XX年中學教師業(yè)務學習計劃

1、XX年中學教師業(yè)務學習計劃加強業(yè)務學習 , 是教師職業(yè)的要求 , 下面由小編為大家 整理的XX年中學教師業(yè)務學習計劃，希望可以幫到大家！XX年中學教師業(yè)務學習計劃 【一】新的學期隨著第一縷春風到來了，面對新的學期的開始，面對新的教育教學任務的到來，也使我更加感覺到加強自身業(yè)務學習與業(yè)務能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結合自身的專業(yè)特點及 現(xiàn)有的業(yè)務能力水平，制訂本學期的業(yè)務培訓提高工作計劃 如下：一、指導思想：以新興區(qū)文教局 20 xx 年教育教學會議精神為指針，以“理論學習年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目 標，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務方面的素質及能力， 使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)

2、展，使自己更加 適應教學、適應教育、適應教師這個神圣而偉大的職業(yè)。二、奮斗目標：1、加強政治理論的學習，提高自身的思想政治覺悟， 愛崗敬業(yè)、教書育人。2、加強業(yè)務理論的學習與提高，熟練掌握專業(yè)技能， 用理論指導實踐，用技能實踐教學。3 、加強文化水平的提高，多讀書，讀好書，用知識武 裝自己，充實自己，提高自己。三、具體措施：（一） 思想方面：1、努力提高自己的思想覺悟，認真學習黨章、學習與實踐相結合，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。2、遵紀守法， 維護學校、 學生的利益， 敢于同消極腐 敗 現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭，發(fā)揮主人翁作用。3、認清當前教育形勢，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關 心學生的身心

3、健康， 尊重、愛護學生， 注意自己的言行舉止， 為人師表。4、牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻 精神。5、以大局為重，服從組織分配的各項工作任務，并努 力出色的完成任務。（二） 文化方面1、認真學習有關文獻著作， 不斷提高自己的文化素養(yǎng)， 豐富自己的文化內涵，達到充分利用課余時間，每月讀一本 好書，每周讀一篇好文章，每日寫一篇讀書筆記或心得，而 且要堅持經常，不斷的積累、積淀，提高自己的文學功底。2、堅持自學為主，將學過的中文課程中的一些文學書 籍再重新學習一遍，以便使自己能更深刻的理解文學中的內 涵，也使自己的文化知識進一步得以充實和更新。3、將自己在本學期要看的書籍大體的列出明

4、細，使自 己在日常的工作之余能按部就班，有條不紊的在文學天地里暢游。（三） 業(yè)務方面1、加強自身業(yè)務水平的提高，積極參加業(yè)務培訓和學 習，參加聽、 評、賽課，做到認真做好記錄， 認真做好準備， 抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己。2、按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結教 學和教研經驗，使自己的業(yè)務能力有一定的進步與提高。3、認真學習有關教育文獻和教育理論，不斷提升自己 的業(yè)務理論水平，做到有針對性的在教學中實施運用，使教 育教學質量得到有效的提高。4、對課堂教學管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現(xiàn) 問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況，使工作有序順利 的開展。5、堅持學練結合，參加集中學

5、習或培訓的機會畢竟是 少，所以，要加強自我學習， 自我提高， 練習教育教學技能， 基本功，以使自己更加適合體育教學工作。6、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動， 認真向學生貫徹“健康第一”的思想，并通過各項活動的組 織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調好自己與學生的各種關系，充 分調動學生參加體育活動的興趣和愛好，為學生終身體育意 識的形成打下扎實的基礎。四、活動安排二月份： 1、接受學?！坝行Ы虒W”理論的培訓2、觀看“魏書生教育思想” 、“洋思辦學理念”的錄象三月份： 1、制定各項工作計劃2、崗位練兵，業(yè)務提高四月份： 1、參加校說、講、評賽講活動2、業(yè)務自學提高五月份： 1、協(xié)助組織學校參加

