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文檔簡介
1、Word 教師個人工作總結(jié)怎么寫 總結(jié)是找出工作中的勝利與失敗,閱歷與教訓(xùn),實事求是地總結(jié)工作狀況。為接下來的工作確立合理的目標,明確將來進展的方向。下面是我給大家整理的老師個人工作總結(jié),盼望大家喜愛! 老師個人工作總結(jié)篇1 時間如逝,歲月匆忙。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年已成為過去的一頁史冊,回顧這段時間的工作歷程,點點滴滴則銘刻在我心里。有高興,有憂慮,有付出也有收獲?,F(xiàn)將我的學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、更新觀念、德育至上 我是一名從事幼教工作近十年的老老師,我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進。在工作中,時時刻刻不斷學(xué)習(xí),用偉人的精神指引自己的工作與生活,時時刻刻嚴格要求自己。學(xué)高為師身正為范,嚴格遵守學(xué)校
2、的規(guī)章制度,做到服務(wù)育人、奉獻為本。 二、加強修養(yǎng),勇創(chuàng)佳績 本學(xué)期,我與班上的_老師能團結(jié)一心,時時到處心往一起想,勁往一起使,在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)關(guān)心下,各項工作都得到了較好的進展。開展主題活動教學(xué)中,在每月初,為了給孩子們營造一個與主題活動相全都的環(huán)境氛圍,我都能準時與同班老師搜尋各種豐富好玩的資料,并請請幼兒與家進步行親子互動制作精致好玩的相關(guān)主題作品,一起制作精致的主題墻、主題掛飾、主題作品,讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實踐相結(jié)合,熟悉和把握主題學(xué)問。 在教學(xué)工作中,我能以滿腔的熱忱與激情樂觀組織和開展各項班級工作。嚴格根據(jù)方案細心開展_教學(xué),孩子們都把握了較好的進步。召開
3、了家長會,受到了廣闊家長的大力協(xié)作與全都認可,開展了幼兒早操競賽,取得了好成果。參與了老師技能技巧的競賽,熬煉了自己,同時又深深受益匪淺。在園里統(tǒng)一組織下,帶領(lǐng)幼兒進行了_競賽,取得了較好的效果,深受家長的贊譽和孩子們的喜愛。 三、家園共育,培育新人 孩子是祖國的花朵,將來的盼望。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物,家園共育培育新人更是特別重要。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長準時溝通,共同培育孩子良好的行為習(xí)慣和愛好愛好。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)特別滿足,對老師表示由衷地謝意。 我是一名幼兒老師,我時刻都牢記自己的職責(zé)。用愛心、急躁、悉心、細心培育每一棵幼苗,是我的職業(yè)操守,
4、做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作,我充實、我歡樂。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解、支持與愛惜,感謝同事們對我的關(guān)心與協(xié)作。我將再接再厲,不斷努力,把自己的各項工作做到更好! 老師個人工作總結(jié)篇2 本學(xué)期我擔(dān)當初_(_)班的班主任。班級工作的重點是連續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,同時,抓好同學(xué)的考試成果,本著一切從學(xué)校工作和同學(xué)實際動身,從加強同學(xué)思想政治教育的實效性入手,切實抓好了班級的管理工作,提高了同學(xué)道德素養(yǎng),關(guān)心同學(xué)轉(zhuǎn)變了很多不良的習(xí)慣,樹立了正確的學(xué)習(xí)抱負。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作: 一、完善班級制度 進一步完善了班級管理制度,建立良好班級集體,形成同學(xué)思想進步,相互團結(jié)友
