四年級(jí)上冊(cè)語文試題 - 期末調(diào)考復(fù)習(xí)：課外閱讀 無答案 部編版

1、材料一：月光啟蒙 母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。 我趕回老家去看她時(shí)，她安詳?shù)刈谔僖卫?，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來月夜?jié)庥舻脑?shī)情。童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是在孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起動(dòng)

2、聽的歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸聝簭潖澫裥〈瑤О衬飩?nèi)ピ颇希w了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落(又叫數(shù)來寶)的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，溶為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月

3、的故事，講 HYPERLINK /item/%E7%89%9B%E9%83%8E%E7%BB%87%E5%A5%B3/35843 t /item/%E6%9C%88%E5%85%89%E5%90%AF%E8%92%99/_blank 牛郎織女天河相會(huì)的故事高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！薄懊蘅?，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅

4、。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！泵裰{童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子是什么呀？”我問：“朝哪里猜？”母親說：“朝吃的猜?！蔽彝嶂^想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀。”母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來月夜?jié)庥舻脑?shī)情。讓明月星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月課后練習(xí)：讀完文章哪些畫面給你留下了

5、深刻的印象？_。你注意到母親給我講童謠時(shí)的動(dòng)作嗎？假如你被母親這樣摟著，你是什么感覺？想象當(dāng)時(shí)美好的畫面。_。“那時(shí)，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的?！?，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。_。把你認(rèn)為文中生動(dòng)的句子摘抄下來，并把自己的感受寫下來。句子：_感受：_材料二：蠕蟲的高級(jí)粘合劑破譯海洋生物的建筑技術(shù)，真的會(huì)給人類帶來意外的驚喜和收獲。美國(guó)科學(xué)家在加利福尼亞海岸附近的水域，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多分量很重、大小不一的怪異石塊。這類物體乍一看像是多孔的石塊，上面的空洞也像是被浪潮多年沖刷的結(jié)果，但仔細(xì)瞧后才發(fā)現(xiàn)，那些空洞非常奇特：雖然密密麻麻，但又各自獨(dú)立；石塊材料并不是礁石，而是細(xì)沙子、碎石屑和

6、貝殼碎塊等的混合物；更讓人驚訝的是，空洞里面竟然居住著許多沙塔蠕蟲。原來，這些布滿空洞的石塊竟然是沙塔蠕蟲精心建造的“公寓”。唾液變成粘合劑這些有趣的“公寓”是如何建造的呢？原來，在建造“公寓”的過程中，這種小蠕蟲先不斷把單個(gè)沙粒、貝殼和其他散落的骨屑，小心翼翼地用它們像胡須一樣的觸手緊緊抓住，然后將其拖入口中抹上自己的唾液，最后把這些粘有唾液的材料再放置到“公寓”的四周。就這樣歷經(jīng)數(shù)周，擁有一定長(zhǎng)度的孔洞型“公寓”就慢慢建成了。有了自己的“公寓”，這些小家伙每天只要守候在“公寓”門口，就可以任憑潮漲潮落，風(fēng)吹日曬了。同時(shí)它們還可以輕松捕捉到由浪潮涌動(dòng)給它們送上門來的食物。美國(guó)科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，

7、沙塔蠕蟲建筑“公寓”所用的粘合技術(shù)就是目前人類苦苦尋覓的骨科粘合的高級(jí)技術(shù)。此前人類對(duì)骨骼裂傷的彌合普遍采用的是金屬加固技術(shù)，但這迫使一些金屬不得不長(zhǎng)時(shí)間或永久停留在傷者的骨頭里。此外，人類發(fā)明的骨頭粘合劑也不盡人意，這種粘合劑不但在肌肉組織中牢固度差，而且還會(huì)引起生理免疫反應(yīng)。但看看沙塔蠕蟲所使用的粘合劑，不但牢固性好，持久耐用，而且可以在液體海水中進(jìn)行粘合操作，如果能把它們的這種高科技引進(jìn)到人體骨骼粘合領(lǐng)域，那真是再好不過的事情了。為此，美國(guó)科學(xué)家專門對(duì)沙塔蠕蟲的生物粘合技術(shù)進(jìn)行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它們的唾液是一種天然的生物粘合劑。這種粘合劑是以蛋白質(zhì)為主的化合物，蛋白質(zhì)中包含了磷酸鹽、胺類

8、以及促粘合的生物分子，而且這種神奇的化合物在水中也不會(huì)分解。接著，科學(xué)家又模仿沙塔蠕蟲的生物粘合技術(shù)，研制成了仿生粘合劑。如有這樣一個(gè)精彩的醫(yī)療案例：一只實(shí)驗(yàn)大鼠的顱面骨發(fā)生了骨折，如果采用以往的辦法，就要用包扎捆綁的辦法修復(fù)顱面骨，但用了這種仿生粘合劑，顱面骨很快被粘合，而且康復(fù)很快，醫(yī)療效果非常好。一系列實(shí)驗(yàn)證明，這種仿生粘合劑無毒、可生物降解，強(qiáng)度也是此前科學(xué)家發(fā)明的超級(jí)生物粘合劑的2倍，而且還不會(huì)受到生物免疫系統(tǒng)的排斥。這種高強(qiáng)度的仿生粘合劑在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用很廣，不但可用于修復(fù)人的牙裂縫，面部骨折，甚至還可以在修復(fù)眼角膜切口方面派上用場(chǎng)。此外，還可以應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域之外，如修補(bǔ)船舶的裂縫，

