自然科學(xué)哲學(xué)思考題_第1頁(yè)
自然科學(xué)哲學(xué)思考題_第2頁(yè)
自然科學(xué)哲學(xué)思考題_第3頁(yè)
自然科學(xué)哲學(xué)思考題_第4頁(yè)
自然科學(xué)哲學(xué)思考題_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、自然科學(xué)哲學(xué)思考題1.科學(xué)的內(nèi)涵與本質(zhì)特征,哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系簡(jiǎn)答內(nèi)涵:科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)、探索研究事物運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律所形成的知識(shí)體系,在它的歷史開(kāi)展中表現(xiàn)為知識(shí)、方法、生產(chǎn)力和社會(huì)建制地等種種形象。特征:客觀性 普遍性 可重復(fù)性關(guān)系:無(wú)論是從把握世界這一認(rèn)識(shí)目標(biāo)而言,還是從理性思維的現(xiàn)實(shí)運(yùn)作而言,科學(xué)與哲學(xué)都相互關(guān)聯(lián)??茖W(xué)和哲學(xué)具有相同的研究對(duì)象、研究之道、體系特點(diǎn);哲學(xué)為科學(xué)研究提供自然圖景、思維方式、價(jià)值導(dǎo)向、路徑指引;科學(xué)為哲學(xué)提供思維素材、思辨法的應(yīng)用、普遍規(guī)律的檢驗(yàn)。 2.如何理解古希臘自然哲學(xué)中的“主客二分傳統(tǒng)?哲學(xué)給予近代自然科學(xué)開(kāi)展哪些支持?材料一、主客二分有兩種含義:1.在本體論意

2、義上,是指思維與存在、精神和物質(zhì)的區(qū)分;2.在認(rèn)識(shí)論意義上,那么是主觀和客觀的區(qū)分。主客二分意味著視人類自身為具有意識(shí)和思維、能夠從事主觀認(rèn)知活動(dòng)的主體,視周圍的世界為認(rèn)知活動(dòng)所指向與所作用的客觀對(duì)象。這就強(qiáng)調(diào)了人作為主體運(yùn)用各種手段去認(rèn)識(shí)、把握、并施加作用于外部世界的獨(dú)特能力,把人與世界的關(guān)系定位為一種認(rèn)知與被認(rèn)知、作用與被作用的關(guān)系。二、哲學(xué)給予近代自然科學(xué)開(kāi)展的支持近代哲學(xué)以啟蒙主義為根本精神、以理性主義為根本特征、以主體性為根本原那么,不但概括和總結(jié)了自然科學(xué)的成果,而且也在認(rèn)識(shí)論和方法論上給予了自然科學(xué)以支持。在人文主義思潮影響下形成的實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),成為方法論上的革命,為近代科學(xué)脫離自然

3、哲學(xué)這一母體而獨(dú)立,提供了工具性支撐。3.近代自然科學(xué)區(qū)別于古代自然科學(xué)的特征,從傳統(tǒng)文化來(lái)看李約瑟難題如何解答材、論一、近代科學(xué)區(qū)別于古代自然科學(xué)的特征1.觀察和實(shí)驗(yàn)是所有科學(xué)知識(shí)的最終根底。2.數(shù)學(xué)是理解自然的唯一語(yǔ)言。二、從傳統(tǒng)文化方面對(duì)李約瑟難題的解答1.中國(guó)哲學(xué)以人生問(wèn)題為中心,對(duì)真理問(wèn)題關(guān)注不充分中國(guó)古人在研究自然時(shí),自覺(jué)或不自覺(jué)地保持著以人為中心的習(xí)慣,而不是以追求關(guān)于自然的知識(shí)為中心,這跟現(xiàn)代科學(xué)的要求存在著一段不短的距離。2.工具主義科學(xué)觀對(duì)深入探索自然產(chǎn)生不利影響中國(guó)古人對(duì)科學(xué)的看法,大體持一種工具主義的觀點(diǎn)。中國(guó)古人對(duì)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用十分關(guān)心,對(duì)原理性知識(shí)不甚關(guān)注,對(duì)純粹科

