人教版五年級語文上冊全冊(字詞+課文解讀+句子)知識點

1、小苗與大樹的對話生字詞：水滸傳（ZhUan ）傳（ChUan ）奇綠（IU ）林好漢綠（IO ）色將（jiang ）領(lǐng)將（ji ang ）軍滾瓜爛熟課文內(nèi)容：這是一篇訪談錄,用對話的形式，記錄了苗苗與國學(xué)大師季羨林之間的交流。文 中季老指出：把文童寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)三貫通（中西貫通、古今貫通、 文理貫通）的人才，因此不要偏科,要學(xué)好外語，還要進行古詩文積累。文中的小苗指苗苗（謙虛好問）大樹指季羨林（親切隨和、循循善誘、關(guān)心下 代）走遍天下書為侶重點生字詞：伴侶（IO ）娛（yC）樂毫不猶豫一趟（t2ng）背誦（Sbng）忽略零分某人 編寫浮根聯(lián)翩篇章普遍欺騙偏方環(huán)繞富饒阻撓妖疑課文主要

2、內(nèi)容：本文的作者是英國作家尤安艾肯,是一篇說理性的散文，文童 提出的讀書方法是：一遍又一遍地讀。作者通過層層遞進的假設(shè)、反問，靈動 鮮活的比喻以推理的方式表達(dá)了自己的觀點你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西, 不管你讀過多少遍。這也是我一遍又一遍讀書的原因。詞句解析：你喜爰的書就像一個朋友，就像你的家。作者將書喻為朋友和家，充分表達(dá)出了對書的喜爰，生動而又巧妙地說明了一本 書可以常讀常新，百讀不厭。積累讀書的名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品。莎士比亞書是人類進步的階梯。高爾基仿寫句子：本你喜爰的書就是一位朋友Z也是一處你隨時想去就去的故地。本你喜爰的書就是（），也是（L背誦第七八自然段。我的長生果重點字詞：

3、如饑似(Si)渴似(Shi)的美差(Chai)差(Ch含)不多直奔(ben )奔(ben ) 跑全班之冠(gu汕)張冠(guan )李戴分(fen )毫分(fQn )夕卜禁(jin )不住 禁(jin )止流光溢彩津津有味如醉如癡浮想聯(lián)翩悲歡離合牽腸掛肚冏園吞棗別出心裁如饑似渴不言而喻黯然神傷千篇一律大顯身手心安理得嘔心瀝血不求甚解課文內(nèi)容：這篇課文是作家葉文玲的一篇散文,主要是回憶少年時代的讀書生活,闡明讀書 的特有感受以及讀書和寫作之間的密切關(guān)系。重點句子：1、書，被人們稱為人類文明的長生果。這句話將書比喻為長生果”,意思是書是人類的精神食糧Z是人類文明延續(xù)的 營養(yǎng)。2、作文,首先構(gòu)思要別

4、出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文Z要寫真情實感；作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的 東西Z應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。3、仿句:少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍看歡快 音符的樂章。我的讀書生活恰似()，也似(L第二單元知識要點古詩詞三首生字詞：洛(IUd )陽榆關(guān)(yu )湖畔(Pan)帳(Zhang )篷賬單榆樹愉快湖泊(PO )停泊(bo )中間(jian )間(jian )隔丈量(Iiang )重量(Iiang )泊船瓜洲的作者是宋朝詩人王安石,采用寫景抒情的方法,寫出了作者對家鄉(xiāng)的思念和熱爰之間(jian):間隔綠：吹綠詩意:從京口到瓜洲

5、僅是一江之隔Z而京口到南京也只隔看幾座山。春風(fēng)又吹綠 了長江兩岸Z明月什么時候才能照看我回到家鄉(xiāng)。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。詩句點明了詩人離鄉(xiāng)的時間，詩句中提 到了明月，一是因為詩人夜宿瓜洲I,二是月亮蘊涵看團圓之意。春風(fēng)又綠江南 岸”的綠字，形象鮮活,春意盎然，讀來仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。秋思的作者是唐朝詩人張籍,采用敘事抒情的方法，借用生活中的一個細(xì)節(jié) 寄家書時的思想活動和行動細(xì)節(jié)，表達(dá)了客居異鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的深切 思念。意萬重：形容要表達(dá)的意思很多。復(fù)恐：又怕開封：把封好的信拆開詩意：秋風(fēng)乍起Z客居洛陽城的詩人想寫封信,給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思 鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，

