北師大版生物八年級(jí)下冊(cè) 8.24.1 人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育(4) 教案

1、人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育一、課題名稱(chēng)：北師大版第24章第1節(jié) 人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育授課年級(jí)：八年級(jí)二、1、教學(xué)內(nèi)容分析作為生物圈中的一員，人的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響非常大，根本問(wèn)題是人口的增長(zhǎng)所帶來(lái)的諸多問(wèn)題。人口增長(zhǎng)了，需要農(nóng)村為城市提供更多的農(nóng)產(chǎn)品，因此才更多的關(guān)注環(huán)境所受到的影響。因此本章首節(jié)安排了人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育。2、學(xué)情分析中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，這是眾所周知的事，學(xué)生也比較熟悉。對(duì)于世界人口增長(zhǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)生從外界媒體也多少有些了解。本章通過(guò)人口問(wèn)題帶來(lái)的一系列的環(huán)境問(wèn)題，呼吁作為生物圈的一員的人類(lèi)有義務(wù)來(lái)保護(hù)生物圈。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.描述世界人口的發(fā)展趨勢(shì)2.舉例說(shuō)出地球的承載是有限

2、的3.解釋計(jì)劃生育是控制人口的最有效措施能力目標(biāo):通過(guò)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)繪制人口增長(zhǎng)曲線，并分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，提高有效讀取信息及分析能力情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo):關(guān)注世界人口問(wèn)題、關(guān)注人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響，形成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：世界人口增長(zhǎng)趨勢(shì).地球的承載量是有限的.計(jì)劃生育控制人口的有效措施難點(diǎn)：人口過(guò)度增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響地球的承載量是有限的四、教學(xué)方法教師的講授、學(xué)生討論相結(jié)合五、教學(xué)準(zhǔn)備教師提前收集材料，自制課件。學(xué)生提前收集有關(guān)人口增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)。六、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入播放視頻：新聞世界人口的發(fā)展趨勢(shì)，中國(guó)人口數(shù)量的增加等內(nèi)容。從視頻中我們可以知道

3、，世界人口增長(zhǎng)很快，下面我們通過(guò)活動(dòng)：探究世界人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)。推進(jìn)新課世界人口迅速增長(zhǎng)活動(dòng)：探究世界人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)結(jié)合課本88頁(yè)的內(nèi)容獨(dú)立完成以下問(wèn)題：繪制1980年到2010年的世界人口增長(zhǎng)曲線。什么是人口倍增期？為什么世界人口的倍增期越來(lái)越短？根據(jù)題1 所繪制的曲線圖，預(yù)測(cè)到2050年世界人口為多少？合作探究：根據(jù)問(wèn)題交流單中的材料，結(jié)合課本內(nèi)容，討論人口增加對(duì)環(huán)境帶來(lái)的問(wèn)題。二、地球的承載量是有限的師生共同總結(jié)，主要體現(xiàn)的以下幾個(gè)方面：糧食問(wèn)題水資源問(wèn)題能源問(wèn)題教師通過(guò)圖片展示這幾個(gè)方面的實(shí)際情況，提出問(wèn)題：作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎么做呢？節(jié)約糧食，節(jié)約用水如何從根源上解決人口增長(zhǎng)過(guò)快的

4、問(wèn)題呢？引入計(jì)劃生育三、計(jì)劃生育閱讀課本，了解計(jì)劃生育的主要內(nèi)容和具體要求課堂小結(jié)：習(xí)題鞏固談本節(jié)課的的收獲觀看視頻，了解世界人口和中國(guó)人口的發(fā)展情況。完成活動(dòng)“探究世界人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)”中的問(wèn)題。結(jié)合課本提示，獨(dú)立完成曲線圖的繪制。并根據(jù)曲線圖作出預(yù)測(cè)。討論交流積極舉手回答認(rèn)真閱讀，積極總結(jié)，舉手回答小組代表發(fā)言：展示本組討論結(jié)果結(jié)合生活實(shí)際，作出回答觀看視頻，思考問(wèn)題閱讀課本，積極回答寫(xiě)出本節(jié)收獲，并與其它同學(xué)分享自己的收獲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣利用數(shù)學(xué)知識(shí)，完成相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生樂(lè)于思考回答。組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究的科學(xué)精神培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力閱讀課本，總結(jié)要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力自由發(fā)揮，談感想，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)反思板