5、愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,真正成為抱負的班集體。 二、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí) 到了初三,面對畢業(yè)升學(xué)考試,同學(xué)已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的稚嫩和盲目,學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)同學(xué)求知上進的內(nèi)在動力,分析形勢,明確任務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)自覺確定學(xué)習(xí)目標,制定學(xué)習(xí)方案,選擇學(xué)習(xí)方法,同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強化,自覺主動的鉆研學(xué)問,只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),同學(xué)才能樂觀拓展提升自己,取得長足的進步。 三、防止偏科,全面進展 班主任應(yīng)時刻關(guān)注同學(xué)各學(xué)科的均衡進展,引導(dǎo)同學(xué)不斷強化薄弱學(xué)科,突破重點,關(guān)心偏科同學(xué)建立自信,提升愛好。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持親密聯(lián)系,隨時把握偏科同
6、學(xué)學(xué)習(xí)狀況。多和同學(xué)進行心理溝通,常常家訪,和家長保持準時緊密的聯(lián)系,和科任老師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時間個別輔導(dǎo),開開“小灶”。 四、加強對同學(xué)心理素養(yǎng)的教育 (1)九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培育同學(xué)、德、智、體、美等方面的全面進展,這就必需加強對同學(xué)素養(yǎng)教育,而素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)是心理素養(yǎng)教育。由于九班級同學(xué)的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,我常常和同學(xué)進行談心,放松同學(xué)心里壓力,緩解同學(xué)緊急的心態(tài)。 (2)為了讓同學(xué)懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成果。從前,我們班有
7、幾位同學(xué)總是以自我為中心,自己會的題從不告知別人,這樣自己的成果提不上去,別人也得不到關(guān)心。針對這個問題,我們開了一個專題班會關(guān)注自己,從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是關(guān)心他人,提高自身的素養(yǎng)。 五、重視體育熬煉,提高身體素養(yǎng) 畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以我協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時和家長的聯(lián)系,讓家長也協(xié)作我們多給同學(xué)增加有養(yǎng)分的食品,重視對同學(xué)的健康教育。 六、考勤管理 主要由副班長做,他主要負責(zé)監(jiān)督同學(xué)日??记跔顩r,幫助班主任做好每月操行評定考核工作。 七、全面進展 利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使同學(xué)做到勞逸結(jié)合,促進身心健康進展,同時,以此增進班集體分散力,使全班
8、同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進展。 在班級里,后進生大致分成三種類型:一是學(xué)習(xí)差生,表現(xiàn)為無心向?qū)W,沉悶寡歡。二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,違反校紀班規(guī),隨心所欲,難以自控。三是“二合一”的雙差生,人數(shù)不多,但負面影響很大。而這樣的同學(xué)又以留守同學(xué)居多,家庭隔代教育不力,往往導(dǎo)致這些同學(xué)任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育協(xié)作統(tǒng)一,對待這些同學(xué)更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題,我主要是找他們來談話,分析緣由,然后鼓舞關(guān)心他們,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班同學(xué)共同進步。 作為_班級的一位班主任,我盡心做著班主任的各項工作,
