幼兒大班個人工作計劃怎么寫

1、Word 幼兒大班個人工作計劃怎么寫 人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份方案，好好地規(guī)劃一下吧。信任很多人會覺得方案很難寫?下面是我給大家?guī)淼挠變捍蟀鄠€人工作方案怎么寫，盼望大家能夠喜愛! 幼兒大班個人工作方案怎么寫篇1 一、教育工作 1、開展運動身體的主題活動，在探究和嘗試中，讓幼兒獲得豐富的身體閱歷和運動閱歷，知道人和動物都會運動，運動可以促進健康。 2、開展英勇的我主題活動。和幼兒共同爭論什么是英勇;了解故事中仆人公戰(zhàn)勝害怕，勇于熟悉錯誤、改正錯誤的心理過程，在有意設計的情境中熬煉膽識，讓每個孩子都能驕傲的成為英勇的我 。

2、二、保育工作 1、鼓舞幼兒參與多種體育熬煉活動，增進對運動平安的熟悉。多組織幼兒到戶外活動，鼓舞幼兒不怕寒冷，體驗運動能使自己溫和起來。 2、在幼兒洗手、洗臉后為孩子擦護膚霜，愛護皮膚。 3、細心照看好幼兒的午睡，準時幫幼兒蓋好被子。 4、幼兒連續(xù)學習穿脫褲子、衣服，學會整理床鋪。 5、培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。 三、環(huán)境創(chuàng)設 1、在墻面布置一幅有關 游樂場 的畫面，上面畫有各種幼兒喜愛的游樂設施和表情開心的孩子們。 2、在戶外運動場地上供應多種小型運動器械，供幼兒運動。預備較多數(shù)量的皮球，開展球類嬉戲。 3、和孩子共同設置班級運動會的項目表、報

3、名表。幼兒自由報名參與班級運動會。 4、老師和幼兒共同布置活動室，迎接新年的到來。 5、布置 我不怕，我英勇 專欄，幼兒畫出自己在生活中表現(xiàn)英勇精神的事。 四、家園共育 1、向家長宣揚運動對孩子身心進展的意義。重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。 2、天氣越來越冷了，家長要提示幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，樂觀參與晨間熬煉。 3、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。 4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。 5、引導幼兒查找圖書、觀看 動物世界 、觀看動物圖書等，積累有關動物多種運動方法的閱歷。 6、請家長協(xié)作孩子做好 我知道的球 調(diào)查活動，

4、引導孩子觀看一些體育競賽。多與孩子開展一些制造性的肢體表演活動。 五、其他 1、在晨間熬煉時，組織幼兒練習自己選擇的運動項目，為班級運動會做預備。 2、在戶外運動場上玩各種運動器械，提示幼兒留意平安，懂得愛護自己。 幼兒大班個人工作方案怎么寫篇2 1、教育理念突破 新學期以新思想做新教育，開展大家是伴侶活動。即老師是幼兒的伴侶，多和幼兒談心、溝通、參加他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創(chuàng)設幼兒觀看記錄本，周周進行總結評價。兩位老師相互監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當?shù)男袨?。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。 2、教育教學突破 創(chuàng)設和諧、熱忱、溫馨的班風，不

5、斷學習幼教刊物，吸取教學新閱歷，改進枯燥的教育教學。圍繞幼小連接活動，注意幼兒動手、動腦力量的進展，注意幼兒學習的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學活動，進展不同的力量。激起幼兒主動學習的欲望，形成良好的學習習慣。 3、班級工作突破 抓住園里開展的每一次活動，仔細對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得勝利。培育班級幼兒的分散力和集體意識。鼓舞全班幼兒樂觀努力做到不為班級扣分，使班級各項活動走在前面。 4、家長工作突破 (1)從2022年1月份開頭，開展每月一次“心心溝通”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結出優(yōu)點

6、或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進行溝通。老師針對家長的反饋，仔細記錄需要關注的幼兒，關注幼兒關心幼兒改正不足，并準時向家長反饋狀況，對家長提出的合理化建議不斷改進。 (2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?，設置“你的困惑，就是我們的服務”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的方法來關心家長，或通過準時的溝通溝通來為家長服務。 (3)開展服務到家的活動。平常通過家長反饋溝通發(fā)覺共性問題，我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動，關心家長訂正孩子的不足。 (4)開展“溝通每天有”的活動，依據(jù)我們每日的觀看記錄，隨時和家長溝通，并關注那些不主動

7、的家長，做到“你不問，我先說”。 5、平安工作突破 本學期將平安工作放在首位，常抓不懈。通過爭論觀看提高幼兒的自身平安意識，保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學期不消失任何意外事故，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的平安。 6、常規(guī)衛(wèi)生突破 開展“走路靜靜”“吃飯靜靜”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。 開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識每天有，將班級衛(wèi)生做細做好保證少扣分、不扣分。爭做衛(wèi)生班級。 以上幾點是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向，我們會以我們的行動迎接新的挑戰(zhàn)。 幼兒大班個人工作方案怎么寫篇3 一、指導思