6、竟不知從何說起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆 寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候，又打開已封 好的信查看。長相思作者是清朝詞人納蘭性德，他被稱為清代第一詞人。這是一首描 寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作,詩歌采用融寫景與敘事于一體表達(dá)作者思想感 情的方法，表達(dá)了詞人及將士的思鄉(xiāng)之情。那畔：那邊,詩中指關(guān)外。聒：聲音 嘈雜故園：故鄉(xiāng)詞意：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進發(fā)。夜里，住宿帳篷,每個帳篷里都點 起了燈。入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪,將士們從睡夢中醒來,再也睡不看了，不 禁思念起故鄉(xiāng)來Z因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有風(fēng)雪之聲的。山一程Z水一程的證用，說明了身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，行軍之艱難。身向

7、榆關(guān)那 畔行點明了行進的方向。下闋以風(fēng)一更，雪一更”氣候上的轉(zhuǎn)變來細(xì)致描寫 將士的心理。夜的靜謐更顯出了風(fēng)雪的聲音很大,睡夢被無情地打斷，思鄉(xiāng)之情 油然而生Z睡意全無，更加懷念故園的溫暖、寧靜和祥和。梅花魂生字詞：涼颼颼(SoU )衰(ShUai)老分(fPn)外抹(m3 )凈低頭折(Zhe )節(jié)腮(Sai)邊頗(PO )負(fù)盛名玷(dian )污秉(bng )性眷(juan )戀埋葬大抵 無所謂靈魂魄力眷戀卷曲衰老哀傷衷心眷戀：懷念，留戀。大抵：大多Z大都盛(Sheng )開盛(Cheng )飯折(Zhe) SlfT ( She )本教(jiao )書教(ji2o ) 室愈愈：表示程度隨看事物

8、的發(fā)展而加深，相當(dāng)于越越。1、魂,指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是不管歷經(jīng)多 少磨難,不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神,這 也正是中華民族的民族精神。文中五件小事:讀詩落淚、珍爰梅圖、不能回國、 贈墨梅圖、送梅花巾2、我知道的爰國詩句有：人生自古誰無死,留取丹心照汗青。文天祥天下大事Z匹夫有責(zé)。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照3、重點句子：這梅花，是我們中國最有名的花?？傄忻坊ǖ谋圆藕?(會 背。)這一大段對梅花和中華民族有氣節(jié)人物的贊譽,是外祖父對我說的,這里不 乏老人對孩子的希望和教誨，其實Z也是老人自己心靈的表白。他漂泊海外，中 國人的氣節(jié)沒有

9、變，對祖國的爰沒有變，就像他深爰的梅花一樣,有品格,有靈 魂，有骨氣。4、改陳述句：這清白的梅花,是玷污得的嗎？這清白的梅花，是玷污不得的。5、仿句:旁的花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓Z花開得愈精神， 愈秀氣。我們青少年要從小學(xué)會堅強面對生活,愈是困難,愈有挑戰(zhàn),我們愈要勇敢，愈 要堅按老師對我們愈嚴(yán)格Z愈認(rèn)真Z就是對我們愈負(fù)責(zé)，我們愈要尊敬她。6、獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(王維)春草明年綠Z王孫歸不歸？(王維)自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。(秦觀)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)桂?E生字詞：算(IUb)筐杭(hang )州鮮(Xian )艷朝鮮(Xian )挑(tiao

