四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-改改你的壞習(xí)慣 全國(guó)通用(共17張PPT)

1、改改你的壞習(xí)慣故事一： 小紅早晨起床，洗漱完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說(shuō)：“媽媽，我不餓，我不吃?！闭f(shuō)完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)桌上放著她平時(shí)最愛(ài)吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來(lái)，一直吃到不能再吃為止，下午上學(xué)的路上開(kāi)始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)她最不愛(ài)吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。故事中小紅有哪些壞習(xí)慣？ 故事中小紅有哪些壞習(xí)慣？早起不吃早飯暴飲暴食挑食飲食習(xí)慣誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)還有哪些飲食習(xí)慣方面的壞習(xí)慣？1、晚上吃的過(guò)飽2、飯前便后不洗手3、吃水果類食物不清洗4、邊吃飯邊看書(shū)，或邊說(shuō)話邊吃飯你有這方面的壞習(xí)慣嗎？你準(zhǔn)備如何改正？故事二： 老師說(shuō)今天

2、的數(shù)學(xué)卷子，我已初步看了一遍，現(xiàn)在發(fā)還給你們，我公布正確答案，要求同學(xué)們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案自行打分。小明左右一看沒(méi)有注意，忙把填空中的錯(cuò)誤答案改正過(guò)來(lái)，打上分。這節(jié)課結(jié)束時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師是在做一個(gè)誠(chéng)實(shí)測(cè)驗(yàn)，如果你有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)要改正。”同桌討論后回答：（1）小明這是一種什么壞習(xí)慣？不誠(chéng)實(shí)，欺騙老師（2）不誠(chéng)實(shí)、欺騙老師這屬于哪種壞習(xí)慣？人際交往中的誠(chéng)實(shí)守信方面（3）還有哪些習(xí)慣是誠(chéng)實(shí)守信方面的壞習(xí)慣？2、不守信用，說(shuō)到做不到3、說(shuō)謊，不誠(chéng)實(shí)1、借用別人物品時(shí)不提前打招呼（4）如果你有這其中的壞習(xí)慣，你打算怎么辦？誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊，說(shuō)到就要做到故事三： 張叔拿來(lái)一盒禮品到小立家做客，爸爸接過(guò)禮

3、品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開(kāi)禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛(ài)吃的蛋糕，就吃了起來(lái)，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。（1）故事中小立有哪些壞習(xí)慣？想一想1、邊吃東西邊說(shuō)話，不文明2、沒(méi)等客人離開(kāi)，就拆開(kāi)禮盒吃，不禮貌3、客人沒(méi)說(shuō)完話，就喊父親離開(kāi)，不尊重（2）這是哪方面的壞習(xí)慣？人際交往中的文明禮貌方面（3）還有哪些是文明禮貌方面的壞習(xí)慣？1、說(shuō)話不文明，不尊重別人2、不愛(ài)打招呼，對(duì)人沒(méi)有禮貌3、起外號(hào)、嘲笑別人（4）如果你有打算怎么辦？對(duì)人說(shuō)話要有禮貌，看見(jiàn)長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)人說(shuō)話的時(shí)候要微笑，不能冷言冷語(yǔ)嘲笑別人拓展： 說(shuō)說(shuō)你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣，你的改正措施。 每個(gè)人都會(huì)不同程度地存在某種