假如我是什么作文精選

1、假設我是什么作文 篇一：假設我是(300字)作文 精選作文:假設我是(300字)作文 假設我是一陣風， 來自山間的一陣清風， 在天空中飄啊飄， 我今后到工廠上空， 要把有害的黑煙通通吹跑。 假設我是一場雨， 來自云端的一場甘雨， 在天空中灑啊灑， 我今后到干旱的田地里， 滋養(yǎng)田里那快要枯槁的禾苗。 假設我是一顆星星， 來自宇宙的一顆行星， 在夜空中閃啊閃， 我今后到漆黑的小路上， 為辛勤了一天的人們照亮回家的路。 假設我是一棵樹， 來自山間的一棵小樹， 在土地里長啊長， 我將種到車來車往的公路上， 為人類吸掉有害于健康的灰塵。 假設我是廣東肇慶四會市東城中心小學六年級:龍凱琳 篇一：小學作文：

2、假設我是一名醫(yī)生 假設我是一名醫(yī)生 廣東省廣州市 中星小學五年(2)班 陳小惠 醫(yī)生，是一項多么崇高的職業(yè)!假設我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負起醫(yī)生的崇高職責。與五花八門的病魔做斗爭，與殘酷無情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強壯、精力充分;讓小孩們爽朗可愛、茁壯成長。 假設我是一名醫(yī)生，我要完全改變醫(yī)院陳舊的設備。我要用電腦、激光、微波等先進的技術來診斷各種疑難雜癥，通過電子顯示，理解吧、每個病人的情況，進展最優(yōu)良的護理。用親切的目光、熱情的關心和安詳?shù)奈⑿ζ胶筒∪恕?假設我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用漂亮的鮮花、碧綠的草地、清亮的湖水來打扮醫(yī)院，為

3、病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情溫馨、早日康復。 假設我是一名醫(yī)生，我就要把我的愛心都奉獻給病人，不管病人的職位高低、貧富如何，我都要一視同仁，一樣熱情、一樣認真。 假設我是一名醫(yī)生，那真是太好了!但是，畢竟今天夢想，明天在向我呼喚，我一定要好好學習，從如今做起! 篇二：小學生作文：假設我是(共7篇) 假設我是、 還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中確實實是有益的氣體，如此的方法，即能夠禁煙，又能夠有益人類，真是一舉兩得。 地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和氣可親。 讓我們精心腸保護地球吧 放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；

4、我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水立即變得干凈多了；我悄悄地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點香味呢！假設我是孫悟空，我會把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我 的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷侨绾螛由钤谒顭霟嶂?，讓他們明白本人“騙”來的錢財，原來是通過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，如此國家人民的財產(chǎn)再也不會有損失了！ 假設我是孫悟空，我會協(xié)助有困難的小孩們上學去。我會變出一幢嶄新的 教學樓，讓無法上學的小孩從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓小

5、孩們的腦袋更加充實；我還要變一個運動場，讓悶悶不樂的小孩在運動場上盡情游玩和嬉戲，讓他們生活在歡樂之中！?。〗窈笮『兊奶斓匾欢ǜ鼘挸?！ 假設我是孫悟空，我就會飛到災區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的， 讓他們不再為酷寒而感冒，不再為饑餓而擔憂。隨意看看吧 假設我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再 孤單，讓人們不再摔倒。 假設我是孫悟空，我就會飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風、沙塵暴 不能在攻擊到我們。 假設我是孫悟空，我還會?假設這些想象都能實現(xiàn)的話，那該多好?。?而且祖國也會變得更加漂亮。 假設我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來?？杉?/p>

6、設我是畫家，畫的 片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災的 下頁 余下全文篇三：小學生作文：假設我是(共7篇) 假設我是、 還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中確實實是有益的氣體，如此的方法，即能夠禁煙，又能夠有益人類，真是一舉兩得。 地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和氣可親。 讓我們精心腸保護 放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水立即變得干凈多了；我悄悄地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點香味呢！ 假設我是孫悟空，我會把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我 的

7、如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷侨绾螛由钤谒顭霟嶂校屗麄兠靼妆救恕膀_”來的錢財，原來是通過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，如此國家人民的財產(chǎn)再也不會有損失了！ 假設我是孫悟空，我會協(xié)助有困難的小孩們上學去。我會變出一幢嶄新的 教學樓，讓無法上學的小孩從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓小孩們的腦袋更加充實；我還要變一個運動場，讓悶悶不樂的小孩在運動場上盡情游玩和嬉戲，讓他們生活在歡樂之中！??！今后小孩們的天地一定更寬敞！ 假設我是孫悟空，我就會飛到災區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的， 讓他們