10、)剔挑(tiao )釁答應(yīng)(ying )應(yīng)(ylng )該中心思想：本文主要記敘了作者回憶故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂和桂花雨”,表達(dá)了作者 對童年、對故鄉(xiāng)的無比懷念之情。改陳述句：桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 桂花盛開的時候,不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，全都浸在桂花香里的小橋流水人家謝冰瑩生字詞：潺潺(Chan )婀(0 )娜(nuo )點綴(ZhUi)干涸(h )唱和(2 )和(hQ )好1、小橋流水人家出自元馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水 人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。人們通常用它來指代江南水 鄉(xiāng)。2、這是一篇優(yōu)美的散文，

11、一個爰字貫通全文。守望相助：為防備外來的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望,遇警互相通報支援。本 文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。日出而作,日入而息：太陽出來了就開始干活,太陽落山了就回家休息,形容人 們過看自食其力、無慮的生活。第三單元知識要點鯨生字詞：上腭（Q）肺（冋）呼吸過濾（IU ）叛徒哺（bu ）孚L輔導(dǎo)寬敞隱蔽鯨是一篇常識性說明文，運用列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等多種說明 方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習(xí)性等方面 的知識。松鼠生字詞：當(dāng)（dang ）作當(dāng)（dang ）家勉弓雖（mi啟nqiang ）堅弓雖（qiang ）苔痔（taiian ）狹

12、窄俠客峽谷橡栗粟米矯健驕傲嬌氣轎車華僑橋梁作者布封18世紀(jì)法國的博物學(xué)家、作家。寫了 36冊巨著自然史。本文是一篇知識性、科學(xué)性、趣味性都較強的文藝性說明文（又稱科學(xué)小品 課文與鯨在寫法上有什么不同？1、從說明的角度來看,鯨側(cè)重于介紹鯨的形體特點和生活習(xí)性，而本文側(cè)重 于介紹松鼠的外貌、性格和行為。2、從表達(dá)的方法來，鯨運用了列數(shù)字、舉例子、打比方、做比較等說明方法, 而本文主要是采用比喻、擬人等手法生動形象地說明事物。3、從言語風(fēng)格來看，鯨的語言精練平實，而本文的語言生動傳神，極具文學(xué) 色彩。新型玻璃生字詞：嫌谿兼虛道歉銀行(hang )行(Xlng )動到處(ChU)處(ChU )理調(diào)(t

13、iao )節(jié)調(diào)(di2o)動盜竊安然無恙藕斷絲連假如沒有灰塵生字詞：朝(ZhaO )暉朝(ChaO )前削(XUe )弱削(XiaO )皮日暈(yun )暈(yun )倒較(ji2o)短濕漉漉(IU)龐然大物氣象萬千”時時勤拂拭Z勿使染塵?！被覊m有哪些特點，在人類的生活中有什么作用？人類的生息離不開塵土，它在人類生活中有看重要的作用：首先,塵土在吸收太 陽部分光線能的同時向四周散射光線，這個特點使陽光的強Z變得柔和。其次Z 灰塵能不加選擇地散射七色光，不致使人們只看到蔚藍(lán)色的天空。再次,灰塵具 有吸濕性能。因為灰塵有了這個特點，才能保持水汽在天空和地面之間的良性循 環(huán)并形成氣象萬千的自然景色。

14、課外書屋：森林報是蘇聯(lián)科普作家維比安基的代表作。這本書采用報刊的形式，分12 個月報道了森林中各種有趣的事情。中外的科普名著有：李四光的穿越地平線,法布爾的昆蟲記，伊林的十 萬個為什么。第四單元知識要點釣魚的啟示形近字：釣魚魚鉤告誡機械抉擇決定誘人生銹爭辯辨認(rèn)實踐深淺沮喪阻止小組皎潔學(xué)校嘴唇詞語及重點字音：漣漪（IianyT）魚餌（er）皎潔翕動（XT）鯨魚操縱捕撈沮喪小心翼翼不容爭辯依依不舍筋疲力盡盡（jin）管盡（jin）力課文內(nèi)容填空：1 課文按照事情的發(fā)展順序回憶了童年時的往事,從自身的經(jīng)歷中,我深深體 會到道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鯨魚放回 湖中，一個人