4、學(xué)的研究興趣不大。3.中國(guó)古代科學(xué)長(zhǎng)期停留在經(jīng)驗(yàn)知識(shí)階段,沒(méi)有產(chǎn)生系統(tǒng)的形式邏輯和公理化的數(shù)學(xué)理論體系沒(méi)有系統(tǒng)的形式邏輯,沒(méi)有公理化的數(shù)學(xué)作為模仿對(duì)象,科學(xué)的理論探索將困難重重,難以深入,中國(guó)古代科學(xué)的處境正好如此。這導(dǎo)致了兩個(gè)方面的結(jié)果:中國(guó)古代科學(xué)理論的思辨性“悟成為一種重要的科學(xué)研究方法。4.科學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生,如何提高發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題的能力?一、科學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生科學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生,有其主觀和客觀兩個(gè)方面。作為科學(xué)回題的主觀方面,是從事科學(xué)研究的人??茖W(xué)問(wèn)題產(chǎn)生的客觀方面,首先指的是科學(xué)開(kāi)展的內(nèi)在矛盾,包括科學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)事實(shí)的矛盾、科學(xué)理論內(nèi)部的矛盾、不同科學(xué)理論之間的矛盾等。1.為尋求經(jīng)驗(yàn)事實(shí)之間的

5、聯(lián)系并給出統(tǒng)一解釋而提出科學(xué)問(wèn)題。這是提出科學(xué)問(wèn)題最根本的途徑,也是建立科學(xué)理論或假說(shuō)的最根本的出發(fā)點(diǎn)。2.已有理論與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的矛盾所產(chǎn)生的科學(xué)問(wèn)題。科學(xué)中某種新的事實(shí)和現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)了,原有理論解釋不了這種新的事實(shí)和現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致科學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生。3.科學(xué)理論體系自身矛盾產(chǎn)生的科學(xué)問(wèn)題。揭示出某種科學(xué)理論體系內(nèi)部所存在的邏輯矛盾,從而向這種科學(xué)理論體系提出詰難,這是產(chǎn)生科學(xué)問(wèn)題的又一重要通道。4.不同學(xué)派和理論之間的矛盾產(chǎn)生的科學(xué)問(wèn)題。人們不僅僅從理論和事實(shí)的矛盾中引出科學(xué)問(wèn)題,而且從相互并存的多種假說(shuō)中發(fā)現(xiàn)它們的差異和對(duì)立,從而提出科學(xué)問(wèn)題。5.社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和生產(chǎn)實(shí)際需要提出的科學(xué)問(wèn)題。社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)

6、展和生產(chǎn)實(shí)際中會(huì)遇到的許多問(wèn)題,這些問(wèn)題經(jīng)過(guò)一定程度的抽象轉(zhuǎn)換,成為根底研究中重要的科學(xué)問(wèn)題。二、提高發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題的能力的做法1.要有問(wèn)題意識(shí):從問(wèn)題出發(fā),是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的一個(gè)根本觀點(diǎn)。2.要有疑心批判的精神:具有問(wèn)題意識(shí)的人,才有可能發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題。而發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的前提,是要有疑心批判的精神。3.要掌握科學(xué)的研究方法:哲學(xué)思維:哲學(xué)思維尤其是科學(xué)哲學(xué)思維是科技工作者必備的思想方法。交叉與綜合的思想方法:學(xué)科交叉是創(chuàng)新思想的源泉。一方面,交叉領(lǐng)域是一個(gè)相對(duì)空白的領(lǐng)域,另一方面,學(xué)科交叉可以使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的思想、方法和工具大大擴(kuò)展。專業(yè)性研究方法:一是觀察實(shí)驗(yàn)方法,二是數(shù)學(xué)計(jì)算。綜上