9、考慮到責(zé)任的重大真是不敢有半點馬虎,只怕給同學(xué)考慮的不周全,不能將全部的狀況都考慮進去,而耽擱了他們的一生??墒怯袝r會消失一些突發(fā)問題,還是不行避開的,所以有許多方面可能還存在問題,盼望大家能給我指出珍貴看法。 老師個人工作總結(jié)篇3 本學(xué)期,本人任教初一級(712)六個班的歷史課,同時負責(zé)其次課堂民族樂器愛好小組的教學(xué)工作。本學(xué)期里,本人遵紀守法,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,為人師表,教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,責(zé)任心和責(zé)任感強。聽從工作支配、敬重領(lǐng)導(dǎo)、對人真誠、喜愛同學(xué)、樂于助人、團結(jié)協(xié)作,人際關(guān)系和諧融洽。自始至終虛心學(xué)習(xí)、仔細預(yù)備好每一節(jié)課,以勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 由于
10、本人非歷史專業(yè),在歷史教學(xué)工作中遇到了不少困難。為了適應(yīng)歷史科教學(xué),本人注意討論中學(xué)教學(xué)理論,仔細學(xué)習(xí)了解考綱要求,自始至終虛心學(xué)習(xí)、向有閱歷的老師討教閱歷,常常聽歷史科各老師的課,從中吸取教學(xué)閱歷,仔細預(yù)備好每一節(jié)課,關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,注意反思及閱歷積累,準時進行課后反思。 一、備課方面 我仔細參與集體備課,認真聽,仔細記,領(lǐng)悟精神實質(zhì),然后依據(jù)要求,提前一周備好課,寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,做到仔細備課,多方面去搜集相關(guān)資料,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,上網(wǎng)查閱大量資料,虛心向科組同事請教各課的重難點以及教學(xué)方法等,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路
11、。 同時,我力爭做到與時俱進,不斷學(xué)習(xí)、更新自己的教學(xué)方法及教學(xué)模式。在我校推行小組合作學(xué)習(xí)以來,我也努力探究更適合同學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式。課前,我在緊扣考綱的前提下結(jié)合我校同學(xué)的實際學(xué)情,設(shè)計出比較合適的學(xué)案。 除了備教材備同學(xué)之外,我特別重視備“練習(xí)”,同學(xué)課堂上和課外做的練習(xí),我都提前備好并且自己提前做好,同時預(yù)設(shè)同學(xué)可能會消失的錯誤,提前預(yù)備好應(yīng)當如何幫同學(xué)解決這些問題。 二、課堂教學(xué)方面 為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注意討論教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采納多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性,提
12、高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。課堂上注意因材施教,注意同學(xué)的學(xué)習(xí)參加度,依據(jù)同學(xué)的不同層次設(shè)計不同難度的題目讓同學(xué)回答等。除了關(guān)注各個層次的同學(xué)之外,我盡力做到關(guān)注每個學(xué)習(xí)小組。一般狀況下,我鼓舞同學(xué)主動自主發(fā)言,但是,當我發(fā)覺有些小組或某些同學(xué)常常比較緘默時,也會想方法調(diào)動他們參加爭論和展現(xiàn)。 三、課后反思方面 為了準時發(fā)覺不足進行改進以提高教學(xué)質(zhì)量,在每節(jié)課教學(xué)完成后準時總結(jié)反思,找出每一節(jié)課的優(yōu)點和同學(xué)的學(xué)習(xí)效果,同時也準時找出教學(xué)中的不足并進行分析,發(fā)覺缺漏準時補足,然后向其他同事請教改進方法,力求探究更高效的教學(xué)方法,以達到更好的教學(xué)效果。 四、環(huán)保教育方面 在教學(xué)過程中,我針