8、不再為酷寒而感冒，不再為饑餓而擔憂。隨意看看吧 假設我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再 孤單，讓人們不再摔倒。 假設我是孫悟空，我就會飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風、沙塵暴 不能在攻擊到我們。 假設我是孫悟空，我還會?假設這些想象都能實現(xiàn)的話，那該多好??！ 而且祖國也會變得更加漂亮。 假設我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來?？杉僭O我是畫家，畫的 片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災的 下頁 余下全文篇四：假設我是 作文指導 想象作文指導課教案 習作標題：假設我習作目的： 1、學習展開合理的想象，通過想象能表達本人美妙的心愿。 2、能夠用通暢的語言把

9、想象寫明晰、寫詳細。 3、敢于想象，具有創(chuàng)新精神。 教學重點：能夠用通暢的語言把想象寫明晰、寫詳細。 教學難點：能展開合理的想象，表達美妙的心愿。 教學預備：多媒體課件 教學時間：20分鐘 教學過程： 一、創(chuàng)設情景，激發(fā)學生學習興趣 1、導入：同學們，你們喜愛旅行嗎？你都去哪兒旅行過？今天老師和大家一起做一次特別的旅行“想象之旅”。（出示標題） 2、在出發(fā)前，誰能說說你覺得這會是一次什么樣的旅行呢？ 二、習作指導 （一）感知想象 過渡：我們這次旅行確實會遇到特別多有趣的、奇異的事物。讓我們先到“想象城”看看想象中的房間吧！ 1、出示文章我希望我的房間是? 本人快速讀一讀，看看你最喜愛哪部分想象

10、？（板書：大膽、合理） 過渡：多奇異的房間呀，小朋友們住在如此的房間里一定特別歡樂，想象城的小朋友們在干什么呢？快來看看吧！ 2、出示歌曲種太陽 （1）老師帶著學生一起唱。 （2）剛剛老師看你唱得這么歡樂，能說說你有什么感受嗎？ （3）你們看，通過合理大膽的想象，能夠表達出美妙的心愿。 （板書：美妙心愿） 3、出示文章小蟋蟀的幸福生活過渡：有一個小朋友的想象更有趣，他把本人想象成了一只小蟋蟀，過著幸福的生 活，讓我們一起來分享他歡樂的想象。請你默讀，看你最欣賞小作者的哪部分想象，用筆畫下來。 （1） 學生默讀文章。 （2） 學生說感受。 4、小結：剛剛我們欣賞了一些有趣的想象，你們喜愛想象嗎？

11、為什么呢？你們那么喜愛想象，讓我們到“想象屋”做個想象游戲吧！ （二）體驗想象 1、游戲一：給“想象畫”配文字。 2、游戲二：“詞語想象和聯(lián)想”。 3、游戲三：“讓冰融化”。 4、小結：你能用一句話說說想象是什么嗎？（想象是大膽的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是歡樂的；想象是新穎的；想象是自由的?） 三、表達想象 過渡：你們說的太好了，想象使我們的生活絢麗多彩；想象使我們的生活充滿樂趣；想象使我們的生活變得更美妙。讓我們插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。來，到“想象站”開場本人的想象吧！ 1、出示半命題，啟發(fā)學生表達。 （1）假設我是? （2）假設? 2、學生補充標題，交流匯報。 3、

12、老師小結。 四、學生寫作。 板書設計 大膽 想象 表達美妙心愿 合理篇二：假設我是一棵小草作文 假設我是一棵小草作文 假設我是一棵小草作文（一） 假設我是一棵小草，我不求高大，不求艷麗，只求一個具有活力勃勃的生命力。 假設我是小草，當春小姐帶著春天的氣息到來時，我便會急不可耐地鉆出土壤，伸伸腰，眨眨眼，瞧一瞧外面世界有多精彩。 假設我是小草，當酷熱的夏天來得臨時，也許也會刮起狂風，下起暴雨來磨煉我，可我并沒有雨傘，只好挺直身軀對著天空高喊：“狂風暴雨！來吧！盡管來吧！我要生存，因而會更加堅強！來吧！” 假設我是小草，通過一連串的挫折后，我將會變得更加成熟、自信。任由人們走到我身上，任由小孩們在

