工商管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1、工商管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程代碼：BUAD3103課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí) 英文名稱：Graduation Internship 課程學(xué)時(shí)（周數(shù)）：10周 實(shí)踐學(xué)時(shí)（周數(shù)）：10周課程學(xué)分：6適用專業(yè)：工商管理（含工商管理專業(yè)雙學(xué)位） 一、實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分。它是在完成校內(nèi)課堂教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個(gè)教學(xué)實(shí)踐過程。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)本專業(yè)學(xué)生在校綜合理論學(xué)習(xí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的效果、分析問題和解決問題的能力，尤其是調(diào)查研究、業(yè)務(wù)操作、專業(yè)寫作、溝通、辦公自動(dòng)化及信息處理的能力等，為撰寫畢業(yè)論文收集資料，為畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工

2、作和繼續(xù)深造奠定理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。二、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的基本要求全面了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程，爭(zhēng)取通過親自參加相關(guān)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，提高對(duì)未來就業(yè)崗位的感性認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與管理實(shí)際有效結(jié)合。通過實(shí)踐，能比較熟練地掌握管理者所具備的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制的管理方法。收集的資料應(yīng)真實(shí)、具體，時(shí)間性強(qiáng)，并有一定的代表性。從實(shí)習(xí)中明確企業(yè)基本制度和企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，熟悉企業(yè)管理各項(xiàng)具體制度，明確企業(yè)管理的地位、作用和主要內(nèi)容，了解企業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，把握企業(yè)管理發(fā)展的方向，并掌握相關(guān)的管理技能與溝通能力。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容1、實(shí)踐教學(xué)地點(diǎn)：根據(jù)工

3、商管理專業(yè)方向的特點(diǎn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)在工商企業(yè)或其下屬單位進(jìn)行。2、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：了解所在實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的基本狀況；了解本專業(yè)理論知識(shí)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中的實(shí)際應(yīng)用。具體包括：生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理：生產(chǎn)計(jì)劃、組織和控制，質(zhì)量管理。營(yíng)銷管理：營(yíng)銷戰(zhàn)略、銷售的渠道、促銷策略、售后服務(wù)和客戶關(guān)系管理。財(cái)務(wù)管理：企業(yè)成本控制，資金籌措和使用，財(cái)務(wù)核算與分析。人力資源管理：?jiǎn)T工的選聘、培訓(xùn)和考核，薪酬和激勵(lì)制度。物流管理：供應(yīng)物流管理、生產(chǎn)物流管理和儲(chǔ)備物流管理。信息管理：企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理，電子商務(wù)應(yīng)用等。技術(shù)與創(chuàng)新管理：技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略制定、研發(fā)組織形式、技術(shù)與創(chuàng)新管理方式等。3、時(shí)間安排：第8學(xué)

4、期的第一至第十周。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的形式與方法畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃組織，應(yīng)立足學(xué)校所在地和學(xué)生家庭所在地，形式以個(gè)別分散實(shí)習(xí)為主。具體由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，在實(shí)習(xí)前一個(gè)月把實(shí)習(xí)單位落實(shí)情況報(bào)告班主任。再由班主任報(bào)院系、教務(wù)辦公室備案。要求指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師到實(shí)習(xí)單位檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，一般應(yīng)為一至二次。實(shí)習(xí)指導(dǎo)采用以下方式：指導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題，原則性講解實(shí)習(xí)各項(xiàng)基本要求；實(shí)習(xí)單位有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的管理人員結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際，講解本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)與具體要求，指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩和參與相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生提出的問題做必要的解答。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核和成績(jī)?cè)u(píng)定 1、考核

5、內(nèi)容（1）學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度、工作情況與工作成果；（2）實(shí)習(xí)感受與實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)。2、成績(jī)?cè)u(píng)定（1）實(shí)習(xí)態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律情況（30%）；（2）實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況與實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志的質(zhì)量（70%）。3、評(píng)定方法：學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)期間學(xué)生請(qǐng)假缺勤超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/4者，根據(jù)情況令其補(bǔ)齊或重新實(shí)習(xí)。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，由指導(dǎo)教師根據(jù)以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。其中實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評(píng)語作為考核成績(jī)的主要依據(jù)之一。成績(jī)采用百分?jǐn)?shù)。實(shí)習(xí)不及格者，經(jīng)補(bǔ)做或重新實(shí)習(xí)仍達(dá)不到合格者，按結(jié)業(yè)處理。六、實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容與要求實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須由實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)學(xué)生要寫出2000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告要求：內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)明確和層