15、要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力 量。這個道理。通往廣場的路不止一條多音字：挑tiao撥挑tiNo選形近字：絡(luò)繹（y）不絕翻譯沼溼詞語理解星羅棋布：羅（羅列）布（分布）像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。 形容數(shù)量多，散布范圍廣。大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。（喜出望外）心靈手巧：心思靈敏,手藝精巧。絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹Z往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。 從本文獲得的啟示是：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的 話,就可以走另一條路試試。怎樣理解通往廣場的路不止一條的深刻含義？答：成功是一種態(tài)度

16、Z只要帶看希望出發(fā),成功就會離你越來越近。頑強的意志 可以幫助人克服許多困難，一種方法行不通的時候，要有決心和勇氣去走另一條 道路,只有這樣才能獲得成功。與題目相近的諺語有：條條大路通羅馬。 就生形近字：爰慕字幕日暮墳?zāi)狗愿栏浇嘁糇郑悍Nzhng花種zhong子便Pian宜便bian利開辟Pi復(fù)辟bi詞語理解居然：表示出乎意料；竟然。體面：（相貌、樣子或穿看）好看；有氣派。爰慕之心：心中產(chǎn)生喜爰、羨慕的感造句：居然上午還是陽光燦爛，下午卻大雨傾盆，真是六月天小孩的臉啊。 他平時看上去挺努力,考試居然考了不及格,看來是沒有掌握住學(xué)習(xí)方法。填空：本課作者許地山,課文使用借物喻人的寫作方法,揭示了學(xué)

17、習(xí)花生不圖虛 名、默默奉獻的品格的主旨,說明了人要做有用的人,不要做只講體面而對別人 沒有好處的人。本文在寫作上的特點有：借物喻人、詳略分明。珍珠鳥形近字：臉龐眼瞼蔥蘢籠子籠（long ）罩籠（long ）子蔓延（man ）藤蔓（Wan ）詞語理解：生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活九 眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。 流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來。 課文內(nèi)容填空：本文作者馮驥才Z這篇課文用親切細(xì)膩的語言寫出了小鳥由怕人到信賴 人的過程，點明了 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。這一主旨,從中感悟到： 無論是人與鳥,還是人與人之間都需要真誠的信賴。信賴,是

18、創(chuàng)造美好境界的基 礎(chǔ)。水滴石穿：比喻學(xué)習(xí)或做事只要有恒心,堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成 功。近義詞：繩鋸木斷持之以恒近義諺語：只要功夫深，鐵杵磨成針。收集有關(guān)健康、讀書、恒心、謙虛、自信、惜時、善于觀察等方面的名言。第五單元知識要點字詞：外甥（Sheng ）迂（yu ） 0剖（PoU ）析國子監(jiān)（Mn ）浩瀚如海諧音歇后語飛機上吹喇叭一B （響）得高四兩棉花一談（彈）不上老虎拉車一誰敢（趕）膝蓋上釘掌一離題（蹄）太遠(yuǎn)騎自行車下坡一睬（踩）都不睬（踩）字體的演變過程：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等甲骨文是盛行于殷商時代的刻在甲骨上的一種古老的文字。是清朝學(xué)者王懿榮發(fā) 現(xiàn)的。王羲

19、之蘭亭序被稱為天下第一行書。柳公權(quán)玄秘塔碑。我還知道的書法家有顏真卿、張旭等。贊漢字汪竹柏中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢,正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整Z能簡能詳。既便言志，又供觀賞。第六單元知識要點地黑中的父與子重點字詞：洛杉(Shan )磯(jT)混(hCm)亂廢墟(Xij)疾(M)步破爛不堪瓦礫(Ii)閃爍L主要內(nèi)容：課文講述了美國的大地露中，一位父親冒看危險,抱看堅定的信念,不顧勸阻， 歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖擁,終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事。歌頌了 偉大的父爰，贊揚了深厚的

