部編2022年四年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20部編2022年四年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習調(diào)研有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。l ba h di mo yn bin f gu chng dn xi h xi h tn 2. 看拼音寫詞語。ku d sh fn n l ch n di t xing bin z s b jn 3. 看拼音，寫詞語。yu r chng di o m png zhng ln sh kun ku zhng mng xi b 4. 看拼音寫詞語。qng jng qin ln fn wi ch n du m fn bin cn ln

2、 z s b jn ku d 正確讀音選一選5. 加點字選擇正確的讀音，用“”標出來。貫穿（gun gn） 俗語（s sh） 蘆葦（wi wi）鳥巢（co cho） 豆莢（ji ji） 雜物（z zh）6. 用“”選擇加點字的正確讀音。黏稠（nin lin） 石漿（jn jin） 塌下來（t t）豆莢（ji xi） 揭曉（ji ji） 青苔（ti ti）7. 用“”畫出正確的讀音?？障叮╧ng kng） 血液（xi xu） 系鞋帶（j x）活躍（yu yo） 降服（jing xing） 葉柄（bng bng）8. 用“”給加點字選擇正確的讀音。單于（chn dn） 解剖（pu po） 暈倒（y

3、n yn） 瞬間（shn sn） 猝然（c z） 船桅（wi wi） 須臾（y y） 倒水（do do） 朝鮮（xin xin）形近字詞9. 比一比，再組詞。繩（_） 愉（_） 淘（_） 竭（_）蠅（_） 輸（_） 萄（_） 歇（_）10. 辨字組詞。塌（_） 熄（_） 睜（_） 治（_） 蹋（_） 息（_） 掙（_） 冶（_） 11. 比一比，再組詞。潮（_） 朝（_） 籠（_） 龍（_） 霧（_） 務（_） 滔（_） 稻（_） 沸（_） 佛（_） 恢（_） 灰（_） 洼（_） 娃（_） 淘（_） 掏（_） 12. 比一比，再組詞。億（_） 畢（_） 丘（_） 悟（_） 憶（_） 華（_）

4、兵（_） 梧（_） 句子訓練13. 直接引語改間接引語。1.媽媽問：“我的錢包怎么不見了？”_2.爸爸對奶奶說：“我兒子長大以后會好好孝敬您的。”_3.老師對我說：“我教你造句?！盻4.爸爸說：“今天晚上，你和媽媽先吃飯。我有事情?！盻5.她說：“昨天爸爸給我買了一雙新鞋?！盻6.小明說：“我今天步行來上學的。_14. 句子大練兵。1難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改成陳述句）_2這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（給句子瘦瘦身）_4我不帶走獵狗。小麻雀會受到傷害。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句

5、話）_5梅蘭芳先生是聞名全國世界的京劇表演藝術(shù)家。（修改病句）_15. 按要求寫句子。1選擇一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。痛苦 自豪 高興 著急_2人行道上的紅燈亮了，小明想要沖到馬路對面去，你會怎么提醒他？（請用反問的句式來表達）_3魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。（長話短說）_4看到“精忠報國、視死如歸、鐵面無私”這些詞語你想到了哪些人？選擇其中的一個簡單介紹相應的人物。例：志存高遠的周恩來從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向。_16. 照樣子寫句子1“我倒想知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豌豆說。（改寫成轉(zhuǎn)述句）

6、_2即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點關(guān)聯(lián)詞寫句子）_3是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）是誰_？當然是_。4那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。你認為句_的表達效果更好，原因是_請你仿照句寫一句話。_5現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。（修改病句）_課內(nèi)填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語，然后再寫一句話。_是倦了，_馱著斜陽回去。_2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話運用的_的修辭手法，這樣寫的好處是_。再寫一句擬人句：_18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.本學期，我們