13、對歷史科的教學(xué)特點,充分挖掘教材,對同學(xué)進行環(huán)保教育。例如:在“大禹治水”教學(xué)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)同學(xué)熟悉:人類的進展是通過與自然的不斷斗爭中進行的。然后啟發(fā)同學(xué)思索:如何才能做到人與自然和諧相處?引導(dǎo)同學(xué)說出:人類要更好的生存就還要留意與自然的和諧相處,做到可持續(xù)的進展,人類應(yīng)愛護大自然。在“絲綢之路”教學(xué)環(huán)節(jié)中,通過圖片展現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)了解樓蘭等地的環(huán)境變化。在“蔡倫改進造紙術(shù)”教學(xué)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)同學(xué)知道要像蔡倫同學(xué)如何廢物利用,從而做到節(jié)省能源,愛護大自然。 五、聽課方面 我常常主動去聽科組的同事的課,樂觀向他們請教,學(xué)習(xí)借鑒他們的教學(xué)方式。在聽課活動中,我仔細具體的作了筆記,記錄各位同行上課
14、的優(yōu)點,同時也反思自己上課的一些不足,適時作出調(diào)整與改進。 總的來說,這學(xué)期來我更注意提高自身的素養(yǎng),仔細鉆研新課標要求,改善課堂教學(xué)方法,注意培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)形成自己的力量,培育了同學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣,增加同學(xué)的學(xué)習(xí)自信念,激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好。在期末考試中,本人所任教的班級總平均分其次名,總平均分僅次于第一名0.1分。 在仔細做好歷史教學(xué)工作的同時,我利用課間操時間及第九節(jié)的時間,仔細開展其次課堂民族樂器愛好小組的教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),愛好小組的每一位同學(xué)的演奏基本功都得到了提高,每位同學(xué)也都分別最少學(xué)好一首獨奏曲子,同時也一起合奏了歡沁,他們都分別在級組的繽紛舞臺以及學(xué)校的文
15、藝晚會中得到熬煉與展現(xiàn)。例如:方可怡同學(xué)在一B繽紛舞臺中琵琶金蛇狂舞,駱瑋瑤與黃伊敏同學(xué)在二B繽紛舞臺中古箏齊奏小蘋果,大部分隊員也在學(xué)校舉辦的迎新年感恩文藝晚會中出演了節(jié)目國樂飄香民族器樂聯(lián)奏,演奏了彝族舞曲、小蘋果、賽馬、京調(diào)、歡沁,深受師生們寵愛好評。在他們表演后,同學(xué)們常常情不自禁哼唱起聯(lián)奏曲目的旋律??偟膩碚f,同學(xué)們在一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,除了提高了樂器演奏水平與表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)合作精神也得到提高,更重要的是在學(xué)習(xí)與展現(xiàn)過程中找到了動力與自信,這對他們的學(xué)習(xí)和生活都有非常重大的作用。 由于我是音樂教育專業(yè)畢業(yè)的,在歷史教學(xué)工作中,難免存在很多不足,我將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)、虛心向同事請教,不斷提高
16、。作為音樂教育專業(yè)畢業(yè)的我卻多年未教音樂專業(yè),這學(xué)期開展的其次課堂工作對我來說也是重新面對挑戰(zhàn),我只能是在摸索中開展工作,工作中仍舊存在不足。接下來,我將連續(xù)連續(xù)探究、連續(xù)提高。 老師個人工作總結(jié)篇4 一年當中,我在思想上,嚴格要求自我,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),在作風(fēng)上虛心謹慎,講真話,不圖虛名,在做好自身工作的同時,樂于分擔(dān)和擔(dān)當更多的事務(wù),工作上從未分過份內(nèi)份外。現(xiàn)將一年中的主要情景總結(jié)如下: 一、進取參與幼兒園組織的各種政治學(xué)及教育活動;明白自我所肩負的工作職責(zé);同時,仔細學(xué)幼兒教育方面學(xué)問和管理閱歷,除了從書本上學(xué),還虛心向同事,特別是向老同志請教學(xué),以