20、父子之情。父親在救助兒子的過程中心理經(jīng)歷了三個過程，由最初的絕望悲傷到后來的堅 定、決不放棄到最后父子相見的無上倖福喜悅。重點句理解：(1)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這是對父親的外貌描寫，說明了父親為了救兒子決不放棄，忘記了一切。(2 )不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起。文中3次出現(xiàn)。因為這是父 親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不 放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)Z多處呼應(yīng),表現(xiàn)了崇高的父爰，通過兒子對父親諾言的 深信不疑說明對父親的信賴。(3 ) 了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。說父親了不起，是因為 父親堅持不懈Z信守承諾，爰

21、子情深。說兒子了不起Z是因為阿曼達(dá)臨危不懼Z 先人后己。（4 ）課文寫他挖了 8小時,12小時，24小時,36小時,沒人再來阻擋他。 為什么不直接寫挖了 38小時？這段話不直接寫38小時，而是從8小時寫起, 這樣寫，表現(xiàn)出挖掘時間長和艱難的過程，更能體現(xiàn)父親執(zhí)著的信念和父救子所 克服的巨大困難，表達(dá)父親的爰子情深。慈母盾深重點字詞噪音急躁干燥洗澡失魂落魄震耳欲聾龜（Wn）裂烏龜g數(shù)ShcJ字?jǐn)?shù)ShCl落角jiao落角juQ色提供gng供gong品失魂落魄一形容極度驚慌，行動失常的樣子。龜裂一皮膚因寒冷干燥而裂開。震耳欲聾一耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。主要內(nèi)容：本文作者梁曉聲。課文講述的是

22、貧窮辛苦的母親不顧同事的勸阻,毫 不猶豫地給錢讓我買青年近衛(wèi)軍的事,表達(dá)了母親的慈祥與善良，表達(dá) 了作者對母親深深的敬意與熱爰。文中對母親的外貌、動作、語言的描寫表現(xiàn)出 母親是一個雖貧苦辛勞卻善良無私、關(guān)爰孩子、通情達(dá)理的母親。歌頌?zāi)赣H的詩游子吟【唐】孟郊慈母手中線x游子身上衣。臨行密密縫Z意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。精彩極了和糟糕透了生字詞：靦腆（miantian ）譽（teng ）寫歧（qi）途謹(jǐn)（j曲）慎得意揚揚迫不及待自豪絲毫出版木板譽寫榮譽慈祥詳細(xì)嚴(yán)厲鼓勵日歷勵精圖治再接再厲一如既（ji）往立即（）興（XTng ）旺高興（Xing ）主要內(nèi)容：作者是美國作家巴德舒爾伯格。這篇

23、課文按時間順序講作者七八歲時寫了第一 首詩，媽媽的評價是精彩極了，爸爸的評價是糟糕透了。我對精彩 極了的評價的反應(yīng)是得意揚揚”，而對糟糕透了的評價的反應(yīng)是痛哭 起來。母親的評價是針對我七八歲就會寫詩這件事，注重的是情感上的鼓 勵；父親的評價注重的詩本身的質(zhì)量。這兩種評價有一個共同的出發(fā)點一爰。 重點句：我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。因為我有個常常鼓勵我的慈祥的母親，她常?？隙ㄎ?給我力量， 母親的爰是我創(chuàng)作的靈感和源泉；我還有一個嚴(yán)厲的父親，他的警告和 教育,使我不走向歧途,我成功的力量來自于父母兩方面,所以我認(rèn)為自己 非常的幸運。我從心底里知道,精彩極了”也好,糟糕透了”也好,這兩個極端的

24、斷言有 個共同的出發(fā)點一那就是爰。這一句話寫出了 我對母親的精彩極了的贊揚聲和父親糟糕透了的批 評聲,都有一個正確的認(rèn)識,那就是父母共同的出發(fā)點一爰正因為我 明白了父母的爰,所以在成長的過程中能在父母時常的提醒，在爰鼓勵下,不斷 前進。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，意思是說：我不會 因為母親的贊揚自傲，也不會因為父親的爰而自卑，有父母時常的提醒,我在愛 的鼓舞下，不斷前進。雙重否定句改陳述句：我不得不承認(rèn)父親是對的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。 我必須承認(rèn)父親是對的,那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。20學(xué)會看病重點字詞：打鳶(nian )怔住(Zheng )喋喋(die )不休按圖索

