小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文7篇

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文7篇教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文怎么寫?小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文，僅!小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文1我們感謝一株嫩綠的小草，因?yàn)樗o世界帶來了綠的活力;我們感謝一陣輕柔的微風(fēng)，因?yàn)樗o世界帶來身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露，因?yàn)樗o世界帶來美的干凈?？墒牵?dāng)我們心懷感謝時，卻忽略了一個默默無聞的身影我們的教師。是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的教師嗎?教師，這是一個多么神圣的字眼，這是一

2、個多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績退步時，您放棄了休息時間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們修改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“教師，您歇一歇吧!”假設(shè)我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。假設(shè)我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教誨我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們沉著面對失敗，懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈

3、服，直到羽翼飽滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜?，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的教師!您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的教師!小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文29月10日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日，祝教師們快樂，教師們我不會忘記你們，因?yàn)槟闶俏倚闹械暮媒處煟嗫喽嗬勰銈兌紩榱宋覀儞蜗氯?。還記得一開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)這陌生的學(xué)校，是陳教師給我的笑容，我一進(jìn)學(xué)校就喜歡上了陳教師，我介紹完自己后，就

4、這樣在陳教師的教誨下在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步。很快就到了一年一度的教師節(jié)，我馬上送了陳教師一句話：“教師我永遠(yuǎn)愛你，請你不要分開我。”漸漸的兩年過去了，三年級的開學(xué)，是韓教師教我們的，韓教師說：“因?yàn)殛惤處焷砩习嗟穆诽h(yuǎn)了，每天都要騎半個多小時的車來，很辛苦!”雖然陳教師不教我們了，但我們還是很愛陳教師，我心里想：這個韓教師一定是個漂亮的，會用心教我們語文的好教師。到了三年級的時候我用行動先給教師禮物，再跟教師說了同樣一句話：“教師我永遠(yuǎn)愛你，請你不要分開我好嗎?”這一天一天的日子過得也很快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級。我又想起了三年級的秋游，韓教師領(lǐng)我們?nèi)ィ俾飞衔覀円姷搅岁惤處煟芏嗳硕冀小瓣惤處?，陳?/p>

5、師”可我卻問：“教師你會回來嗎?”陳教師沒有答復(fù)，我們就一直這樣走著，我心里想，為什么陳教師不答復(fù)我的話，是沒聽見，還是答復(fù)不出來。到了運(yùn)動會，我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的，那里好似是陳教師的班級，槍令一開，我放慢了動作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好似要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來!我雖然換了教師，但我只想說一句“世上所有的教師我永遠(yuǎn)愛你們!”小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文3在不經(jīng)意間，我已經(jīng)是上六年級的大學(xué)生了，幾年來，每一份微笑，每一份快樂，每一份感動，都能使我難以忘懷。時間有如流水一般，匆匆流去?；叵雱倓傔M(jìn)小學(xué)的時候，我還是一個年幼無知的小孩子，如今的我，已經(jīng)是上六年級的大孩子了。

6、而且，在小學(xué)的時間已經(jīng)開始倒數(shù)了。眼前教師節(jié)馬上就要到了，我一定要給教師買一件禮物作為報答。到了商場以后，我一直在想：到底給教師買什么樣的禮物好?經(jīng)過慎重的考慮之后，我決定給教師買一支鋼筆。買完后，并用彩紙包裝起來，時間過得很快，教師節(jié)到了，而為了慶賀在小學(xué)中最后一個教師節(jié)，我們齊心協(xié)力為大家辦了一場聯(lián)歡會。當(dāng)教師進(jìn)來時，我們大聲歡呼，并齊聲說：朱教師節(jié)日快樂!。的祝福語。接著，節(jié)目開始了，表演節(jié)目的有跳拉丁舞的，有詩朗讀，還有唱歌的總的來說這場聯(lián)歡會是無比精彩的，但是對教師的感謝不只是一件小小的禮物和一場聯(lián)歡會能報答的。有一個人曾經(jīng)說過：您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別

7、人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟

8、繁忙著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，教師，您的精神，永記我心!小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文4清晨，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡清新的霧氣，溫順地噴灑在塵世萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié)，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領(lǐng)巾，背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花，小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。來到學(xué)校，小女孩悄悄走近語文教師的辦公室前。語文教師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是翻開的，小女孩探著頭朝里一望，一個人也沒有，但教師的辦公桌上還擺著教師常常戴的那副老花鏡，看樣子教師早已來過了。教師的辦公桌很簡單：一個地球儀，一瓶紅墨水，一個插著幾桿筆的筆筒，一本語文教科書

9、，還有一本臺歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中，這個時候她回想起一件往事。那天，一直是陰天，鉛灰色的天空上，掠過了一大片黑云，大地像是被一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里，小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí)，很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識。在黃昏時，那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)歷的語文教師趕到了她的家中。教師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容，教師面帶微笑地回去了。想到這里，小女孩的眼睛再次潮濕了，她永遠(yuǎn)不會忘記教師對她的諄諄教誨。金色的太陽升高了，晨霧漸漸退去，小女孩心

10、滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對教師的親愛和感謝之情，所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文5每一個教師節(jié)都會讓我記起，亮堂教室、整齊課桌，黑板擦與粉筆的共同飛舞中，教師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動著教師，你好嗎?我的啟蒙教師是女教師，叫王梅蘭，有四十歲上下。外表很嚴(yán)肅，教學(xué)非常嚴(yán)格。當(dāng)時，分班是按居住片來劃分。我這個班屬機(jī)關(guān)片，也算是干部子弟班了。出于這個原因，學(xué)校分配王教師帶這個班，后來才知道是因?yàn)橛行┙處熣J(rèn)為這樣的班不好帶，校里才讓教學(xué)經(jīng)歷豐富的王教師來帶了。雖然，外表看來王教師很嚴(yán)肅，其實(shí)，她內(nèi)心很溫順，和藹可親。印象最深的是對于生病的學(xué)生，噓寒