7、,科學(xué)家必須要有強(qiáng)烈的研究興趣和問(wèn)題意識(shí),要有堅(jiān)決的自信心和疑心批判精神,非凡的科學(xué)想象力、洞察力,扎實(shí)的數(shù)理根底或?qū)嶒?yàn)?zāi)芰σ约傲己玫恼莆諏I(yè)的科學(xué)研究方法等根本素質(zhì)和能力,才能更好地提出科學(xué)問(wèn)題,作出重大科學(xué)奉獻(xiàn)。5.科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論的區(qū)別,證實(shí)和證偽的困難一、科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論的區(qū)別科學(xué)假說(shuō)是對(duì)科學(xué)問(wèn)題的嘗試性解答,科學(xué)理論是經(jīng)過(guò)科學(xué)事實(shí)證實(shí)的、具有一定邏輯結(jié)構(gòu)的假說(shuō)系統(tǒng),是關(guān)于自然的條理化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系。兩者區(qū)別在于:1.一般而言,與科學(xué)假說(shuō)相比,科學(xué)理論得到更多經(jīng)驗(yàn)證據(jù)的支持。假說(shuō)與理論沒(méi)有原那么的區(qū)別,只是在得到證實(shí)的程度上有所區(qū)別。假說(shuō)過(guò)渡到理論的關(guān)鍵一環(huán),就是假說(shuō)必須經(jīng)受住

8、觀察和實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn),得到大量的、多樣化的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)的支持。2.科學(xué)理論能夠給出范圍較廣的領(lǐng)域中的問(wèn)題提供系統(tǒng)的、統(tǒng)一的解釋,并且能夠揭示現(xiàn)象背后的深刻原因,而科學(xué)假說(shuō)的解釋領(lǐng)域相對(duì)較窄。二、證實(shí)與證偽的困難證實(shí)的困難1.證實(shí)是一種肯定后件錯(cuò)誤在邏輯上,科學(xué)假說(shuō)的證實(shí)和證偽是不對(duì)稱的,證實(shí)需要的證據(jù)為無(wú)窮大,證偽只需要一個(gè)可靠的證據(jù)即可。2.替代性假說(shuō)問(wèn)題由于對(duì)于同樣的自然現(xiàn)象,存在相互競(jìng)爭(zhēng)的多個(gè)替代性假說(shuō)進(jìn)行解釋,所以,證實(shí)科學(xué)假說(shuō)之時(shí),無(wú)法在邏輯上確定觀察到的自然現(xiàn)象究竟是證實(shí)了各種替代性假說(shuō)中的哪一個(gè)科學(xué)假說(shuō)。證偽的困難1.輔助性假說(shuō)問(wèn)題輔助性假說(shuō)問(wèn)題是指:為檢驗(yàn)一個(gè)科學(xué)假說(shuō),除了有待檢驗(yàn)的科

9、學(xué)假說(shuō)自身之外,還需要增加假設(shè)干輔助性假說(shuō),才能夠推導(dǎo)出科學(xué)假說(shuō)預(yù)期的、可用觀察或?qū)嶒?yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)的現(xiàn)象,當(dāng)觀察或?qū)嶒?yàn)否認(rèn)了科學(xué)假說(shuō)預(yù)期的現(xiàn)象之時(shí),由于可能是一個(gè)或假設(shè)干個(gè)輔助性假說(shuō)的不成立,并不必然地證偽有待檢驗(yàn)的科學(xué)假說(shuō)。2.觀察問(wèn)題觀察的可錯(cuò)性人們進(jìn)行觀察以檢驗(yàn)科學(xué)假說(shuō)之時(shí),觀察可能發(fā)生錯(cuò)誤,這就是觀察的可錯(cuò)性。由于觀察的可錯(cuò)性,當(dāng)有待檢驗(yàn)的科學(xué)假說(shuō)與觀察發(fā)現(xiàn)的科學(xué)事實(shí)相沖突時(shí),并不能簡(jiǎn)單地認(rèn)定科學(xué)假說(shuō)已經(jīng)確切地受到證偽。觀察滲透理論沒(méi)有理論,幾乎無(wú)法進(jìn)行任何觀察,或者說(shuō),進(jìn)行任何觀察時(shí),總是需要假定一些科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)是正確的,否那么,觀察就無(wú)法進(jìn)行,這就是“觀察滲透理論。由于理論觀點(diǎn)的