13、我身上游玩，我也不會有半句怨言，由于我覺得我存在的價值確實是奉獻。 假設我是小草，在黃葉落盡的冬天，不再有綠色的外衣，我也不會失落，由于我覺得我按照本人的意志，走完了我有意義、有價值的一生的路途。 小草，是眇小的，它沒有花香，沒有樹高。路邊、山頂、草坪等等一些地點，都有小草的影子。小草意味著希望，意味著春天。它的身軀是細小的，卻從不向困難低頭，不畏狂風暴雨，堅強著。 假設我是一棵小草作文（二） 假設我是一棵小草，不管是在山川、平原，仍然在池沼、河岸或是被人們遺忘的角落，只要有一絲絲陽光和雨露，我都能僅憑著薄瘠的黃土，努力生長，露面于光明世界，與我的小伙伴們一同把綠色奉獻給大自然，讓大自然變成綠

14、油油的。同時，我還要努力凈化大自然的空氣，讓大自然的空氣更新鮮，讓環(huán)境更美妙，讓人們生活更幸福！ 假設我是一棵小草，不管是狂風肆虐，仍然暴雨洗滌，我都會用我緊緊扎進土壤里的根用力抓住大地，不讓塵土飛揚，不讓洪水橫流?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風?！薄皼]有經(jīng)歷風雨，哪有陽榮耀虹?！憋L雨過后，我會磨煉得更加堅強，會奉獻出更加翠綠的景象。 假設我是一棵小草，不管你如何樣踐踏，如何樣損害，我都會默默承受，同時努力生存著，努力連續(xù)著我蔥翠青綠的生命。到了第二天，我會生長得更加挺拔，靜靜地向世人展現(xiàn)我的生命豐姿。“野火燒不盡，春風吹又生?！边@確實是我的生命寫照。 但是，假設人們存心破壞，把我的根都拔了

15、，我就不能再生存了。沒有了我奉獻綠洲，沒有了我凈化空氣，沒有了我抓住大地，就襯托不出鮮花的艷麗，就襯托不出樹木的高大。同時，人們也可能因而遭受風災，遭受水災，呼吸著惡劣的空氣。 因而，我衷心希望人們用心保護花草樹木，保護自然環(huán)境，保護我們共同住著的地球村，使我們的生活越來越美妙！ 假設我是一棵小草作文（三） “沒有花兒香，沒有樹高，我是一棵無人明白的小草?”每當我聽到這首歌時，我都會覺得本人也是一棵小草，我也把我本人想象成一棵小草。 在大片的草叢中，許多和我一樣是一棵小草的伙伴們讓我更加平凡。我沒有花朵姐姐們漂亮，她們個個都有屬于本人漂亮的彩衣；我也沒有大叔哥哥們高大挺拔的身軀，他們能夠為大家

16、乘涼，大家對他們也是開口贊揚。就連蒲公英妹妹長大后也能擁有一頭蓬松的頭發(fā)，然后隨風飄到另外一個地點去。但我并不自卑，我盡管沒有他們所擁有的一切，但我愿意在大地母親的懷里做一棵無人知曉的小草。 春天的時候，我能夠沐浴在平和的陽光下，在清新的空氣中享受萬物清醒的壯觀場面；有時我還能夠在陽光后洗個澡：春雨小姐帶著許多小雨珠，為我們悄悄淋浴，許多小雨珠在我身上游玩，逗得我哈哈大笑? 當酷夏到來時，我不害怕被火球般的太陽烘烤，早已長得茂盛的大樹哥哥們在我頭頂上，撐起了一把高高的大傘，讓我在陰涼的樹蔭下享受知了先生們的杰作? 每當秋小姐來的時候，是我最為歡樂的時候，只要她悄悄地把手一揮，大家立即就涼爽起來

17、，秋小姐把四處都染紅了，大樹哥哥也染上了金黃色的頭發(fā)，農(nóng)名伯伯們都帶著滿臉的笑容來到本人的農(nóng)田里，預備收獲本人的勞動成果。我也在這個愉快的季節(jié)里披上了金黃色的外套，融入了歡樂的氣息? 冬天，寒風“呼呼”地吹遍大地，大地里，所有的一切都沉睡了，靜靜地，我只聽見寒風吼叫的聲音，我打了個哈欠，抖了抖身子，也沉沉地入睡了。篇三：假設我是(500字)作文 精選作文:假設我是?(500字)作文 樂陵博士小學姜延航 假設我是一棵樹，我有本人美妙的愿望，那確實是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想本人在一望無際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽征詢個好！但是，人類

18、的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我如今每時每刻都在提心吊膽地生活。我想說：人類，停下你的手吧，求你！ 假設我是一只小小鳥，我最大的愿望確實是翱翔不止！永遠和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽風的歌聲和沐浴美妙的陽光。但是，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對人類高呼：不要再如此無情無義，你們會造大自然的報應的。 假設我是一條小魚，我最希望的是能夠在水里自由自由的游玩，我偶然也會吐個水泡泡，多歡樂??！惋惜，由于人類的自私自利，讓我們整個海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對我們海洋家族有宏大的損害。我想質(zhì)征詢一下人類：我們何時才能和諧相處？ 假設我是