11、問暖。有年冬天，有個學(xué)生大概是感冒了。那時教室里沒有暖氣，還是燒煤的.爐子，上課到中間的時候，王教師特意為他調(diào)了座位，把他調(diào)到離爐子近點(diǎn)的座位。當(dāng)時就有種教師像媽媽的感覺。在王教師的帶著下，我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中，校里在三年級時，分散了所謂的干部子弟班。分班后，王教師不再帶我們，又重新帶一年級。前幾年見到老同學(xué)張濤，問起王教師，方知因病已去世幾年，為此悲傷了很久三年級開始，換了位男教師，叫李旺，很年輕，很陽光，也許是才從學(xué)校畢業(yè)的緣故，班里同學(xué)很快就喜歡上了這位李教師。李教師教語文，他自己也很喜歡文學(xué)。在他任教期間，教給我們很多文學(xué)知識，班里還經(jīng)常舉行作文園地比賽

12、，我們班的語文考試常常拿年級第一。那時校里也常舉行各種比賽，有關(guān)作文范文的比賽，李教師總喜歡讓我參加，漸漸的我喜歡上了寫作，我參賽的每篇作文及演講稿李教師都會仔細(xì)逐字逐句的詳細(xì)批注，給予點(diǎn)評指導(dǎo)。兩年后，李教師在河北老家結(jié)婚了，又過了一段時間，聽說李教師調(diào)回河北香河中學(xué)了。從那后，再也沒有了李教師的消息。教師，你好嗎?謝謝你，我用一顆感恩的心來祝愿和祈禱，祝愿教師永遠(yuǎn)安康!小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文6清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日

13、子教師節(jié)。清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，便欣喜假設(shè)狂地奔向?qū)W校。我來到學(xué)校，悄悄地走近教師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁教師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看教師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨

14、水瓶，可能是教師太忙了，一時忽略忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛潮濕了，教師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績是她的撫慰，多好的教師啊!教師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是我敬仰您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學(xué)校。金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“教師，您辛苦了，祝您身體安康，節(jié)日快樂!”曾幾何時，漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時，奔跑在綠草茵茵的原野;曾

15、幾何時，靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時，漂泊在春雨淅淅的街頭諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷，都是為了蘊(yùn)造那敞仰已久的氣質(zhì)，但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復(fù)雜的社會，我不得不敗下陣來。但是，就是那多情的目光，那美麗的微笑，否認(rèn)了我以前荒唐可笑的論斷，增強(qiáng)了我的信心，指明了我前進(jìn)的方向。教師，您辛苦了!小學(xué)教師節(jié)有感優(yōu)秀作文7因?yàn)槠椒?，才能不平凡?題記她，沒有明星般艷麗的容貌;也沒有歌唱家一樣甜美的聲音。但她平時博覽群書、手不釋卷;上課出口成章、金玉良言，她就是我們最最親愛的沈教師。假設(shè)細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)沈教師身上有著特別的味道。想知道嗎?請聽我細(xì)細(xì)道來?？酀Х入m然我們班男同學(xué)個個淘氣

16、，卻非常敬畏沈教師的。這不，瞧“啊，語文教師來了!”早讀課前的幾分鐘里，正是同學(xué)們大展“才藝”的黃金時刻，同學(xué)們正上竄下跳互相打鬧著。聽某某同學(xué)這么一喊，同學(xué)們馬上停頓搗蛋，以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔?xì)w位，并拿出課本正襟危坐，儼然一副好好學(xué)習(xí)循規(guī)蹈矩的樣子(整個過程不到十秒!)。不一會兒，只見沈教師夾著書進(jìn)來了。她走到講臺上，雙手撐在講臺，身體向前傾。她用嚴(yán)厲的目光掃視了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，語重心長地開始了教育我們的長篇大論：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是五年級學(xué)生了，應(yīng)該知道一年之計在于春，一天之計在于晨。要多看書”每到這時候，同學(xué)們似乎才明白教師的苦口婆心，之后忙不迭地捧起書來

17、，如饑似渴地讀起來。這滋味雖有點(diǎn)苦澀，但卻是咖啡味香甜蜂蜜沈教師上的課就是與眾不同。沈教師上課從不照本宣科，而是天馬行空地將許多課本里沒有的知識通過故事引入課堂，這樣既增長同學(xué)們的見聞，又進(jìn)步作文程度。那天，我們學(xué)習(xí)課文“鳳辣子”初見林黛玉時，因課文描寫人物穿著與現(xiàn)代有很大出入，同學(xué)們一時不能領(lǐng)會，沈教師于是當(dāng)起了演員，把“鳳辣子”演得唯妙唯肖，頓時同學(xué)們與文中人物沒有了間隔 。對課文的理解就迎刃而解了。 有時還會給大家講些幽默笑話，常逗得大家捧腹大笑。沈教師在給予我們知識的同時，也給我們帶來了無限的快樂，因此，我們的課堂上總是充滿了歡聲笑語。這滋味是香甜的，如蜂蜜香辣.辣椒沈教師仿佛后腦勺也長著兩只眼睛。那天上課時，沈教師轉(zhuǎn)過身板書，于是有位男同學(xué)抓住這千載難逢的時機(jī)，玩起了抽屜里的小紙片。沈教師一轉(zhuǎn)過身來，便把