25、驥(ji)忐忑(tante )不安 雪上加霜聊勝于無來日方長艱澀堅持殘忍悲慘鍛煉練習(xí)喋喋不休碟子蝴蝶 雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由?。忐忑不安：心神不定，心中不安?按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。課文內(nèi)容：本課作者是畢淑敏Z課文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院， 學(xué)會了看病的事。母親用這種方式,鍛煉兒子獨自面對生活的能力,表達(dá)了母親 對兒子深深的爰。母親的感(S變化：做出決定-猶豫后悔擔(dān)心自責(zé)一勇氣回升第七單元知識要點圓明園的毀滅生字詞：不可估量(Iiang )灰燼(jin )瑰(guT)寶玲瓏(long )剔(竹)透奇珍異寶金碧輝煌舉世聞名(馳名中外)眾星

26、拱月眾星拱月(拱：環(huán)繞無數(shù)星星環(huán)繞看月亮Z比喻許多東西圍繞看一個中心。)俊俏陡峭悄悄樹梢口哨銷毀消滅硝煙入侵浸透瑤臺遙遠(yuǎn)課文主要內(nèi)容：課文從布局、建筑、文物三方面描述了圓明園昔日輝煌的景觀和 慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱爰，對 侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們不忘國恥，増強振興中華的責(zé)任感和使命 咸重點句理解圓明園的毀滅是祖國文化不可估量的損失，也是世界文化不可估量的損失!不可估量是說損失巨大,無法計算。圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的 精華。所以說它的毀滅是祖國文化不可估量的損失,也是世界文化不可估量的 損失。感嘆句直接表達(dá)了作者無比憤怒和痛惜的感直他

27、們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬 運；實在運不走的Z就任意破壞、毀掉。這段話出現(xiàn)在英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園之后。凡是統(tǒng)統(tǒng)說明他們已 經(jīng)把圓明園洗劫一空。任意則寫出了他們的瘋狂、野蠻。這段話生動地表現(xiàn) 了英法聯(lián)軍的貪婪,激起了讀者的強烈憤慨,増強了振興中華的責(zé)任感和使命感。 22狼牙山五壯士生字詞：雹(比o )子掄(Ian )起姓葛(ge )崎嶇墜(ZhUi)落眺望仇恨屹立日寇(k U )冠軍繃(beng )臉繃(beng )帶磨mb盤磨r6練全神貫注(聚精會神)斬釘截鐵粉身碎骨昂首挺胸懸崖絕壁橫七豎八氣壯山河全神貫注：貫注，精神、精力集中。全部精力集中在一點，

28、形容注意力高度集中。 居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立看,常用來比喻堅定不可動搖。昂首挺胸：仰看頭挺看胸?zé)o所畏懼的樣子。L課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍的五個戰(zhàn)士,為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移,誘 敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯 士熱爰祖國、熱爰人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。2課文按事情的發(fā)展順序：接受任務(wù)；痛擊敵人；引上絕路；頂峰殲敵；跳下懸 屋。3、五位壯士的名字是班長馬寶玉，副班長葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福 才。3.句子理解:為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲

29、走 帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。這兩句話表現(xiàn)了五扌士士為保護群眾和連隊主力淫定不移的決C和不畏犧牲的精 神。斬釘截鐵比喻處理事情或說話堅定果斷，毫不猶豫。一個走字,鋰 鏘有力,擲地有聲。體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷,飽含看五士士高昂的 斗志和對人民的深切的爰,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。頓時.石頭像雹子一樣Z帶看五位壯士的決心,帶看中國人民的仇恨,向敵人 頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。把石頭比作雹子說明石頭砸下非常迅猛,非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五 扌英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動