19、 但是，我只是個小小孩，并不能改變動物們的命運。不過，只要人人都保護動物，我相信，總有一天，動物和人類會和好如初。我如今要努力學習，今后為大自然的和諧相處奉獻一份力量！ 【張老師評語】你的習作水平有了突飛猛進的變化。激情的話語，豐富的詞匯加強了習作的感染力。贊一個！ 指導老師 張海英四年級:姜延航 篇一：小學生作文：假設我是(共7篇) 假設我是、 還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中確實實是有益的氣體，如此的方法，即能夠禁煙，又能夠有益人類，真是一舉兩得。 地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和氣可親。 讓我們精心腸保護地球吧 放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如

20、意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水立即變得干凈多了；我悄悄地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點香味呢！ 假設我是孫悟空，我會把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我 的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷侨绾螛由钤谒顭霟嶂校屗麄兠靼妆救恕膀_”來的錢財，原來是通過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，如此國家人民的財產(chǎn)再也不會有損失了！ 假設我是孫悟空，我會協(xié)助有困難的小孩們上學去。我會變出一幢嶄新的 教學樓，讓無法上學的小孩從此有了歡樂，我還要叫

21、玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓小孩們的腦袋更加充實；我還要變一個運動場，讓悶悶不樂的小孩在運動場上盡情游玩和嬉戲，讓他們生活在歡樂之中！??！今后小孩們的天地一定更寬敞！假設我是孫悟空，我就會飛到災區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的， 讓他們不再為酷寒而感冒，不再為饑餓而擔憂。隨意看看吧 假設我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再 孤單，讓人們不再摔倒。 假設我是孫悟空，我就會飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風、沙塵暴 不能在攻擊到我們。 假設我是孫悟空，我還會?假設這些想象都能實現(xiàn)的話，那該多好?。?而且祖國也會變得更加漂亮。 假設我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、

22、一草一木，都用我的筆畫下來?？杉僭O我是畫家，畫的 片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災的 下頁 余下全文篇二：“假設我是?”半命題作文 “假設我是?”半命題作文 假設我是一滴淚 我曾夢想過要成為一滴淚，只要成為它，就能夠盡我所能，讓世人解除不應該有的痛苦。 假設我是一滴淚，我能夠讓那些被家長打、罵的小孩不再哭泣，他們不應該讓那些飽含怨氣的淚水落地，他們應該振作起來，笑一笑，告訴本人：只要做最好的本人，太陽會升起，父母會明白。 如我是一滴淚，我決不會讓那些失戀的女孩哭泣，為男孩哭泣不值得，既然他拋下了你，說明他不明白得珍惜你，因而不應該為那些無情的人而落淚，擦干眼淚，好好生活，讓那些拋棄你的人看看，沒有他，

23、你的生活一樣多姿多彩。女孩兒不應該流淚，而那些只會讓女孩落淚的男生，不值得你去追求，挽留。 假設我是一滴淚，我會讓那些彷徨在死亡邊緣的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的過程，既然時日不多，就應該利用如今所留下的時間去做一些有意義的事情，如此，即便是魂歸魄散，有了重于泰山的意義，也不會有什么遺憾。 假設我是一滴淚，我絕不會讓本人的眼淚輕易落下，那些所謂的傷心者，不應該是只是舔舐傷口，他們應該用本人的實力去證明，為本人開拓一條嶄新的道路。如此，人生才會有滋有味。 人生是殘酷的，命運更是無奈的。我不明白，人們?yōu)槭裁纯偸怯醚蹨I來掩飾本人呢？我是一個愛哭的女孩，我連本人都不明白本人為什么那么愛哭。每當

24、我傷心、痛苦、無助的時候，就操縱不住眼中的 珍珠?那么，我又談何有才能去阻止別人，不讓別人哭泣？我們都是凡人，都離不開眼淚，但我不想讓淚水圍繞在我四周，我只能盡量抑制本人，不要輕易落淚。 我，一個笑得像花的，一個愛哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成為一滴淚，我有我想守護的東西，我不想成為眼淚的奴隸，我要成為一滴能被駕馭、操縱的淚，從我做起，從我改變。 篇三：【假設我是.】作文大全 假設我是一名老師 有人長大以后想當廚師；有人長大以后想當建筑師；有人長大以后想當工人；還有人長大以后想當律師?而我卻對老師情有獨鐘！ “唉，明天又是期末，真是郁悶！”我喃喃自語道。而對這一堆堆、一疊疊的課外作業(yè)，我情不自

