2022年（IPA）國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證考試真題卷

1、2022 年（IPA）國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證考試真題卷本卷共分為 2 大題 50 小題，作答時(shí)間為 180 分鐘，總分 100 分，60 分及格。一、單項(xiàng)選擇題（共 4 題，每題 2 分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）選擇正確答案。（4 分）劃分漢語(yǔ)詞類的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是 。A意義B形態(tài)標(biāo)志C語(yǔ)法功能D音節(jié)結(jié)構(gòu)選擇正確答案。（4 分）形容詞與副詞的主要區(qū)別在于 。A形容詞可以作狀語(yǔ)B形容詞可以修飾動(dòng)詞C有的形容詞可以重疊D形容詞可以作謂語(yǔ)第1頁(yè)共10頁(yè)選擇正確答案。（4 分）把短語(yǔ)分成主謂、述賓、偏正等類別， 主要根據(jù)是 。短語(yǔ)的語(yǔ)法功能 B短語(yǔ)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)層次 C短評(píng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系 D短

2、評(píng)內(nèi)部成分結(jié)合的松緊程度選擇正確答案。（4 分）“他會(huì)英語(yǔ)”、“他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)”和“他會(huì)來(lái)的”中的三個(gè)“會(huì)”字的詞不達(dá)意性分別是 。 A動(dòng)詞、助動(dòng)詞、助動(dòng)詞助動(dòng)詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞C助動(dòng)詞、助動(dòng)詞、動(dòng)詞D動(dòng)詞、助動(dòng)詞、動(dòng)詞二、多項(xiàng)選擇題（共 4 題，每題 2 分。每題的備選項(xiàng)中，有多個(gè)符合題意）漢語(yǔ)拼音方案是由幾個(gè)部分組成的，其主要用途是什么？（3 分）遂入見(jiàn)王，涕泣（膝）行。第2頁(yè)共10頁(yè)姜氏何厭（之）有？吾為之（范）我馳驅(qū)，終日不獲一。吾嘗三士三（見(jiàn)）逐于君。北救趙而西（卻）秦，此五霸之伐也。君子（之）欲得其君，如此其勤也。魯欲（將）吳起。道之以德，（齊）之以禮。殷（因）于夏禮，所損益，可告也。11

3、.（初大梁人張耳陳餘為刎頸交秦滅魏聞二人魏之名士重賞購(gòu)求 之張耳陳餘乃變名姓俱之陳為里監(jiān)門(mén)以自食里吏嘗以過(guò)笞陳餘陳餘欲起張耳躡之使受笞吏去張耳乃陳餘之桑下數(shù)之曰始吾為公言何如今見(jiàn)小辱而欲死一吏乎陳餘謝之）陳涉既入陳張耳陳餘詣門(mén)第3頁(yè)共10頁(yè)上謁陳涉素聞其賢大喜陳中豪杰父老請(qǐng)立涉為楚王涉以問(wèn)張耳陳 餘對(duì)曰秦為無(wú)道滅人社稷暴虐百姓將軍出萬(wàn)死之計(jì)為天下除殘也 今始至陳而王之示天下私資治通鑒秦紀(jì)二舜勤于民而（野）死。一：測(cè)試目的：1、測(cè)試教學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)教學(xué)等所掌握的教學(xué)方法運(yùn)用的熟練程度及隨機(jī)應(yīng)變的能力。 2、測(cè)試教學(xué)者普通話和上課時(shí)的教態(tài)、儀表、聲音等表現(xiàn)優(yōu)劣。二、測(cè)試要求：請(qǐng)

4、從以下短文中找出你認(rèn)為重要的一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)和一個(gè)詞語(yǔ)，在 10 分鐘內(nèi)請(qǐng)用 3 種以上的教學(xué)方法講練清楚。 講課時(shí)，把下面坐著的學(xué)生當(dāng)作外國(guó)留學(xué)生（中級(jí)漢語(yǔ)水平），如在真實(shí)課堂一樣講課，不是說(shuō)課。整個(gè)過(guò)程用攝像機(jī)錄制，后交于評(píng)委集中打分。 滿分：150 分。 請(qǐng)你給我參謀參謀，好嗎？小趙：哎，這不是小王嗎？來(lái)買東西？小王：今天休息沒(méi)什么事， 聽(tīng)說(shuō)這家商店剛開(kāi)業(yè)，商品一律打九折，我來(lái)看看有什么可買的沒(méi)有。你呢？小趙：我打算下個(gè)月回ft東老家探親，想買一些禮物，好帶回去送人。小王：買了嗎？小趙：還差表哥的結(jié)婚禮物，逛了半天也沒(méi)有拿定主意買什么。你要是沒(méi)有事的話， 請(qǐng)你給我參謀參謀，好嗎？小王：好呀，對(duì)

5、這個(gè)我還比較在行?，F(xiàn)在的年輕人比較喜歡實(shí)惠的東西，你最好買生活中用得上的，第4頁(yè)共10頁(yè)比如廚房用具什么的。 小趙：我剛才看了一些電飯鍋、微波爐什么的額，太貴，而且路上不好拿。我得倒兩次車呢。 小王： 那你買床上用品怎么樣：比如床單啊、被罩啊，又不貴又好拿。 小趙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我怎么就沒(méi)想到呢？普通話的聲母共有多少個(gè)？按發(fā)音部位的不同可以分為哪幾 類？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（6 分）現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中有的元音實(shí)際讀音的情況很復(fù)雜，但漢語(yǔ)拼 音方案只用了不多的元音字母就可以加以區(qū)別，這是為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4 分）說(shuō)明語(yǔ)氣詞“啊”與“去、看、哭、紙、唱”連讀時(shí)發(fā)生的音 變現(xiàn)象，并分析音變的原因。（5 分