10、不同,對(duì)于證偽科學(xué)假說(shuō)和科學(xué)事實(shí)究竟是什么,不同的科學(xué)家可能會(huì)持有不同的觀點(diǎn),導(dǎo)致證偽出現(xiàn)困難。6.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的復(fù)雜性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的復(fù)雜性表在以下三個(gè)方面:1.演化過(guò)程的不穩(wěn)定性科學(xué)發(fā)現(xiàn)演化更一般的特征是其不穩(wěn)定性,這種不穩(wěn)定性表達(dá)在各種不同的時(shí)間尺度上。在千年時(shí)間尺度上考察,人類的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)可謂是跌宕起伏。科學(xué)發(fā)現(xiàn)演化的不穩(wěn)定性在較短的時(shí)間尺度上,也表現(xiàn)得十分顯著??萍紝<覀€(gè)體創(chuàng)新成果產(chǎn)出的不穩(wěn)定性,同樣因?yàn)槭诛@著。2.影響因子的非線性科學(xué)發(fā)現(xiàn)在整體演化上表現(xiàn)出很大的不穩(wěn)定性,另外還有一個(gè)重要特征非線性。這是任何復(fù)雜系統(tǒng)都具有的內(nèi)在特征之一,科學(xué)發(fā)現(xiàn)的非線性特征十分顯著。3.創(chuàng)新突破的不確定性

11、科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程,涉及自然界、科技人員、社會(huì)等多方面大量的影響因子,因而科學(xué)發(fā)現(xiàn)成果突破的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、方式及影響,都有巨大的不確定性。7.波普爾的證偽主義模式,科恩的科學(xué)開(kāi)展模式一、波普爾的證偽主義模式一切被認(rèn)為是真理的科學(xué)理論其實(shí)都可能是錯(cuò)的,應(yīng)能滿足可反駁性這種否認(rèn)性要求。理論的實(shí)質(zhì)就是猜測(cè),它之所以被提出來(lái),在認(rèn)識(shí)上就是為了有朝一日把它們證偽,否認(rèn)對(duì)科學(xué)決不是災(zāi)難而是進(jìn)步的表現(xiàn)。一種理論被否認(rèn)得越早,科學(xué)革命越繁瑣,科學(xué)開(kāi)展越迅速。人們?cè)绞亲非罂勺C偽度高的理論,也就越來(lái)越提高理論的信息量,因而也就越來(lái)越接近“真理。波普爾的科學(xué)開(kāi)展四階段模式: P1TTEEP2P1表示提出來(lái)的

12、問(wèn)題,TT表示針對(duì)問(wèn)題的試探性理論即“猜測(cè)或“假說(shuō),EE表示對(duì)試探性理論的批判性檢驗(yàn),去除錯(cuò)誤并篩選出逼真度較高的理論,P2那么表示提出新的更深刻的問(wèn)題。這四個(gè)環(huán)節(jié)循環(huán)往復(fù),不斷推進(jìn)科學(xué)的開(kāi)展。二、庫(kù)恩的科學(xué)革命結(jié)構(gòu)模式庫(kù)恩提出的科學(xué)開(kāi)展模式是:前科學(xué)無(wú)統(tǒng)一范式狀態(tài)常規(guī)科學(xué)時(shí)期統(tǒng)一于某種范式反常和危機(jī)科學(xué)革命時(shí)期范式轉(zhuǎn)換新的常規(guī)科學(xué)時(shí)期統(tǒng)一于新范式反常和危機(jī)新的科學(xué)革命的反復(fù)推演。8.如何調(diào)控科學(xué)的負(fù)效應(yīng)一、科學(xué)的負(fù)效應(yīng)表達(dá)在:1.生態(tài)向度的困境:科學(xué)技術(shù)嚴(yán)重地打亂了,甚至可以說(shuō)正在消滅我們賴以生存的生態(tài)體系2.社會(huì)向度的困境:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是工業(yè)社會(huì)的一種新的控制形式3.人文向度的困境:以人文

13、主義的視角,科學(xué)的開(kāi)展泯滅了人的本性二、科學(xué)負(fù)效應(yīng)的社會(huì)調(diào)控1.在思想觀念方面,確立人與自然的新型關(guān)系;2.在政策法規(guī)方面,構(gòu)建完備的科技法律體系;3.在倫理體系方面,創(chuàng)立與科學(xué)開(kāi)展相適應(yīng)的規(guī)約體系。9.第一次數(shù)學(xué)危機(jī)與公理化體系的建立,如何理解數(shù)學(xué)中的矛盾運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)答一、第一次數(shù)學(xué)危機(jī)與公理化體系的建立1.西帕索斯悖論與第一次數(shù)學(xué)危機(jī)“不可公度量如根號(hào)二,既非數(shù),即不能用整數(shù)比表示,又是數(shù)萬(wàn)物皆數(shù),存在矛盾,引發(fā)第一次數(shù)學(xué)危機(jī)。2.?幾何原本?與公理化體系的建立?幾何原本?的行程具有無(wú)與倫比的歷史意義:創(chuàng)造性地建立了初等數(shù)學(xué)體系把邏輯證明系統(tǒng)地引入到數(shù)學(xué)中在公理法的根底上,邏輯地創(chuàng)造幾何學(xué)的首次