7、學習了很多好文章，明白了不少道理。王戎不取道旁李中的王戎認為“_”，所以當別的孩子爭著摘路旁的李子時，只有他沒有摘，從而告訴我們:_ 。雪梅中的詩句“_”告訴我們每個人都有自己的長處和短處，要客觀看待自己和別人。2.“我們踮著腳往東望去，江面還是_，看不出_。過了一會兒，響聲_，只見東邊_的地方出現(xiàn)了_，人群又沸騰起來?！边@段話是寫_。3.通過本冊書的學習，我們認識了_的盤古、_的精衛(wèi)、_的周恩來，_梅蘭芳我們還知道了“學貴有疑”，韓愈的名言“_”說的就是這個道理;我們還知道了一些氣候諺語，比如_19. 日積月累我會填。1.智能之士，_，_。2.博學之，_，_，明辨之，篤行之。3.爸爸經(jīng)常教育

8、我說：“_，_。”每個人都有自己的長處和短處,只要學會取長補短,就能獲得成功。4.隨著一場接一場的大雨,已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場秋雨一場寒，_”?。?.夏日絕句這首詩的作者是_代_。詩中鮮明提出作者人生價值取向的詩句是：“_，_?！?0. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1.題西林壁的作者是（_）代詩人（_） 。著名文學家、書法家。前兩句寫了詩人從（_）、（_）不同的角度，處在（_）、（_）、（_）、（_）不同位置觀看（_）的感覺。2.題西林壁 這首詩中，有三組反義詞，分別是（_）（_） （_）（_） （_）（_）3.當橫著把蘋果切開時，你會看到一個星星的圖案。但豎著切就看不見了。所以我們看待事

9、物時一定要從多個角度去看，因為不同的角度看到的也許是各不相同的。課文中有一句詩正是這個意思：（_）。21. 根據(jù)所學知識填空。1.毛澤東主席在卜算子詠梅中描繪梅花開放時的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸崖百丈冰，_。2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬，_”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，_”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，_”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。3.通過學習，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱蜂中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，_”，也有范成大四時田園雜興（其二十五）描寫春意盎然的“梅子金黃杏子肥，_”。閱讀理解22. 閱讀短文，完成練習

10、。老貓（節(jié)選）季羨林我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到我家來的時候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狹窄的室內(nèi)窗臺上，活動空間好像富富有余，（）它并沒有什么特點，就是一只最平常的貍貓，（）但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎，它從來不怕任何人，誰要想打他，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，他從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲。除了暴烈咬人以外，它還有另外一面，就是溫柔敦厚的一面。我舉一個小例子?；⒆觼砦覀兗乙院蟮牡谌?。我又要了一只小貓。這是一只混沌的波斯貓。渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓，

11、起名咪咪。虎子則被終為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反，膽小、怕人，從來沒有咬過人，只有在外面跑的時候才露出一點兒野性。它只要有機會溜出大門，但見它長毛尾巴一擺，一溜煙似的立即竄入小山的樹叢中，半天不回家。這兩只貓并沒有血緣關(guān)系，但是不知道是什么原因。一進門虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。她自己本來沒有什么奶，卻堅決的要給咪咪喂奶，把咪咪摟在懷里，讓它砸自己的干奶頭，它瞇著眼睛，仿佛在想著天福。1請用波浪線畫出文中描寫咪咪外貌的句子。2其實在季老先生的文章中對虎子也有一段外貌描寫?！吧砩嫌谢⑵ぐ呒y，顏色不黑不還并不美觀?！边@句話最可能放在文中第一段的_一處？3作者先寫了老貓_特點，再寫老貓的

12、性格特點，其中性格特點突出了兩個方面。一是_，二是_。4對這篇文章的情感流露和語言表達，下列說法不正確的是（ ）A作者語言樸實，娓娓道來。示例翔實可信，情感真摯動人。B作者抓住了貓的特點甚至名字的由來，表達出他對老貓的喜愛。C作者主要是想表達對老貓的喜愛，只是為了突出它敦厚的特點才寫了另一只貓。23. 閱讀短文，回答問題。大海和小雨滴清明時節(jié)，無數(shù)的小雨滴高高興興地跳到油菜花上、麥苗根部和紫云英葉上。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上，他哭喪著臉說：“唉，我是這么渺小，到底有什么用呢？”于是，他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來，借著風力拜訪大海：“海爺爺，您是多么大呀，真是無邊無際，那航行的輪船，只不過像