6、）漢語(yǔ)形聲字中的“形”和“聲”各指什么？從漢字部位系統(tǒng) 的角度看，“形”和“聲”的配合主要有幾種方式？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（5 分）漢語(yǔ)中的外來(lái)詞有幾種類型？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4 分）第5頁(yè)共10頁(yè)舉例說(shuō)明“深”和“淺”在哪幾個(gè)義項(xiàng)上形成反義關(guān)系。（6 分）“沒(méi)有錢”和“沒(méi)有去”中的“沒(méi)有”有什么不同？“沒(méi)有 研究”中的“沒(méi)有”屬于哪個(gè)“沒(méi)有”？試加以分析并說(shuō)明理由。（6 分）下面的句子是否都能成立？請(qǐng)分析說(shuō)明（ 3 分）A我希望病快點(diǎn)兒好，明天能去上課。B我希望病快點(diǎn)兒好，明天會(huì)去上課。請(qǐng)於武公，公費(fèi)許。君祀豐潔，神必?fù)?jù)我。穆公諸蹇叔。都過(guò)百雉，國(guó)之害也。26.（精衛(wèi)）常銜西ft之木石，以於東海。猶不改

7、，宣子諫。第6頁(yè)共10頁(yè)常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳，哀轉(zhuǎn)久絕。莊辛謂楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，輦鄢陵君與壽陵君，專淫逸侈靡，不顧國(guó)政，郢都必危矣！”而辟之，不得與之言。順治丁亥七月望夏子存古以奉表唐王謝恩為海上邏卒所獲洪經(jīng)略密行土撫軍索存古急時(shí)余讀書(shū)虎丘石佛寺不知也一日乘涼散 步將至憨憨泉見(jiàn)一小沙彌同青衣數(shù)人汲水而飲遙望沙彌有似存古 趨而視之則竟是也問(wèn)則曰我已就縛上道無(wú)資斧其為我謀之余急索 囊中有傾付之送其登舟有經(jīng)略差官王姓慮有他謀詰詢姓名詞氣甚 厲余世誼交情詳告之且曰吾為行者治裝於爾未嘗無(wú)益何怒有於是 沽酒脯為別子曰：“德之不修，學(xué)之不，聞義不能徙，不善不能改，是吾 憂也。”內(nèi)圣外

8、王第7頁(yè)共10頁(yè)海上“絲綢之路”二十四節(jié)氣舉例說(shuō)明同音詞和多義詞的區(qū)別。簡(jiǎn)要說(shuō)明漢字簡(jiǎn)化的方法。38.（二）分析下列多重復(fù)句。用“”、“”、“”等分別表示第一、二、三重，在切分線下面標(biāo)明關(guān)系。（在句劃分即可）簡(jiǎn)述“闖”字和“悶”的造字法。任務(wù)教學(xué)法常常聽(tīng)到有的留學(xué)生說(shuō)這樣的話：“下課以后，他馬上走出去 教室了?！闭?qǐng)你分析一下產(chǎn)生這種偏誤的原因，并加以改正，并簡(jiǎn)要說(shuō)明在教學(xué)中你采取的教學(xué)策略和方法。中介語(yǔ)：第8頁(yè)共10頁(yè)說(shuō)明：本題是教案設(shè)計(jì)題，共20 分。（請(qǐng)閱讀和分析所給的短文文，并寫(xiě)出一個(gè)完整的教案。要求：1、教學(xué)步驟要清晰；2 找出應(yīng)教授的詞語(yǔ)和語(yǔ)法點(diǎn)若干，并對(duì)其中的一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析

9、處理。）醫(yī)生：請(qǐng)坐。你怎么不舒服？約翰：我有點(diǎn)兒發(fā)燒， 嗓子疼，鼻子不通。醫(yī)生：咳嗽嗎？你頭疼不疼？約翰：咳嗽， 頭疼。醫(yī)生：試試表吧。五分鐘以后給我看。 （過(guò)了五分鐘）醫(yī)生：到時(shí)間了。我看看多少度。三十八度七（37.8），張嘴，“啊。”約翰：“啊”。醫(yī)生：哦，你嗓子很紅。你感冒了。 打幾針，我給你開(kāi)點(diǎn)兒藥。這種藥每天吃三次，每次，吃三片兒； 這種藥每天吃兩次，每次吃一片兒。師：今天太陽(yáng)出來(lái)了嗎？生：出來(lái)了。師：請(qǐng)問(wèn)，天上比太陽(yáng) 小一點(diǎn)兒的是什么？生：月亮。師：比月亮小的呢？生：星星。師：比星星小的是什么？注：請(qǐng)考生先將手中的文章讀一遍，再根據(jù)文章內(nèi)容舉例 13 個(gè)詞匯、12 個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)展開(kāi)講解、舉例、操練。溫暖這是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)可以在冬日陽(yáng)光下得到，可以在 母親的懷抱里得到，可以在護(hù)士的微笑中得到。有了這種感覺(jué)， 生活才是美好的、幸福的。這是一種什么感覺(jué)呢？學(xué)生思考回答。 注：請(qǐng)考生先將手中的文章讀一遍，再根據(jù)文章內(nèi)容舉例 13 個(gè)第9頁(yè)共10頁(yè)詞匯、12 個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)展開(kāi)講解、舉例、操練。誤會(huì)有一個(gè)妻子喜歡長(zhǎng)跑，但常有些狗向她亂叫。丈夫只好在妻