14、嘗試3.第一次數(shù)學(xué)危機(jī)的化解:完成了有理數(shù)理論,擴(kuò)大了數(shù)系。二、數(shù)學(xué)中的矛盾運(yùn)動(dòng)1或21.數(shù)學(xué)中的主要矛盾數(shù)學(xué)形式關(guān)系與現(xiàn)實(shí)世界的矛盾數(shù)學(xué)內(nèi)部有限與無(wú)限的矛盾數(shù)學(xué)應(yīng)用上清楚與邏輯上嚴(yán)格的矛盾數(shù)學(xué)學(xué)科不斷分化與不斷綜合的矛盾2.數(shù)學(xué)矛盾的作用數(shù)學(xué)矛盾是推動(dòng)數(shù)學(xué)長(zhǎng)河滾滾向前的主要力量之一。當(dāng)矛盾激化到涉及整個(gè)數(shù)學(xué)的根底時(shí),就會(huì)產(chǎn)生數(shù)學(xué)危機(jī)。而危機(jī)的解決,往往能給數(shù)學(xué)帶來(lái)新的內(nèi)容、新的開(kāi)展,甚至引起革命性的變革。10.牛頓力學(xué)對(duì)機(jī)械論的影響,機(jī)械決定論的內(nèi)涵一、牛頓力學(xué)對(duì)機(jī)械論的影響機(jī)械論是近代科學(xué)的主要特征之一,其成熟的主要推手是牛頓力學(xué)的建立。牛頓力學(xué)對(duì)機(jī)械論的影響表現(xiàn)在以下多個(gè)方面:1.牛頓力

15、學(xué)對(duì)機(jī)械論的影響表達(dá)在絕對(duì)時(shí)空觀上。牛頓認(rèn)為時(shí)間是獨(dú)立與事物而存在的均勻流逝著的絕對(duì)時(shí)間;空間也是獨(dú)立于事物而存在、不以事物的變化為轉(zhuǎn)移的絕對(duì)的空間。絕對(duì)時(shí)空觀徹底割裂了物體和時(shí)空的關(guān)系,排除了相對(duì)因素的存在,表達(dá)了明顯的機(jī)械論色彩。2.牛頓力學(xué)對(duì)機(jī)械論的影響表達(dá)在機(jī)械因果論上。3.牛頓力學(xué)對(duì)機(jī)械論的影響還表現(xiàn)在機(jī)械方法論的示范上。二、機(jī)械決定論的內(nèi)涵世界的運(yùn)行、存在和開(kāi)展有著它自身的規(guī)律,原那么上人們可以通過(guò)力學(xué)方程來(lái)描述和掌握,沒(méi)有什么上帝可起任何作用。11.絕對(duì)、相對(duì)時(shí)空觀的特點(diǎn)一、絕對(duì)時(shí)空觀的特點(diǎn)1.時(shí)間是獨(dú)立的客觀實(shí)在,它的唯一特性是延續(xù)性,由于其本性而在均勻地流逝著。空間也是獨(dú)立的