13、一葉浮萍似的在您懷里漂浮。請告訴我，您的水是從哪里來的？”大海掀起（ ），用雷鳴一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江給我的?！毙∮甑稳柎蠼骸按蠼?，您日夜奔騰不息，永不枯竭。請告訴我，您的水是從哪里來的？”大江卷起（ ），用虎嘯一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河給我的。” 小河蕩起（ ），柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪給我的?！毙∮甑斡秩栃∠骸靶∠绺纾袼б粯忧宄海窒耧h動的絲綢一樣活潑，永遠能彈出悅耳動聽的琴聲。請告訴我，您的水是從哪里來的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問他，“我的水，不全是你們小

14、雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自己的渺小了。1選擇恰當?shù)脑~語填進文中的括號里。（填序號）A雪一樣的浪花 B魚鱗般的微波 C山一樣高的波濤2觀察文中畫“ ”的句子的特點，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當?shù)木渥印?結(jié)合短文內(nèi)容了解大海的水是怎么來的，再填空。（_）（_）（_）（_）大海4這個故事告訴我們什么道理？下列說法最恰當?shù)囊豁検牵?）。A不積小流，無以成江海B別看輕自己，每個人都有自己的價值C團結(jié)起來力量大D不停奔流就能匯入大海5小雨滴認為自己很渺小，你想對他說什么？_24. 閱讀理解。一位父親的托舉早上9時左右，北京地鐵四號線，還是像往常一樣人潮擁擠。那天，來北京

15、旅游的他帶著6歲的女兒乘坐地鐵四號線去動物園玩。出了地鐵，他牽著女兒上了扶梯。正當他和女兒上到中間時，緩慢運行的電梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。不過是1秒鐘的時間，改變了一切。當時，他的第一反應就是電梯出事了！第二反應就是一定要保護好女兒！好多站不穩(wěn)的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女兒也倒在了電梯上，不過幸運的是，他緊緊抓著女兒的手。他用盡全身的力氣，從壓在身上層層疊疊的人中，使勁把女兒拉過來，再用力把地高高舉起來這樣，摔倒的人再也壓不到她了。幾秒鐘后，電終于停下來了。那幾秒鐘，對他來說像過了一個世紀，他滿腦子想的都是“女兒一定沒事，女兒一定沒事”。回過神來后，

16、他做的第一件事就是爬起來，把女兒從上到下、從前到后檢查了個追，看看地有沒有受傷。直到確定女兒安然無恙后，他才感覺到自己的腳很疼，低下頭，看到自己的兩只腳都在不停地流血，右腳還有一個大血洞。但劇痛并沒有讓他的心情壞下來，他一直沉浸在女幾安然無恙的喜悅里。這位父親，年僅31歲，叫吳良，來自湖北咸寧通城。他在那個危險的瞬間，用一個會生忘死的托舉，詮釋了父愛的含義。1聯(lián)系上下文理解詞語。猝不及防：_安然無恙：_2請仔細讀短文，寫出故事發(fā)生的時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。_3品讀文中畫線的句子，說說為什么“那幾秒鐘，對他來說像過了一個世紀”。你從中體會到了什么？_4“他在那個危險的瞬間，用一

17、個舍生忘死的托舉，詮釋了父愛的含義。”這句話在全文中起到了_的作用。5讀了這篇短文，你有什么感想？_25. 課外閱讀“傲慢”的白松露白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上。它被很多頂極餐廳視為珍寶，無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？白松露對環(huán)境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，小心地呵護，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長?？墒?，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪物，松露沒了香味，就再也沒有任何價值。白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑

18、人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人”。通常“松露獵人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機密。通常是半夜2點之后，他們偷偷按照地圖去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。而且，到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法。，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終拒絕接受任何形式的“招安

