一年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃教學(xué)文稿

1、一年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃一年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃摘要Idealisthebeacon.Withoutideal,thereisnosecuredirection;withoutdirection,thereisnolife20XX年XX月一年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃一年級下冊數(shù)學(xué)集體備課計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),牢固確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,以構(gòu)建“有效課堂”為目標(biāo),深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理,同時凝聚整個備課組集體的力量,促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長,更好促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)涵養(yǎng)。二、工作重點、繼續(xù)堅定不移地認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”,努

2、力“構(gòu)建有效教學(xué)追尋精彩課堂”培育師生學(xué)習(xí)共進(jìn)的幸福感。2、繼續(xù)以“教研案例策劃”為載體，扎根課堂研究教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教學(xué)研究水平。、認(rèn)真落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),扎實推進(jìn)改革，促進(jìn)學(xué)生自覺能動學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。三、實施范圍：一年級數(shù)學(xué)教師四、研討時間：每星期四下午五、研討地點:大會議室六、工作措施：(一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和教學(xué)素養(yǎng)。以校本培訓(xùn)，校本教研為載體,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革,以改革求發(fā)展。”提高教師的教科研意識。（二）規(guī)范集體備課、備課分工:開學(xué)初我們組將本冊教材進(jìn)行合理分工。、基本流程:集體備課采取個人自備，提前設(shè)想集體研討

3、修改完善預(yù)案增補(bǔ)實踐教案。3、各階段的具體要求。(）積極開展好各種形式的學(xué)習(xí)活動，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新理念。（2）開展相互聽課、評課活動,并形成研討氛圍。(3)落實教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善教師備課、上課、批改作業(yè)等活動。一年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃（4）充分發(fā)揮教研組的職能作用,加強(qiáng)集體備課力度,集中研究專題，研究教材、教法、教學(xué)手段、教學(xué)模式等。每周四下午為集體備課時間,切做到研討前有研究主題,有指定教師發(fā)言，其他教師補(bǔ)充,研討中有記錄，研討后有分析。全組數(shù)學(xué)教師要善于利用集體備課研討來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為。(三)提高課堂教學(xué)效率的方法、課堂教學(xué)研究圍繞“真實、有效的學(xué)習(xí)過程”開展研究，課前

4、努力認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課,扎扎實實地評好每一節(jié)課。教學(xué)后及時進(jìn)行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計。2、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生人人參與,主動參與、積極參與,課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生積極進(jìn)行情感體驗。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主抓學(xué)生的學(xué)習(xí)即:專心聽講的習(xí)慣，主動提問的習(xí)慣，認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,嚴(yán)守紀(jì)律的習(xí)慣，獨立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的良好習(xí)慣、按時完成作業(yè)的習(xí)慣,正確運用課堂語言的習(xí)慣,注意學(xué)生的寫字姿勢等。學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就可以成為學(xué)習(xí)的主人，就會主

5、動地去學(xué),主動地思考，主動地去解決學(xué)習(xí)中的實際問題,其綜合素質(zhì)也將得到全面提高。4、開展豐富多彩的課外活動,使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂愉快的集體生活之中,為他們提供展示自我表現(xiàn)才能的機(jī)會，品嘗成功，樹立信心。多與后進(jìn)生談心,多做情感交流。5、關(guān)注課堂動態(tài)生成的過程,抓住學(xué)生的閃光點,及時進(jìn)行表揚、鼓勵、引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在每天的課堂教學(xué)中注重開放性思維的培養(yǎng),作業(yè)實行分層練習(xí)，以滿足不同層次的學(xué)生。定期進(jìn)行口算比賽,把好低年級口算關(guān)。有效的提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（四)本組教師的教科研發(fā)展方向：本組數(shù)學(xué)老師年輕責(zé)任心強(qiáng)，均具有一些教學(xué)經(jīng)驗,要多思考,多寫文章,多發(fā)表。八、集體備課分配表一年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃備課時間第周第2-周備課內(nèi)容第一單元第二單元主備人蔣玉艷蔣玉艷趙煥晶參與人蔣玉艷第周