三年級北師大版上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價家庭測試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級北師大版上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價家庭測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音寫詞語。f zhun pn ch yo shi zh zh yn lio ji mn u r qin b 二、 比一比，組詞語。組（_） 辨（_） 論（_） 蜂（_）阻（_） 辯（_） 輪（_） 峰（_）三、 我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。 老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖著。 爸爸在思索， 她那滿臉皺紋都展開了。 妹妹高興極了， 弟弟在聽故事， 弟弟在聽故

2、事， 她拍著手又蹦又跳。四、 我能把成語補充完整，還能選一個造句。（_）忙（_）亂 （_）疾（_）快 張（_）舞（_）七（_）八（_） 百（_）百（_） 四（_）八（_）選詞造句，注意加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點：（_）_五、 選擇正確的詞語填空。大話 笑話 廢話 謊話1老師講的（_）真逗人，同學(xué)們樂得前仰后合的。2自己沒有這么大的本事，就不能說（_），否則實現(xiàn)不了會難堪的。3我們每個人都要誠實，不能用（_）來騙人。4無論說話還是寫文章，最忌諱的應(yīng)是（_）連篇，抓不住重點。六、 按要求修改句子。（1）馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_（2）太陽升起來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）一棵高大的樹

3、挺立在路旁。（改為比喻句）_（4）我估計他這道題一定做錯了。（修改病句）_七、 回憶課文內(nèi)容填空。1搭船的鳥中搭“我們”船的是一只美麗的_，它有一張_的長嘴，_的羽毛，帶著一些_的翅膀。2金色的草地一文中寫到早上草地是_，因為蒲公英的花朵是_的；中午草地是_，因為蒲公英的花朵是_的；傍晚草地是_，因為蒲公英的花朵是_的。八、 閱讀提升。蝸牛（節(jié)選）小時候，每當(dāng)下過雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛?？?，蝸牛從硬殼里探出一對長著小黑眼睛的觸角，東張西望地“巡視”一番，直到覺得四周沒有一點兒危險了，才慢慢地伸出頭來。要是輕輕地觸碰它一下，它便立即把頭縮回去。嘿，真是個膽小鬼！有一次，我將一只蝸牛

4、放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸得老長，背上重重的硬殼像一塊大石頭向下墜著?？吹贸觯赖煤芘?。好半天，在它的身后留下了一條彎彎曲曲的爬痕。我看得有些不耐煩了，可它還在不懈地向上爬，只是有時稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)往上爬。我想逗逗它，但是剛碰到它的觸角，它身子用力一縮，就從墻上掉了下來，啪的一聲，摔到地上。我真擔(dān)心會把它摔壞了，急忙俯下身子去察看。誰知過了一會兒，它又探出了小腦袋，一對觸角擺來擺去，好像在說：“沒關(guān)系，我沒摔壞?！蔽乙詾樗鼤窇?，會退縮，會放棄爬墻的努力，然而，它又爬上了墻壁，一點兒一點兒地努力往上挪動著。真是“世上無難事，只要肯登攀”哪！我開

5、始敬佩它了，于是用最大的耐心仔細(xì)看它往上爬。終于，經(jīng)過幾十分鐘的長途跋涉，它到達(dá)了墻壁的頂端。1文中“潮濕”一詞的反義詞是（ ）A濕潤 B干燥 C滋潤2“我看得有些不耐煩了，可它還在不懈地向上爬，只是有時稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)往上爬?！边@句話體現(xiàn)了作者對蝸牛的（ ）A敬佩 B不屑 C不耐煩 D擔(dān)心3“然而，它又爬上了墻壁，一點兒一點兒地努力往上挪動著。”這句話體現(xiàn)了作者對蝸牛的（ ）A敬佩 B恐懼 C不屑 D擔(dān)心4對畫線的句子理解正確的是（ ）A世上的事情都非常簡單，遇到困難，只要去爬爬山就可以解決。B只要肯下決心去做，任何困難都能克服。C只要肯多走路，就能解決世界上所有的難事。5讀完短文