19、”，它的秘密人類至今無法破譯。白松露的“傲骨”導致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。1白松露“這個看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說法不恰當?shù)氖牵?）A白松露對環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。B白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。C到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。D白松露產(chǎn)量非常小。2題目“傲慢的白松露”用了_的修辭手法，頗有趣味。3文章的第一自然段寫的內(nèi)容上突出了_；在結(jié)構(gòu)上的作用是_。4結(jié)尾段“就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右?！敝小白笥摇币辉~是否可以去掉？為

20、什么？_26. 閱讀訓練 “給”永遠比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國去了。后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的： 要是你不管在什么地方 什么時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊 “那時侯，你會感到所有的人都（需 須）要你。要知道，給永遠比拿愉快！” 是啊，“給”永遠比“拿”愉快！1根據(jù)上下文，在括號里劃去不正確的音、字、詞。2短文中

21、“怒放”這個詞的近義詞是_3在第3自然段的空白處加上標點符號。4“給永遠比拿愉快！”這句話中“給” 的意思是_ _；“拿”的意思是_。這句話的意思是：_ 。作文27. 快樂習作。小朋友你一定和爸爸媽媽外出旅游過吧，哪一處風景名勝給你留下深刻的印象呢？無論是一處著名的旅游景點，還是一處不起眼的小地方，拿起你的筆寫一寫吧。要求：1按一定的順序?qū)懀?抓住景物的特點寫；3題目自擬。_28. 習作天地。在你的心中，你的媽媽和哪種動物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的老虎？是請結(jié)合一種動物形象，來寫一寫你的媽媽。要求：語言生動，描述貼切，不少于350字。_29. 快樂作文。你哭泣時，朋友一句溫暖的話令

22、你感動；你沮喪時，陌生人的鼓勵、爸爸媽媽無微不至的照顧令你感動請寫一寫令你感動的一個人或一件事，題目自擬。400字左右。_答案1、籬笆 蝴蝶 茅檐 蝙蝠 構(gòu)成 蹲下 和諧 河灘2、擴大 示范 努力 剎那 代替 鑲邊 紫色 不僅3、猶如 重疊 奧秘 平整 臨時 寬闊 證明 修補4、清凈 淺藍 范圍 剎那 奪目 分辨 燦爛 紫色 不僅 擴大5、gun s wi cho ji z6、nin jin t ji ji ti7、kng xu j yu xing bng8、chn pu yn shn c wi y do xin9、繩子 愉快 淘氣 竭力 蠅子 運輸 葡萄 歇息 10、倒塌 熄滅 睜眼 治病

23、糟蹋 作息 掙扎 冶煉 11、潮水 朝代 籠子 龍王 霧天 服務 滔天 稻田 沸騰 佛教 恢復 灰色 洼地 女娃 淘米 掏鳥 12、億萬 畢業(yè) 丘陵 醒悟 回憶 中華 士兵 梧桐13、媽媽問，她的錢包怎么不見了。 爸爸對奶奶說，他兒子長大以后會好好孝敬奶奶的。 老師對我說，她/他教我造句。 爸爸說，今天晚上，讓我和媽媽先吃飯。他有事情。 她說，昨天她爸爸給她買了一雙新鞋。 小明說，他今天步行來上學的。14、它的眼睛特別敏銳，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。 這粒豌豆說，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開來了！ 盤古創(chuàng)造了宇宙。 如果我不帶走獵狗，小麻雀就會受到傷害。 梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表

24、演藝術(shù)家。15、著急：這么晚了，爸爸還沒有回來，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳里走來走去，還不時地望向門口，嘴里不停地念叨：“這么晚了，怎么還不回來！” 我們要遵守交通規(guī)則，怎么能闖紅燈呢？ 魔鬼的樣子非常兇惡。 母親鼓勵岳飛報效國家，并在他背上刺了“精忠報國”四個大字。16、他倒想知道，他們之中誰會走得最遠。最小的一粒豌豆說。 即使老師沒在教室，同學們也很安靜。 這么細心地照料我們 母親 反復出現(xiàn)4次沒有，突出那時的貧窮 那里沒有汽車，沒有火車，沒有輪船，也沒有飛機。 現(xiàn)代科學技術(shù)必將創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。17、1.盡管 還 盡管今天下著大雨，同學們還是堅持著上學。 2.擬人

