歷史簡單正確的學(xué)習(xí)方法高中2022

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁歷史簡單正確的學(xué)習(xí)方法高中2022歷史簡單正確的學(xué)習(xí)方法高中11.讀歷史教材“閱讀歷史教科書”需要“閱讀”目錄、序言、文本、插圖、材料、地圖、引文、筆記、思維問題和重大事件的年表。首先，在理解各章目錄和內(nèi)部聯(lián)絡(luò)的根底上，明確了本章所講的問題，以及圍繞這一問題的內(nèi)容的哪些方面。第二，根據(jù)教材，分析p 歸納各個(gè)方面的幾點(diǎn)，每一個(gè)方面包括什么根本知識，并以簡潔的文字表達(dá)出來。第三，找出書中的【關(guān)鍵詞】：p 】：和【關(guān)鍵詞】：p 】：，明確什么是必須記住的，并抽出【關(guān)鍵詞】：p 】：來增強(qiáng)記憶。2.上課要專心聽課后記得更多，記住一些歷史時(shí)期的背景。要理解歷

2、史事件，首先要對歷史事件的背景有一個(gè)明晰的認(rèn)識，然后才能理解歷史事件的意義、作用、影響等，從而理解歷史事件的記憶。讀更多的歷史書籍，不僅是為了拓寬你的知識，也是為了幫助你理解歷史文本。3。知老知新，擅長考慮。研究是基于歷史的記憶,所以不斷審查先驗(yàn)知識和新的歷史知識是必要的,這樣不僅可以增強(qiáng)記憶力,也可以鍛煉解決問題的才能。在休閑,比方,突然想到了一個(gè)名詞或參與歷史上一個(gè)故事,應(yīng)該立即回憶教材的知識,假設(shè)可能的話,想通過其他渠道獲得的歷史知識和課本知識,理解知識,充分利用時(shí)間。4.整理和整合歷史知識針對歷史知識中比較瑣碎的問題，我們需要對所學(xué)的知識進(jìn)展組織和整合，根據(jù)歷史開展的一般規(guī)律，在教科書

3、中整理出大量的史實(shí)，并將其簡化為歷史線索。建立骨干知識的構(gòu)造和知識之間的關(guān)系。當(dāng)然，在整合試題時(shí)可以參考研究，將上面的高光摘錄或剪掉，反復(fù)消化，融入自己的知識。歷史簡單正確的學(xué)習(xí)方法高中21.上課好好聽講。這是最根本也是最重要的，不管你有多么不喜歡歷史這門課，多么不喜歡這個(gè)老師，多么想睡覺，都請認(rèn)真聽講，不發(fā)呆不神游。如今很多老師上課都有PPT課件，可以把特別重要的課件拷回家，打印進(jìn)展復(fù)習(xí)。2.重視歷史課本。老師可能出錯(cuò)，作業(yè)可能出錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)可能出錯(cuò)。但課本絕對是對的(起碼對于考試來說是這樣)，一切根據(jù)都要去課本上尋找?？记耙欢ㄒ磿??？磿屑?xì)，不要放過任何細(xì)節(jié)，但又要著眼于宏觀。3.關(guān)于歷史

4、錯(cuò)題本有沒有必要，我是這樣認(rèn)為的：不同人適宜不同的方法，沒必要千篇一律。有些錯(cuò)題和年代和人物有關(guān)(也就是標(biāo)準(zhǔn)答案可以在書上找到，毫無爭議的)值得記下來反復(fù)復(fù)習(xí)，但一些理解題，存在爭議的就沒必要了。最重要的是有了錯(cuò)題本一定要去看去復(fù)習(xí)。4.認(rèn)真完成歷史作業(yè)，這也是非常根本的。一旦有錯(cuò)題，要及時(shí)訂正，不懂要問，在書上把相關(guān)內(nèi)容勾畫出來考前復(fù)習(xí)。不建議一邊做作業(yè)一邊看書，考試你又看不了。不會的忘記的，先跳過去，做完后去歷史書上找，劃出來。歷史簡單正確的學(xué)習(xí)方法高中3(1)順序記憶法：按照事件本身的開展的順序依次記憶。(2)特征記憶法:對于內(nèi)容相似的知識，通過細(xì)致地觀察和全面地比較后，找出所要記憶內(nèi)容

5、中特別容易記住的特征。(3)規(guī)律記憶法：在學(xué)習(xí)過程中，尋找具有規(guī)律性的東西加以記憶。(4)隔年記憶法：將發(fā)生時(shí)間具有某種特定規(guī)律的歷史事件放在一起，加以記憶。(5)重復(fù)記憶法：通過反復(fù)閱讀來穩(wěn)固記憶。(6)回憶記憶法:將學(xué)過的內(nèi)容，經(jīng)常地、及時(shí)地嘗試回憶，在回憶過程中加強(qiáng)記憶。(7)諧音記憶法：將要記的東西，變成讀音一樣或相近的詞、詞組、短語或杜撰的句子，使之便于記憶。(8)形象記憶法:對于較抽象的內(nèi)容，可用圖、表等形象地描繪出來。(9)討論記憶法:在學(xué)習(xí)過程中有不夠理解的地方，不妨先按照自己的意見與同學(xué)討論，在討論過程中正確的東西就比較容易記住。(10)口訣記憶法:將記憶內(nèi)容編寫成口訣或歌謠

6、，是一種變枯燥為興趣的記憶方法。(11)詞頭記憶法：將要記憶材料的詞頭連成句子。(12)練習(xí)記憶法:一些可以通過動(dòng)手來記憶的內(nèi)容可以自己親自練習(xí)、檢測、實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)記憶效果。(13)聯(lián)想記憶法：利用聯(lián)想是促進(jìn)記憶的有效方法之一。(14)多種感官參與記憶法：多種感覺器官參與記憶活動(dòng)，可大大進(jìn)步記憶的程度。(15)信息壓縮記憶法:先記住大體輪廓，然后逐漸記住每一細(xì)節(jié)，由粗到細(xì)進(jìn)展記憶。(16)比照記憶法:在記憶相類似的事物時(shí)，可將兩種事物進(jìn)展比照，找出異同。(17)歸類記憶法:把要記憶的內(nèi)容列出提綱，分門別類整理歸納，然后進(jìn)展記憶。(18)重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)內(nèi)容中的公式、定理、結(jié)論、根本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的鏈條來聯(lián)絡(luò)全部內(nèi)容。(19)理解記憶法:只有深化理解了的知識才能結(jié)