25、禁地想到：假設我是一名受人尊重、博古通今的老師，那該有多好呀！這時，我猛地一抬頭，看見靜靜的夜空中劃過一道流星，我趕忙許下剛剛的愿望，便“撲通”倒進了被窩。 假設我是一名老師，我一定不會像有些老師一樣整天板著臉，冷假設冰霜。我不想讓我的學生過分地怕我，但我也不想過分和氣可親，不能由著他們的性子胡鬧，那樣是不尊重老師的表現(xiàn)。想來想去，我只好合為一體，五分的嚴峻，五分的和氣，總ok了吧！ 假設我是老師，我 假設我是一名人民老師 每當我看到我的老師站在那神圣的崗位上毫不保存得把本人的知識傳授給了我們。如今，我被老師如此無私的奉獻精神深深地感染。老師您像一根蠟燭燃燒了本人，照亮了別人；老師您像一頭強健

26、的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地；老師您像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵我們！老師，使您把我從無知的娃娃培養(yǎng)成一名榮耀的少先隊員。因而，我特別崇拜老師，從小就想當一名榮耀的人民老師，培育著祖國的花朵，為國家培育出更多的棟梁。假設我成為了一個榮耀的人民老師，我將像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。假設我是一名人民老師，我不僅教我的學生知識，還會教他們?nèi)绾巫鋈恕Ｗ寣W生有一顆的愛心和寬敞的胸懷，對人要仁慈，不為小事而苦惱。俗話說：記人之善，忘人之過。我們要學會饒恕別人，給別人改正的時機。假設我是一名人民老師，我會教他們尊敬師長，有禮貌，接著發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。假

27、設我是一名人民老師，我會教他們老實守信，說到做到，不能夠說話不算數(shù)，并給他們將宋慶齡小時候老實守信的事情，讓他們從中遭到教育，做個老實守信的好學生。假設我是一名人民老師，我會教他們有自理才能，本人事情應該本人做，例如：疊被子、掃地、拖地等，不讓父母為本人的生活操心。假設我是一名人民老師，我會毫無保存地把我的知識全部教給他們，讓他們成為國家棟梁，明白知識的重要性，否那么你會被時代的潮流所淘汰。假設我是一名榮耀的人民老師，我會盡職盡責，全力以赴，用我的愛心和知識讓祖國的花朵開得更艷麗，完成我作為一名老師那神圣的使命！ 假設我是一片雪花 世界上有特別多奇異的東西，有真實的，有虛偽的，有想象的.假設是

28、我我更愿作一片默默無聞的雪花。 假設我是一片雪花，那我天生確實是六角形的，想多冰清玉潔的梨花，也不明白是那個能工巧匠把白玉揣摩得如此有神韻。真感激大自然的鬼斧神工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮般不停地飛舞著。旅行的路上，我們組成一條玉帶飛向遠方。?。∈澜绫晃覀冏兊枚嗥?！ 假設我是一片雪花。我會和同伴們一起涌入小孩們的手中。頑皮的小孩們把搓成團朝對面的小孩扔去，我們一接觸到小孩們的應付就立即化了。被砸的小孩們也不甘示弱，抓起我們就往對方扔。我們吊起小孩們的玩性收也不住。 假設我是一片雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一天厚實的棉被，為沉睡的苗兒們擋風，把蚊蟲趕走。干渴的大地喝到的 假設

29、我是老師 有人把老師比作是辛勤的園丁，用心血澆灌著祖國的花朵；有人把老師比作是春蠶，吐盡銀絲、是為了給別人抵御寒霜；還有人把老師比作是勤勞的蜜蜂，博采大自然的精華，去釀制人類智慧的蜜糖；也有的人把老師比作是蠟燭，燃燒了本人照亮了別人?？梢?，老師一個平凡的人卻有著不平凡的工作。 假設我是一名老師，每天面對著一張張充滿朝氣，充滿希望的笑臉，我會感到無比的欣慰，我會為我的職業(yè)而驕傲。 假設我是一名老師，我會按照同學們的要求去講豐富多彩的課，使每一位同學都能夠深化領悟。 假設我是一名老師，我會與同學們共同患難，我會站在他們的立場上去考慮每一個征詢題，我會理解他們的苦衷，與他們成為有福同享、有難同當?shù)牧紟熞嬗选?假設我是一名老師，我會平等的去對待每一位同學，尤其是優(yōu)等生和差等生。我會盡力去鼓舞和協(xié)助差等生，使他們不會有自卑心理，使他們能夠擁有自信發(fā)奮圖強。 假設我是一