25、給全詩增添了情趣和生氣 燭光歡快地舞蹈著。18、樹在道邊而多子，此必苦李 要仔細觀察，善于思考，善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 風平浪靜 有什么變化 越來越大 水天相接 一條白線 , 錢塘江大潮開始來了 開天辟地 堅持不懈 為中華之崛起而讀書 蓄須明志 人非生而知之者，孰能無惑? 示例:立了秋，把扇丟19、不學不成 不問不知 審問之 慎思之 尺有所短 寸有所長 十場秋雨要穿棉 宋 李清照 生當作人杰 死亦為鬼雄20、宋 蘇軾 橫 側(cè) 遠 近 高 低 廬山 橫 側(cè) 遠 近 高 低 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。21、猶有花枝俏 忽然閉口立 飛入菜花無處尋 溪頭臥剝

26、蓮蓬 無限風光盡被占 麥花雪白菜花稀22、1這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一片黑黃相間的花紋。23 外貌 暴烈如虎 溫柔敦厚 4C23、1C A B2示例：小雨滴去問小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到頭，也看不見尾。請告訴我，您的水是從哪里來的？”3 小雨滴 小溪 小河 大江 4B5示例：小雨滴，你并不渺小，你看，那廣闊無垠的大海都是由你組成的。我們每個人都有自己的價值，你不要看輕自己。24、1 事情突然發(fā)生，來不及防備。 人或物平安無事，沒有遭受損害或發(fā)生意外。 2時間：早上9時左右。地點：北京地鐵四號線出口的電梯上。人物：父親、女兒。起因：運行的電梯突然停了一下，

27、然后猝不及防地往回倒。經(jīng)過：電梯上人群摔倒、擠壓，一位父親用力把女兒高高舉起。結(jié)果：女兒安然無恙，父親受傷了。3因為那幾秒鐘，父親心里想的全是女兒的安危，他在盡自己的一切保護女兒。體會到了父親對女兒的愛。4總結(jié)全文，點明中心。5我體會到了父愛的偉大。25、1A2擬人3 白松露的珍貴 引起下文，引起讀者的閱讀興趣。 4不能去掉。“左右”一詞表不確定性，因為白松露的生長環(huán)境和“松露獵人”都具有不確定性，用“左右”可使語言表達更加嚴密、準確。26、1劃去：休息 盼望 裁 載 zho zhu l 須2綻放3“ ， ， ， ， ， ， ！ ”4是給予、奉獻； 索求；要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益

28、；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。27、示例：黃山游記聽爸爸說黃山是中國最壯麗的山，俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。所以我想黃山是最雄偉的群山之首。今天，我就懷著激動的心情來到黃山，我們早早起床，坐著汽車沿著崎嶇的山路，走了很久才來到了黃山腳下。我和爸爸準備坐纜車上山，等纜車的人好多啊！我們等了一個小時才坐上纜車。這 時天才蒙蒙亮。坐在纜車上往下望，下面全是奇松怪石，然后還有片片白云，真有一種騰云駕霧的感覺。終于到了半山腰，下了纜車，我們先要去看的是迎客松。走在山路上向四處望，好雄偉啊！周圍浩瀚的云 海，深吸一口氣清涼舒爽和城市里污染的空氣一點也不一樣，真是一片世外桃源。突然爸爸說：”看！迎客松。“我抬頭望去，只見一棵高大的松樹，它的一枝粗壯的枝干，向前伸著，好像真的在迎接 來黃山的客人?？赐暧退?，我們繼續(xù)向光明頂前進，中途走過陡峭的一線王，狹窄的山路一次只能通過一個人，十分危險。經(jīng)過了好久終于來到了光明頂，從山頂山往下望，我才發(fā)現(xiàn)黃山之美，果然名不虛傳。 奇松