16、客觀實(shí)在,是物體存在與運(yùn)動(dòng)的處所。2.時(shí)間與空間各自獨(dú)立,互不相干。3.時(shí)間和空間與外界事物無(wú)關(guān),都在事物之外。4.時(shí)間和空間都可以分作絕對(duì)的相對(duì)的兩種。二、相對(duì)時(shí)空觀的特點(diǎn)1.時(shí)間與空間融合為一體,稱作四維時(shí)空。2.四維時(shí)空與運(yùn)動(dòng)物質(zhì)同在,四維時(shí)空即運(yùn)動(dòng)物質(zhì)的延續(xù)性與廣延性的統(tǒng)一,是物質(zhì)存在的根本特性和根本形式。3.時(shí)間和空間具有相對(duì)性。4.一維的相對(duì)時(shí)間,三維的相對(duì)空間同四維的絕對(duì)時(shí)空相統(tǒng)一,這就是相對(duì)論的時(shí)空的相對(duì)性與絕對(duì)性的互補(bǔ)與統(tǒng)一。12.愛(ài)因斯坦與哥本哈根學(xué)派在因果觀念上的分歧愛(ài)因斯坦認(rèn)為,嚴(yán)格決定論的因果性概念在微觀過(guò)程中的不適用,并不能證明這些過(guò)程中不存在嚴(yán)格的決定論因果性,這

17、恰恰說(shuō)明了應(yīng)該開(kāi)展完善量子理論。他始終堅(jiān)持嚴(yán)格的因果斷定論。哥本哈根學(xué)派認(rèn)為因果性是復(fù)雜的,量子力學(xué)遵循非決定論的因果性。他們否認(rèn)了傳統(tǒng)意義上的決定論因果性,認(rèn)為量子的本質(zhì)是隨機(jī)性。13.復(fù)原論的興起與根本觀點(diǎn),進(jìn)化論的科學(xué)地位問(wèn)題一、復(fù)原論的興起與根本觀點(diǎn)1.生物學(xué)的復(fù)原論問(wèn)題是貫穿生物學(xué)思想開(kāi)展的重要線索,也是生物學(xué)哲學(xué)的核心問(wèn)題之一。1953年沃森和克里克建立DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型之后,生命科學(xué)研究開(kāi)始進(jìn)入分子生物學(xué)時(shí)代,分子生物學(xué)是復(fù)原論在生物學(xué)領(lǐng)域取得的最大勝利,復(fù)原論在生物學(xué)中開(kāi)始廣泛興起。2.復(fù)原論的主要觀點(diǎn):從本體論意義而言,復(fù)原論涉及到對(duì)生物性質(zhì)的根本看法。生物學(xué)復(fù)原論認(rèn)為:生

18、命物質(zhì)同非生命物質(zhì)一樣都遵循這物理學(xué)和化學(xué)規(guī)律,生命同樣是一個(gè)高度復(fù)雜、特殊和不可幾的物理和化學(xué)過(guò)程;這就意味著,在原子和分子的所有層次上,物理學(xué)和化學(xué)的所有規(guī)律完全能夠應(yīng)用與所有的生物過(guò)程。從方法論意義而言,復(fù)原論涉及到知識(shí)的獲得問(wèn)題。復(fù)原論認(rèn)為:實(shí)體是唯一起源于物質(zhì)世界的最小組成成分,并能生成復(fù)雜程度不等的結(jié)構(gòu)。生命體就是一個(gè)高度復(fù)雜的分等級(jí)的生命物質(zhì)結(jié)構(gòu),在生命科學(xué)的研究工作中可從復(fù)雜程度較低的結(jié)構(gòu)層面上探究生命活動(dòng)的機(jī)制,進(jìn)而了解高一級(jí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層面的屬性和功能。從認(rèn)識(shí)論意義而言,復(fù)原論是科學(xué)理論的簡(jiǎn)化和解釋。生物學(xué)復(fù)原論認(rèn)為:所有生物學(xué)學(xué)科的最終目的,能夠把生物學(xué)的理論和規(guī)律解釋為物理和化學(xué)規(guī)律的特殊情況。也就是說(shuō),生命體的生命現(xiàn)象可以被復(fù)原成物理學(xué)和化學(xué)的過(guò)程,也可以用物理學(xué)、化學(xué)的定律和原理來(lái)說(shuō)明。二、進(jìn)化論的科學(xué)地位問(wèn)題關(guān)于進(jìn)化論的科學(xué)地位問(wèn)題,主要包括以下三個(gè)方面:1.進(jìn)化論是不科學(xué)的一些科學(xué)哲學(xué)家認(rèn)為進(jìn)化論是不科學(xué)的,因?yàn)樗麅H僅是一個(gè)“形而上學(xué)的研究綱領(lǐng)。2.進(jìn)化論是科學(xué)的另一些科學(xué)家反對(duì)“進(jìn)化論是不科

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