17、不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 二、在工作上,作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者,在給我無限信念的同時也給我更多的壓力,深知自我的任務(wù)與職責(zé)重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),更是幼兒園各項活動的精髓。所以,工作中,我不斷努力要求提高自我。一方面加強自身管理藝術(shù)與本領(lǐng),經(jīng)過讀書學(xué),并且在實踐中摸索總結(jié),提高個人管理藝術(shù),以個人工作態(tài)度與本領(lǐng),促進管理質(zhì)量。另一方面,從幼兒園實際動身,合理制定幼兒園教育教學(xué)工作方案。 為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)氛圍,使他們開心的把握學(xué)問開發(fā)智力;為老師搭建學(xué)提高的平臺,促進每個老師富有共性的全面進展,充分發(fā)揮老師自身的潛能優(yōu)勢;并且經(jīng)過各種形式努
18、力做好家園溝通工作,增加幼兒園工作的透亮 度,使家長信任幼兒園,支持幼兒園。 有了這樣工作的目標和方案,指引著我在工作中勇往直前,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研。做好手中的每一件事,仔細對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事,不管事務(wù)再繁雜,工作量再大,總是盡努力完成各項任務(wù)。 三、在生活中,我堅持艱苦樸實、勤儉耐勞、樂于幫忙他人,始終做到老狡猾實做人,勤勤懇懇做事,尊老愛幼,不哄騙領(lǐng)導(dǎo)和同志,不說假話,不辦假事,真誠待人,時刻牢記自我的職責(zé),主動幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情,仔細地組織教職工召開教職工大會,為大家創(chuàng)設(shè)簡便開心的工作氛圍,幫助園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項工作,起到協(xié)調(diào)紐帶作用。 這一年繁忙而充實,這
19、一年學(xué)了許多提高了許多,獲得了一些成果,同時也使我不斷地提高對自我的要求,在以后的工作中還要努力堅持學(xué)提高,完善自我,使工作做得更好。 老師個人工作總結(jié)篇5 時間荏苒,彈指一揮間,一學(xué)期工作就要結(jié)束了,來到順邁我很幸運第一個小家就是科任二組,由生疏到熟識再到同事之間建立深厚友情,使我們彼此關(guān)心,彼此包涵。共同成長,組內(nèi)的每一位老師都在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認仔細真,回首本學(xué)期,既勞碌,又充實,在辛勤的努力和忘我的工作下,我們順當?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作,收獲頗多,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。 一、深化討論微課題,趣味教學(xué)促成長。 在新學(xué)期開頭的時候,馬主任進行了一個微課題培訓(xùn),給我們帶來許多啟發(fā),從
20、選題到確定討論問題,進入討論情境,分析討論資料,撰寫討論報告,以及針對微課討論總結(jié)性論壇活動預(yù)備,我們組每一位老師都能仔細對待。在討論的過程中我們相互聽課,評課,議課,從每一節(jié)常規(guī)課上查找優(yōu)缺點,發(fā)覺問題集思廣益,找到問題的突破口并準時解決,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好每一位老師都能想出好方法來吸引同學(xué)。如于建波學(xué)會觀看一課通過嬉戲的方式讓同學(xué)整節(jié)課氣氛特殊活躍,孩子們的留意力也是特別集中的,由于愛玩兒是同學(xué)的天性,只要恰到好處的利用,把握好課堂的秩序,我想肯定會收到很好的效果。楊鑫蕊老師教授找規(guī)律一課時,她設(shè)計的小課件就特別生動好玩,利用同學(xué)年的小伴侶的形象,來吸引同學(xué)的留意,讓枯燥的練習(xí)題在孩子
