三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-作文指導(dǎo)：第三講 學(xué)習(xí)用品我會(huì)寫(xiě) 特點(diǎn)功能寫(xiě)具體 部編版

1、教學(xué)內(nèi)容第三講 學(xué)習(xí)用品我會(huì)寫(xiě) 特點(diǎn)功能寫(xiě)具體教學(xué)目標(biāo)1. 能抓住物品的特征來(lái)介紹學(xué)習(xí)用品的特點(diǎn)。2能結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活中的具體事例來(lái)寫(xiě)。3在具體描述時(shí)能展開(kāi)聯(lián)想和想象，寫(xiě)出生活情趣來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)落實(shí)措施教學(xué)重難點(diǎn): 描寫(xiě)學(xué)習(xí)用品的具體特點(diǎn)。落實(shí)措施: 1. 描寫(xiě)學(xué)習(xí)用品的外形特點(diǎn)可從大小、顏色、形狀等方面來(lái)具體描述。2. 描寫(xiě)學(xué)習(xí)用品結(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可按由上到下、或由外到內(nèi)的順序來(lái)描寫(xiě)。3. 描寫(xiě)學(xué)習(xí)用品的功能特點(diǎn)，應(yīng)該結(jié)合著自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際來(lái)描述。教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)時(shí)間年 月 日年 月 日年 月 日教學(xué)過(guò)程板塊一教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)題目要求先理解說(shuō)：掌握寫(xiě)作方法，提高寫(xiě)作技巧。（幻燈片2，以下

2、簡(jiǎn)稱(chēng)幻2）今天我們學(xué)習(xí)第三講，板書(shū)題目。（幻3）出示習(xí)作要求，（幻4）說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？隨機(jī)板書(shū)：我的學(xué)習(xí)用品抓住特征 結(jié)合事例展開(kāi)聯(lián)想 寫(xiě)出情趣接：從此不怕寫(xiě)作文。自由讀要求；指名讀要求。回答問(wèn)題。審明題意。評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：板塊二教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)觀察體驗(yàn)一點(diǎn)通我們有很多的學(xué)習(xí)用品，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)用品都包括什么？（幻5）本次習(xí)作是寫(xiě)學(xué)習(xí)用品，要想全方位地觀察某一學(xué)習(xí)用品的特征，應(yīng)該從三方面來(lái)觀察和體驗(yàn)，想一想，說(shuō)一說(shuō)是哪三方面？ 在這三方面中，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)最好能結(jié)合學(xué)習(xí)生活中的具體事例來(lái)進(jìn)行，進(jìn)一步說(shuō)明學(xué)習(xí)用品的作用和你對(duì)學(xué)習(xí)用品的感情，使文章富有生活氣息，富有生活的情趣。自由回

3、答。文具盒、書(shū)包、筆墨紙硯等。自由回答。大小、顏色、形狀等。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)等。評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：板塊三教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)動(dòng)動(dòng)腦筋學(xué)選材師生互動(dòng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)在這些學(xué)習(xí)用品中，你最喜歡的或者是有特殊意義的是什么？按照觀察體驗(yàn)的三方面說(shuō)一說(shuō)你的學(xué)習(xí)用品。對(duì)剛才同學(xué)的發(fā)言，誰(shuí)有疑問(wèn)或者想做一下補(bǔ)充。 自由發(fā)言。 交流提高。評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：板塊四教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)會(huì)方法早開(kāi)竅在具體寫(xiě)作的時(shí)候，有的小朋友寫(xiě)得生動(dòng)有趣，有的小朋友寫(xiě)得干巴巴的，想一想，是為什么呢？老師教給你們幾種方法。盡量地把所寫(xiě)的物品人格化；明確寫(xiě)作的目的；學(xué)會(huì)說(shuō)明事物的方法。（幻6） 自由回答。 閱讀體會(huì)。評(píng)價(jià)

4、調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：板塊五教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)思路章法一點(diǎn)通研究美文學(xué)寫(xiě)法好的習(xí)作應(yīng)該是條理清楚，層次分明。如何巧妙構(gòu)思，思路章法一點(diǎn)通給了我們很好的示例。（幻7）我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě) 每一件學(xué)習(xí)用品都是我們的好伙伴，陪伴著我們每一天的學(xué)習(xí)，為我們出了不少力。這么多學(xué)習(xí)用品中，一定有一件是你最喜歡的，那你有什么心里話(huà)想對(duì)它說(shuō)呢？趕快動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧?。ɑ?）閱讀美文我的鉛筆盒我心愛(ài)的水彩筆墨硯。完成讀讀練練。（幻9） 學(xué)生閱讀，體會(huì)運(yùn)用，加深印象。獨(dú)立完成寫(xiě)作提綱。交流評(píng)議。能結(jié)合具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)學(xué)到的方法?；卮饐?wèn)題，改正錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：板塊六教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)作文口訣記心頭出示作文口訣，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（幻10）學(xué)習(xí)用品有特點(diǎn)，外形結(jié)構(gòu)寫(xiě)有趣。開(kāi)頭點(diǎn)題寫(xiě)名稱(chēng)，外形功能重點(diǎn)敘。聯(lián)系生活寫(xiě)用途，展開(kāi)聯(lián)想巧比喻。擬人描述趣味濃，抒發(fā)感情記心里。分步描述條理清，要寫(xiě)具體用事例。結(jié)尾總結(jié)可抒情，贊美一下可點(diǎn)題。閱讀，說(shuō)出自己的理解。 評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：板塊七教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生成文師指導(dǎo)巡視指導(dǎo)。根據(jù)寫(xiě)作提綱獨(dú)立完成習(xí)作。評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：評(píng)價(jià)調(diào)整：板塊八教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)交流研討再提高選擇有代表性的文章展示給全班學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)析交流。及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)