9、進(jìn)行水下焊接等。當(dāng)然，還可以用它在水下建造一些有特殊用途的建筑，等等。課后練習(xí)：針對(duì)文章內(nèi)容、寫法和聯(lián)系生活實(shí)際分別提出不同的問題文章內(nèi)容：_。寫法：_。聯(lián)系生活實(shí)際：_。作者為什么把小蠕蟲建造“共育”的過程寫得非常詳細(xì)？_。三、這種仿生黏合劑還可以用在哪些地方？發(fā)揮想象，寫一寫。_。材料三：夾竹桃夾竹桃不是名貴的話，也不是最美麗的花；但是，對(duì)我來說，她確是最值得留戀最值得回憶的花。不知道由于什么緣故，也不知道從什么時(shí)候起，在我故鄉(xiāng)那個(gè)誠(chéng)實(shí)李，幾乎家家都種上幾盆夾竹桃，而且都擺在大門內(nèi)影壁墻下，正對(duì)著大門口?？腿艘蛔呓箝T，撲鼻的是一陣幽香，入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵，立刻就感覺

10、走進(jìn)自己的家門口，大有賓至如歸之感了。我們家大門內(nèi)也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，火雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈覺得十分奇妙，十分有趣。 只有一墻之隔，轉(zhuǎn)過影壁，就是院子。我們家里一向是喜歡花的；雖然沒有非常名貴的花，但是常見的花應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等，五彩繽紛，美不勝收。

11、夜來香的想起熏透了整個(gè)夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一道秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花報(bào)告花事結(jié)束?？傊?，一年三季，花開花落，沒有間歇；情景雖美，變化亦多。然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵;一嘟嚕花黃了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無日不迎風(fēng)弄姿。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同庭院里那些花比起來，不是形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照嗎?但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不

12、含糊，濃濃地從花枝上襲下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘，夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。課后練習(xí)：1.用“_”畫出全文的中心句。2.夾竹桃花開在（ ） （ ） （ ） 三季里。3.選擇。(1)月光下夾竹桃的影子的兩個(gè)特點(diǎn)是( )。A.葉影參差 B.濃濃

13、烈烈 C.花影迷離(2)文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子。而“游魚”其實(shí)就是( );遠(yuǎn)渡重陽(yáng)的海輪指( );“大?！敝傅氖? )。A.飛蛾 B.中間空白的地方 C.小蟲子(3)“但是夾竹桃的妙處還不止于此?！敝械摹按恕敝? )。A.夾竹桃香氣四溢 B.夾竹桃富有韌性 C.夾竹桃悄然不響4.夾竹桃什么樣的品格,你是從哪里看出來的?_。5.選文最后一段在文中的作用是什么?你讀出了作者怎樣的情感？_。材料四：丟卡里翁和皮拉 一天，快要深夜時(shí)，宙斯走進(jìn)阿耳卡狄亞國(guó)王呂卡翁的大廳里，表明自己是個(gè)神，人們都跪下來向他頂禮膜拜。但呂卡翁卻不以為然，并決定趁半夜的時(shí)候?qū)⑺麣⒑Α?呂卡翁殺了一個(gè)人質(zhì)

14、作為宙斯的晚餐。宙斯被激怒了，從餐桌上跳起來，喚來一團(tuán)復(fù)仇的怒火，把呂卡翁變成了一只嗜血成性的惡狼。 宙斯回到奧林匹斯圣山。他與諸神商量，決定根除這個(gè)代可恥的人。最后他決定用洪水滅絕人類。這時(shí)，除了南風(fēng)，所有的風(fēng)都被鎖在俄羅斯的巖洞里。南風(fēng)升在空中，用手緊緊地抓住濃云。頓時(shí)，雷聲隆隆，暴風(fēng)雨摧殘了地里的莊稼。 宙斯的弟弟，海神波塞冬也不甘寂寞，急忙趕來幫著破壞。泛濫的洪水涌上田野，猶如狂暴的野獸，沖倒大村、廟宇和房屋。水勢(shì)持續(xù)上漲，不久便淹沒了宮殿，連教堂的塔尖也卷入湍急的漩渦中。頃刻間，水陸莫辨，整個(gè)大地一片汪洋，無邊無際。 一群群人都被洪水沖走，幸免的只有普羅米修斯的兒子丟卡里翁和他的妻子

15、皮拉，被創(chuàng)造的男人和女人再也沒有比他們更善良，更虔誠(chéng)的了。宙斯看到千千萬萬的人中只剩下一對(duì)可憐的人，漂在水面上，這對(duì)夫婦善良而信仰神衹。宙斯平熄了怒火，他喚來北風(fēng)，讓大地復(fù)原。 丟卡里翁看看周圍，大地荒蕪，一片泥濘，如同墳?zāi)挂粯铀兰拧？粗@個(gè)切，他禁不住淌下了眼淚，只好來到半荒廢的圣壇前跪下，向女神忒彌斯懇求說：“女神啊，請(qǐng)告訴我們，該如何創(chuàng)造已經(jīng)滅亡了的一代人類。啊，協(xié)助沉淪的世界再生吧！” “離開我的圣壇，”女神的聲音回答說，“戴上面紗，解開腰帶，然后把你們母親的骸骨仍到你們的身后去！” 兩個(gè)人聽了這神秘的言語，十分驚訝，但仍然按照女神的命令，把石塊朝身后扔去。一種奇跡出現(xiàn)了：石頭突然不再堅(jiān)硬、松脆，而是變得柔軟，巨大，逐漸成形。人的模樣開始