30、地，氣壯山河！這聲音指的是五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號：日本帝國主義！中國 *萬歲r充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱爰與忠誠。 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。（縮句：這是聲音。）23難忘的一課按照事情發(fā)展的順序,講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后,作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué), 見到一位年輕的臺灣教師認(rèn)真教孩刊I學(xué)習(xí)祖國文字的動人情景，以及在學(xué)校禮 堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受,表達(dá)了臺灣人民熱爰祖國的深厚感盾和強 烈的民族精神。2 我是中國人，我爰中國這句簡短而又深刻的話貫穿全文，它既是文章的線 索Z又是情感的主線，集中體現(xiàn)了臺灣人民強烈的爰國熱盾。句子：還有什么別的話比這句

31、最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感盾呢？反問句改陳述句沒有什么話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感匱作用：反問句強調(diào)了這句話最能表達(dá)作者此時的全部感盾。24最后f鐘生字詞：硝煙銷毀消滅削皮剎（Sha ）車剎（Ch勻那悄（qi5c9然悄悄（qi3o）顫（Chan ）抖打顫（Zhan ）骨髓（SUT）脊梁旗幟嶄新叩問（真誠熱切地詢問。）這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了 20XX年7月1日香港回歸祖國懷抱最后 分鐘這一關(guān)時刻的思緒,表達(dá)了全中國人民強烈的爰國情感和對香港回歸祖 國后美好前程的衷心祝福。日積月累同仇敵i氣臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強

32、勵精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲這些成語,有關(guān)于發(fā)憤圖強的，如Z奮發(fā)圖強、勵精圖治；有關(guān)于團結(jié)一心的，如，同仇敵怪、眾志成城;有關(guān)于勇敢頑強的，如，臨危不懼、勇往直前、不屈不撓、大義凜然。第八單元知識要點七律長征重點字詞：逶迤(Weiyl)磅礴(Pangb6 )磅秤(bng)遠(yuǎn)征難(n歸)災(zāi)j(nan)盡(jin )開顏盡(jS )管云崖：高聳入云的山崖。三軍：全軍細(xì)浪：小浪花走泥丸：小泥球從腳下滾過去。萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù),隱含看困難多、 艱險多。等閑：平平常常的意思。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。磅礴：氣勢雄偉Z這里指山勢高大、險峻。盡開顏：全都喜笑顏

33、開。七律長征是*在紅軍長征勝利結(jié)束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二 萬五千里長征的艱難歷程,贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義 精神。全詩圍繞紅軍不怕遠(yuǎn)征難一句展開敘述，以最后一句話作總結(jié)。是總 分總的結(jié)構(gòu)。這是一首七言律詩，全詩共八行，每行七個字，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、 尾聯(lián)。首聯(lián)紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長 征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。頷聯(lián)五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走 泥丸承接千山。作者用夸張、對比和比喻的修辭手法突出紅軍不怕艱難困 苦的大無畏精神。頸聯(lián)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒承接萬水。暖 字暗示紅軍橋鍍金沙江后的歡快心情,寒

34、”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。 -暖-寒，既寫出了天氣情況,又寫出了心理感受。五嶺逶迤騰細(xì)浪Z烏蒙磅礴走泥丸（夸張比喻對比對偶）:五嶺山脈那樣高低 起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰看的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉Z 氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥球。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊看兩 岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河 上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍 飛奪瀘定橋的驚險悲壯）。4 .背誦并默寫課文。開國大典重點字詞：V （ qing ）起瞻（zh3n ）仰屋檐電鈕扭動紐扣威脅協(xié)商嗓子噪音誕生垂涎三尺 挺立朝廷庭院直奔（ben ）奔（ben ）跑排山倒海L課文記敘了 20XX年10月1日首都北京舉行開國大典的盛況Z主要通過一個 個場面描寫表達(dá)中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的心情Z展現(xiàn)了*的領(lǐng) 袖風(fēng)采。課文按照開國大典進行的順序敘述。文中描寫毛主席的動作和群眾反映的句子 充分表明了毛主席是深受人民爰戴的領(lǐng)袖Z突出人民對領(lǐng)袖的熱爰和擁護。3 光明充滿了整個北京城。（這光明，不僅是指燈籠火把照亮了北京城， 而且象征看中華人民共和