6、后，我想對蝸牛說：“_”九、 表達(dá)與交流。一個學(xué)期即將過去了，你一定經(jīng)歷過許多高興的事情，請選擇其中的一件寫下來，要將事情的經(jīng)過寫清楚，題目自定，注意正確使用標(biāo)點符號，作文字?jǐn)?shù)300字左右。_答案1、服裝 碰觸 鑰匙 蜘蛛 顏料 救命 偶爾 墻壁2、組詞 辨認(rèn) 議論 蜜蜂 阻礙 辯解 車輪 山峰3、老奶奶高興極了， 她那滿臉皺紋都展開了。爸爸在思索， 他那兩道濃眉緊鎖著。 妹妹高興極了， 她拍著手又蹦又跳。弟弟在聽故事，弟弟在聽故事，4、手 腳 眼 手 牙 爪 上 下 依 順 面 方 略 略 5、笑話 大話 謊話 廢話 6、馬跑得越快，離楚國越遠(yuǎn)了。 清晨的太陽從海平面上緩緩地升起來了。 一棵

7、高大的樹挺立在路旁，像一個個英姿颯爽的戰(zhàn)士一樣。 我估計他這道題做錯了。7、翠鳥 紅色 翠綠 藍(lán)色 綠色的 合攏 金色的 張開 綠色的 合攏8、1B2C3A4B5你是好樣的！在學(xué)習(xí)上與生活中，我要學(xué)習(xí)你永不放棄的精神。9、一次難忘的籃球比賽“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散;如薄霧，被初陽蒸融”，在六年的小學(xué)生活中，最令我難忘的就是那場班級籃球賽。去年冬天，學(xué)校舉行了班級籃球?qū)官?我們四(2) 班遭遇了實力強勁的四(4) 班。比賽還沒開打，隊員們個個都唉聲嘆息:哎!咱班的運氣真差，怎么一開始就碰上了年級最強的對手四(4) 班。四(4) 班好幾個同學(xué)都在?；@球隊，尤其是王朋輝，人高馬大,球技又好，

8、可以稱得上以一當(dāng)十了。我班隊員經(jīng)過商議，暗下決心，相互鼓勁，全力以赴,就是輸也要輸?shù)庙斕炝⒌?下午大課間是比賽時間，我班隊員換上合身的衣服后一起下樓到操場進(jìn)行賽前熱身，四班已先一步到達(dá)，我們開始一起做熱身。熱身結(jié)束，隊員進(jìn)場，準(zhǔn)備挑球的是對方的王朋輝和我方的楊凱杰。“嵫一”哨聲一響，爭球雙方同時起跳，王朋輝憑借身高優(yōu)勢把球拍到了他們那邊，他們班一個隊員拿住球，轉(zhuǎn)身將球傳向王朋輝。這場比賽，我負(fù)責(zé)防王朋輝，看見球向他飛來,我立馬跑到他身前，抬手將球斷下，想轉(zhuǎn)身運球向我方半場，可王朋輝已貼在我身前，我嘗試突破無效后，看見陳亦冉在我前方拍手示意，我迅速將球傳過去，陳亦冉拿球沖向籃下，對方.上來兩人夾住陳亦冉，在嚴(yán)防下陳亦冉球脫手了，王朋輝這時已脫離了我的防守，跑過去拿到球后著魔似地沖向球籃。我追過去防他，他一個背轉(zhuǎn)繞過我，三分球投籃，球進(jìn)了，場下四(4) 班的人如爆豆般的加油聲響起，他們隊的氣勢瞬間漲了幾成。接下來他們又進(jìn)了兩個球,場下加油聲更響了，兩個班的同學(xué)都在給自己的隊員加油。我們班每個隊員都在努力著拼搶，這時楊凱杰搶到球傳給了我，我?guī)蚯?/p>