四年級下冊數(shù)學(xué)教案 5.5 數(shù)學(xué)廣場-五舍六入 滬教版

1、教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育課本四年級第二學(xué)期p77數(shù)學(xué)廣場五舍六入教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會用五舍六入的方法來湊整。2、初步體驗(yàn)到湊整方法是多種多樣的。3、在經(jīng)歷自主探索的過程中，發(fā)展思維的靈活性，培養(yǎng)觀察、推理、運(yùn)用知識的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：用“五舍六入法”求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)具準(zhǔn)備： 教學(xué)過程：新課導(dǎo)入1、師：請小朋友們讀出這個數(shù)165038，并用“四舍五入”法湊成整萬數(shù)是（ ）。師:在數(shù)學(xué)計(jì)算中，我們常用“四舍五入”法來湊整。我們還學(xué)過哪些湊整方法？（“進(jìn)一法”和“去尾法”）請選擇合適的方法湊整。小胖他們在六一兒童節(jié)時買了一袋巧克力共有47塊，每2塊包一包，這些巧克力可以包（ ）包。下午，他們

2、還去了古華公園游玩，34人一起去劃船，一艘船可以坐6人，至少要（ ）艘船。小結(jié)：在日常生活中我們常用去尾法和進(jìn)一法，有時還用“五舍六入”法來湊整。揭示課題：五舍六入新課探索探究一 師：有些超市和醫(yī)院結(jié)算時自設(shè)“五舍六入”法。(1)這是一張醫(yī)藥費(fèi)單據(jù)，你知道“現(xiàn)金支付”是怎么得到的嗎？ (2)可實(shí)際只付了8.80元，你知道這是為什么嗎？（3）怎樣用“五舍六入”法湊整？小結(jié)：醫(yī)院用的是五舍六入法，尾數(shù)最高位小于或等于5的舍去，尾數(shù)最高位大于或等于6的，就向前一位進(jìn)1。模仿練習(xí)1、師：還是這個數(shù)165038，請用“五舍六入”法湊成整十萬數(shù)是（ ），湊成整萬數(shù)是（ ），湊成整千數(shù)是（ ）。2、用五舍六

3、入法將下列小數(shù)湊整到十分位、個位。 湊整到十分位湊整到個位17.09 123.12 69.9655.553、把下列各數(shù)按要求湊整到十分位：四舍五入去尾法進(jìn)一法五舍六入法4.5689.9910.937.05 探究二 師：你真棒！現(xiàn)在我們一起學(xué)習(xí)探究二。根據(jù)購物清單計(jì)算并填空 貨品名稱數(shù)量/重量單價合計(jì)冰紅茶11.75果醬22.96共計(jì)（ ）元超市在結(jié)算時自設(shè)五舍六入法精確到到0.1元，實(shí)際支付多少元？是在合計(jì)還是在共計(jì)的地方五舍六入呢？模仿練習(xí)師：超市結(jié)算時自設(shè)“五舍六入”法湊整到0.1元，媽媽購買了如下物品，算一算實(shí)際應(yīng)支付多少元？貨物名稱數(shù)量或重量單價合計(jì)可樂14.05酸奶41.37面包25.90咸肉116.56三、拓展練習(xí)一個兩位小數(shù)用“四舍五入”法保留一位小數(shù)得到的結(jié)果是3.0，這個數(shù)最大是（ ），最小是（ ）；一個三位小數(shù)用“五舍六入”法保留兩位小數(shù)得到的結(jié)果是4.34，這個數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。四、本課小結(jié)在數(shù)學(xué)計(jì)算時，我們常用“四舍五入”法來湊整。在日常生活中，湊整的方法除了去尾法、進(jìn)一法，還有五舍六入法。五舍六入法與四舍五入法不同，是指尾數(shù)最高位小于或等于5的舍去，尾數(shù)最高位大于或等于6的，就