21、們的眼前跳動起來。我們都知道鑫蕊老師始終在為學(xué)校擔(dān)當了一些設(shè)計版面方面的工作,我覺得值得我們學(xué)習(xí)地方在于她能將自己工作中學(xué)到的東西滲透到課堂中去,讓這項技能變得更有價值。包括張強老師經(jīng)過一學(xué)期的歷練,已經(jīng)成為有閱歷的攝影師了,在他的鏡頭下記錄著校內(nèi)的文化,記錄著老師的風(fēng)采,記錄下濃濃的師生情,孩子們的成長以及每一個歡樂的瞬息。而且ps軟件也是特別嫻熟,五班級的畢業(yè)典禮上,張強老師所制作的小影片,得到了大家好評。就像校長所說,學(xué)到的都是自己的東西,珍惜熬煉自己的每一個機會才能提高我們的綜合素養(yǎng)。 二、集體備課有序有效進行。 集體備課是一種“行動討論”,所解決的是教學(xué)中最直接、最實際、最有用的問題
22、,主要任務(wù)是完善課堂教學(xué)、完善教學(xué)工作。在本學(xué)期的集體備課過程中,每一位老師都能仔細備課,樂觀參加爭論。將自己的教學(xué)閱歷毫無保留的與大家共享。在思想的碰撞中擦出才智火花。建波在體驗是教學(xué)中,課前精彩的小錄音,內(nèi)容豐富有啟發(fā)性,日暉在講一張奇怪的臉時,將相框放在同學(xué)的面前,做驚奇的表情,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,王騰嬌老師的水瓶調(diào)色,為我們帶來許多的藝術(shù)靈感。而且不同學(xué)科都有肯定的連帶性,比如綜合與工藝美術(shù)就有肯定的關(guān)聯(lián),馬麗在講綜合課用到的教法中,我對她運用的“拆”字很感愛好,融入到我們工藝美術(shù)的課堂上去體驗也是特別好的。張強老師講的數(shù)形結(jié)合,使我們對一道數(shù)學(xué)題綻開了激烈的爭論,最終張老師也為我們進
23、行了具體的講解。李老師的如何上好一節(jié)作文課,也讓我們對一些寫作方法把握了許多,這都是我們平??梢杂玫降?,在燭光杯賽課中馬麗和日輝也是取得了很好的成果,得到了教研員的認可。她們將學(xué)到的教學(xué)閱歷在集體備課的過程中都能和我們一起來共享。集體備課真正實現(xiàn)了我們老師對事物熟悉的互補、互助、共享和共識,也能更好地落實有效教學(xué)。 三、樂觀參加、仔細對待每一次學(xué)校的大型活動。 每一次大型活動的背后都會有辛勤的汗水,為了迎接本學(xué)期的第一次校內(nèi)開放日組內(nèi)的老師都在細心預(yù)備,練習(xí)水鼓舞,崔老師也是特別焦急,由于大部分老師都沒有基礎(chǔ),但她總是急躁指導(dǎo),間或崔老師不在時,建波和宏哲擔(dān)當了這份責(zé)任。走秀需要服裝,我和日暉
24、嬌嬌從構(gòu)思,到選材,最終一針一線的縫制,付出了許多心血?;叵肽菚r真的很忙,沒有過多的時間去練習(xí)畫荷花,但我們?nèi)幻佬g(shù)老師擠時間去一遍遍的和,然后看效果。其實一支舞一幅畫就短短幾分鐘的展現(xiàn),可是前期預(yù)備,和后期整理整理也都是很繁重的。就像我們每練一次畫,洗墨盤、打水,擦地,可能要比練畫的時間還要長,活動結(jié)束了,我在打掃的時候,陳歡和唐秋睿主動幫我們整理,所以我想順邁是一片互愛互助的天空。讓我感動的是無論在什么時候總有人伸出暖和的手來關(guān)心我們,李老師更是我們的后勤保障,演出的當天幫助班主任管理同學(xué)秩序發(fā)放食品,我想臺前幕后只有協(xié)作的默契才能真正體現(xiàn)我們順邁學(xué)校的分散力。在日常的工作中她也總是在悄悄
25、無聞的付出,當大家都忙著打掃各室衛(wèi)生的時候,她總說:你們?nèi)ッ?,我來負?zé)辦公室。即便家里出了大事她都堅守自己的崗位,盡量不請假。所以我們的工作需要一個態(tài)度,由于我們每一個人的肩上都有一份責(zé)任。我們都知道學(xué)校部只有高雪一位體育老師,她真的很辛苦,運動會從策劃到組織她付出許多,所以我們能做到的盡量去協(xié)作,在做前期預(yù)備工作時,建波細心整理道具,雖然任務(wù)量比較大但整個會場的道具供應(yīng)特別有條理。我和日暉來畫道具,強哥用手中的相機記錄下全部歡樂的瞬間。鑫蕊也是特別仔細的幫助何老師王薇老師認真的計算評比成果。賈爍老師更是奔跑在賽場做著公正公正的裁判員,紅歌競賽上也看到了她美麗的舞姿。其實說道紅歌競賽崔老師和單老師的任務(wù)很繁重,會場的布置需
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