老人，記住千萬不要將他們帶下樓，而且要哄他們一下，然后迅速離開

12、，因為這種老人比較難以處理，安全問題容易發(fā)生15、一樓原先就在活動地點坐著的老人家，活動時坐在原來的位置上即可，志愿者注意不要擋到他們的視線，而且可能需要最后一排的子不夠的話）站著（院方凳16、如果二、三樓下來的老人較少，可以在一樓去老人的房間詢問他們是否愿意參加活動，注意用語禮貌、謙遜、耐心十、可能的突況及解決方案1、 有癡呆癥的老人執(zhí)意要跟從隊員下樓先轉移其注意力，讓老人離電梯口遠一點，然后盡快下樓，必要時可以求助護工2、 老人在活動進行時不愿參加隊員耐心地像哄小孩一樣盡量鼓勵老人參加，可以親自做示范加以引導3、 隊員遇到需要臨場表演的情況而自己又沒有做好表演的準備為其支招，可以讓他扮鬼臉

13、或者講個笑話4、 老人在活動進行中要離場負責該位老人的兩名隊員要把老人送回房間5、 玩時現(xiàn)場秩序出現(xiàn)干事要注意維持，每位隊員要看守好各位老人家6、 表演時冷場，氣氛尷尬隨機應變，引導大家鼓掌；表演者可以把氣球送給老人；隊員可以對表演喝彩，吸引老人注意7、 隊員與老人聊天時，老人不搭理隊員可以從院方拿報紙，為老人讀8、 遇到別的服務隊也在該養(yǎng)老院辦活動和對方 過排練準備的協(xié)商，減少雙方的活動內容，我方可以考慮取消盡量不取消，經附（活動形式）第一次（5 月 5 日）1、 隊員演唱粵語歌曲選經典歌曲，像，之類的（5分鐘）2、 隊員表演粵劇禪院鐘聲或帝女花（由表演的隊員先唱，唱的過程中注意是否有老人在

14、跟唱，或者是否有老人主動要唱，可以考慮將話筒遞給他們，進行互動，讓老人表演一下（據(jù)了解，有兩個老人家會唱，而且他們特別熱情）（10 分鐘）3、 隊員表演小品爆笑 ，在網上搜到的適合老人看的小品（10 分鐘）4、 隊員表演跳舞 確定（5 分鐘）5、舉牌：用彩色卡紙做 810，然后在每個牌上畫上蘋果，梨，香蕉，橘子這四種水果，一種水果有兩張。然后按照老人的就座位置將老人分為幾隊，四個人一隊，一次兩個隊參加，當主持人說出哪種水果的名稱的時候，兩個隊伍比賽哪邊舉得快。最后給每位老人送紀念品，是自己折的百合花。針對當天的活動人數(shù)，人多就玩 3 回合；人少就玩 5 回合。如果老人不愿意玩或者反應比較慢，看

15、情況適時地幫忙（商量一起玩或者鼓勵他們玩）。（20 分鐘）第二次（5 月 12 日）1、 樂器表演口琴（5 分鐘）2、操教老人幾個簡單易做的動作（15 分鐘）3、 魔術具體的時長由表演者決定（估計 10 分鐘）4、 擊鼓傳花：（老人和隊員都可參 “花”者是老人則請其講故事，若其不愿意則由旁邊的隊員救場；隊員表演唱歌、出謎題、講笑話、講故事等等（活動前提醒隊員準備）。總共玩 3至 5 輪，根據(jù)現(xiàn)場安排時間（15 分鐘）5、 隊員合唱歌曲愛，因為在心中，需要 2、3 名隊員表演手語（找 來學）（5 分鐘）第三次（5 月 19 日）1、 樂器表演吉他（5 分鐘）2、 雙簧團委學生會新老生交流會學創(chuàng)部表演的那個，劇本可以借到，表演 待定