浙教版二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全面檢查試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5浙教版二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全面檢查試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。pn jing xin mo hi yn du q d p u rn un b din dn zhn xin shn p 二、 比一比，再組詞。像（_）巾（_）表（_）睛（_）城（_） 象（_）幣（_）麥（_）晴（_）誠（_）三、 詩句連一連 不知細葉誰裁出 不知何處是他鄉(xiāng) 醉臥沙場君莫笑 二月春風似剪刀但使主人能醉客 古來征戰(zhàn)幾人回 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船四、 按要求，

2、填一填。（1）請寫幾個描寫秋天的成語： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴詞 、 。（3）“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2筆是 ，它是一個 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說一匹 。五、 補充詞語。大（_）?。╛） （_）（_）大地 （_）發(fā)（_）強四（_）八（_） （_）（_）晃晃 （_）（_）中華（_）爭（_）夕 昏（_）昏（_） 高高（_）（_）六、 判斷，對的打“”，錯的打“”。1村居這首詩的作者是賀知章。（_）2長江是我國最長的一條江。（_）3“乘著溫暖的春風，我們四處尋覓”中“尋覓”的意思是“尋找”。（_）4糖只能用甘蔗汁和甜菜

3、汁熬制。（_）5漢堡包是中國美食。（_）七、 選擇合適的字詞填空（填序號）。A贊賞 B贊美1 同學們寫詩作文，（_）我們幸福的生活。 2 對于校長的（_），我感到很榮幸。A合力 B合作3 幾個人（_）拉他，小明仍紋絲不動地立在那兒。 4班干部既要分工，又要（_）。A兇狠 B兇惡5她為什么要這樣（_）地傷害他？6 他用（_）的目光盯著她。八、 按要求寫句子。1用下列句中加點的詞語造句。（1）大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去。_（2）原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！_2用上括號里的詞，使句子變得更加生動。（1）到了春天，泥塘周圍長出了小草。（綠茵茵的）_（2）小毛蟲用目光打量著一切。（新

4、奇的 周圍的）_九、 閱讀下文，并答題。燕子燕子是一種秋去春來的候鳥。它那玲瓏的小面孔上，嵌著一對小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叼回來，用唾沫把泥拌到有黏性時，再一層一層地壘起來。這樣，過了幾天，窩就壘好了。然后，找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子媽媽孵小燕子時，孵上20多天，小燕子就孵出來了。這時老燕子更忙了，成天捉蟲給小燕子吃，盼望它們快快長大。燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲，是人類的益鳥，我們千萬不可傷害它。1查字典，填空?！胺酢弊植徽J識，應用_查字法，查_部首，已

5、知“孵”讀f，不知什么意思可用_查字法。2用“因為所以”把第三節(jié)的前后句子連接起來。先讀一讀，再寫下來。_3找出文中的比喻句，畫上“_”。4短文第節(jié)寫了燕子的外形，第節(jié)寫了它的生活習性。寫燕子的習性，主要寫了、和這三種，其中寫得特別詳細。十、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察下面圖畫，想一想，圖中都有誰？發(fā)生了什么事？他們在說些什么？最后怎么樣？發(fā)揮想象，寫一段完整的話。_答案1、評獎 熊貓 海洋 隊旗 肚皮 果然 關閉 電燈 展現(xiàn) 山坡2、像樣 毛巾 手表 眼睛 長城 大象 錢幣 麥苗 晴天 誠實3、4、（1）秋高氣爽 金秋十月 秋風習習 秋風落葉 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 燈 爐 燭 （4）丿 半包圍 馬5、街 巷 神 州 奮 圖 面 方 搖 搖 巍 巍 只 朝 頭 腦 興 興 6、 7、B A A B A B 8、我經(jīng)常幫媽媽干家務。 原來你就是他們的朋友。 到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。 小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。9、1 部首 子 音序 2因為燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲，是人類的益鳥，所以我們千萬不可傷害它。3它飛行的時候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。4一 二 搭窩 孵小燕子 捉蟲 搭窩10、例文：一天，小明買了一只小鳥，他把小鳥關在籠子里，他很開心，但是小鳥卻沒精打采的。他跑去問媽媽這