6、區(qū)市運動會2、自檢自查六月份： 1、協(xié)助組織學生棋類比賽2、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準備七月份： 1、學生學業(yè)成績評定2、工作總結XX年中學教師業(yè)務學習計劃 【二】根據紫陽縣教育體育局關于 20 x 年暑期政治業(yè)務學習安排的通知精神，以及 當前形勢發(fā)展的要求，結合本校實際情況，現(xiàn)將今年暑期教 師政治業(yè)務學習安排計劃如下：一、指導思想學習教育活動以鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和 科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育、辦家長滿意學校、 做學生滿意教師和把握新課標課程改革精神為目標，著眼我 校新課程改革和發(fā)展的實踐，著眼當前實際問題的理論思考， 加強學習，不斷研究，解決問題，確立科學的教育

7、觀、人才觀、價值觀，努力把理論學習的成果轉化為推進教育改革和 發(fā)展的強大動力。二、學習重點根據新時期社會事業(yè)發(fā)展的需求和教育主管部門的要 求，按人民滿意學校和人民滿意教師的標準，衡量我們自身 的工作，需要在以下幾個方面加強：1、教師政治素質 ;2、教師業(yè)務素質 ;3、關心關愛學生的情感。通過這次集中學習活動，要使廣大教師從政治、理論的 高度來看待自身的工作，增強工作的緊迫感和責任心，改進 工作方法和策略，提高工作能力和效果。三、組織機構為加強學校對假期政治業(yè)務學習工作的領導，成立由校 長任組長，其他學校領導任副組長或成員的假期政治業(yè)務學 習工作領導小組。組長：孟慶國副組長：聶發(fā)新禹繼友張明濤陳

8、德安成員：王永學王小波鄧波李波胡紅梅桂珍林覃承梅黃炳 福張勇賢趙華勇中學業(yè)務學習計劃五：大寺中學教師業(yè)務學習計劃字）、指導思想：新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大 教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學 模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業(yè)化 的水平，促進教育教學良性發(fā)展，特別制定本計劃。新一輪 基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和 管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應這樣的 狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己進 行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進行課程開 發(fā)的技術?；谶@樣認識，本學期的教師業(yè)務學習

9、突出理清 進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破 思想禁錮，加快課程改革的步伐。二、學習目標 ;結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣大 教師理論水平和業(yè)務水平為目的。通過各級各類培訓，進一 步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作， 使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形 成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發(fā)展。三、學習內容：1、各學科課程標準和基礎教育課程改革綱要2、訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能。 3、各學科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結 合工作實際撰寫論文，積極投搞。5、體現(xiàn)新課標理

10、念和課程改革精神的課堂教學，綴經 驗交流，指導自己的教學工作。6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導 性文件，掌握相關方針政策。四、學習重點：(一) 各學科新課程標準1、教師角色的定位教師是課程改革的主力。轉變教師的教學理念，在課堂 教學中，強調學生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點 撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學 習方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造， 完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適 時點撥學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。2、學習新課程標準的基礎理念全面提高學生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師必須面 向全體學生，使學生獲得基

11、本的文化素養(yǎng)。正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對學生 熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生 在學習過程中的獨特體驗。積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學 習和發(fā)展的主體。各學科教學必須根據學生身心發(fā)展和學科 特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，保護好學生 的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神， 積極倡導自主、合作、探究的學習方式。（4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬學生 學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運 用，使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開 闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能 力。

12、（二） 學習基礎教育課程改革綱要（ 三 ） 教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè) 知識和基本技能。五、學習方式及組織實施（一） 培訓學習1、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓，通過 培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內容的系統(tǒng)性。本學 期我們計劃將邀請教研室領導、若干知名專家和通過觀看 VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，通過培 訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同， 以此來指導自己的教學實踐，該培訓由中心校教導處具體組 織實施。本學期，中心校教導處將通過 示范課、 研討課、 教案設計 、 新課標知識與能力測試 、 評選各科論文 等 多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。2、校內培訓。 各校可以自搞活動或幾校聯(lián)合組織活動， 通過示范課 、研討課 、演講、集體研討 等形式，對 教師進行經常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷 反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。（二） 自學、自練 教師自學內容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教 學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校 內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教 學基本功、教學基本技能等。六、預期目標1、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于8 篇，學習心得不少于 4 篇。2、每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文