8、想 又是一個金秋的好季節(jié)，我們在收獲成果的同時，也欣喜地迎來了新學期播種的開頭。本班幼兒活潑好動，且男生多女生少，孩子們都喜愛激烈的競賽活動。在語言表達力量方面也有了很大的提高。但仍有個別性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地敘述、大膽地表達;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣物。大多數(shù)的幼兒幼兒傾聽習慣已逐步增加，求知欲強，學習習慣良好。但在自律、自控方面還有待加強。新的學年即將開頭，為了使班級各項工作得以有條不紊地順當開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的進展，現(xiàn)制定大班班級工作方案如下： 二、教育教學 (一)教育方案 本班幼兒現(xiàn)狀分析： 1、優(yōu)勢表現(xiàn)：孩子們的自我服務力量不斷增加，能

9、做好自己力所能及的事情，如：自己整理書柜、書包等;同時產(chǎn)生了為集體服務的意識，喜愛做值日生工作。在生活中，孩子們的語言表達力量也有了很大的提高，能較清楚、完整地表達自己的想法，敘述自己的發(fā)覺。 2、薄弱因素分析：孩子們的規(guī)章意識還不夠深化，自控力量仍較弱，堅持性不夠，不能較好地掌握自己的言行;部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃衣服、喜愛趴或跪在地上等。在活動進行過程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢做嘗試。 本學期幼兒重點力量的培育 1、培育幼兒學習的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學問本身的愛好，有學習新學問的要求和愿望，能從學習中得到滿意和開心，產(chǎn)生學習的主動性、樂觀性。引導幼

10、兒看圖書，培育幼兒良好的閱讀習慣。 2、培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)，促進幼兒的健康，培育幼兒自立生活力量并完成力所能及的任務。 3、培育幼兒動手操作力量。學會使用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會做一些科學小試驗。培育幼兒運用各種感覺器官感知事物的力量;培育幼兒的有意留意;連續(xù)進展幼兒的思維和語言力量。 4、培育幼兒良好的品質(zhì)。培育幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力并且有始有終;在活動中愿意合作、輪番、共享。有肯定的是非觀念和評價同伴行為的力量。 (二)教學 本學期我擔當?shù)目颇坑校好墒蠑?shù)學、歡樂音符、歡樂美術 上學期蒙氏數(shù)學是由肖

11、老師執(zhí)課。通過對肖老師的幾次看課，大體的對本班幼兒在數(shù)學方面有了肯定的了解?？偟膩碚f孩子們進步很大，也很喜愛肖老師的數(shù)學課。但仍存在有一些細節(jié)上的問題。首先，我覺得在課堂常規(guī)方面(動手操作材料)和課堂形式上面還有待改進和突破。其次，幼兒交作業(yè)的狀況不是特別的抱負。因此，針對這一點在本學期要作為一個重點工作來完成。除了教育幼兒外，還要和家長取得聯(lián)系做好溝通工作。還有，就是要提高教學的趣味性，這樣才能吸引幼兒的留意力，讓孩子們學的快樂。 在藝術課方面，本班幼兒很喜愛音樂和畫畫。在音樂方面，尤其是小女生喜愛唱唱跳跳的。唱歌時在老師的提示下會掌握自己的音量。但還是有許多不足的地方。比如，孩子們的音樂表

12、現(xiàn)力不好、在音樂表演方面不夠自信等等。但我認為孩子消失這樣的問題是和我的課堂語言和肢體語言引導不到位有很大的關系。因此，在本學期的教學中這些將作為我在教學工作中的一個重點突破部分。在美術課方面，始終以來都是肖老師在上美術課，但是這個學期我和肖老師協(xié)商后由我來進行教學活動。說實在的美術并不是我的強項，甚至可以說是弱項，但是我特別的想嘗試一下美術教學。看了全部教材后，同時也看到在本學期幼兒學習的難度和強度都增大了，我作為教學老師同樣需要不斷的學習和提高自己的教學水平。通過上學期磨課失敗，我看到了我自身在教學方面的不足與欠缺?，F(xiàn)在的我也不愿再去反思過去了，為什么上不好課?為什么會這樣那樣?我所想的是

13、，新的學期又要開頭了，我肯定要有新的開頭。把過去不好的全部丟棄遺忘，重新學習如何能夠上好一節(jié)課，仔細對待每一節(jié)課。從心理上把每一節(jié)課都當做是公開課來進行。 三、保育工作 保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素養(yǎng)方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展工作，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好內(nèi)務及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務。堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室采光，預防幼兒近視發(fā)生。做到常常調(diào)整幼兒的位置，連續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培育，增加幼兒的生活自理力量。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理

14、地支配孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個潔凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。 2、三位老師達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育。在中班我們已經(jīng)初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培育，個別孩子的勞動意識較弱，有的還存在有依靠性。我們幾位老師針對孩子們的實際狀況，統(tǒng)一要求，堅持從小事做起，連續(xù)貫穿在幼兒一日生活中： 教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。 知道保管好自己的學習用具，每次用完學會清點。 保教有機結合，訂正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 保證戶外活動時間，留意活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。并依據(jù)當時的詳細狀況給幼兒增減衣物。 對個別特別幼兒要特別

15、照管，如：有個別幼兒汗比較大，保育姐姐要準時發(fā)覺并準時處理。 3、嚴格仔細做好晨午檢工作。發(fā)覺問題準時上報、準時處理 4、嚴格執(zhí)行喂藥制度。不在幼兒園喂服抗生素類藥品，幼兒帶入園的藥品必需要有喂藥托付單。 四、平安工作 班級老師在思想上要時刻樹立“平安第一”的意識，做到平安工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不隨便離開幼兒。并實行一系列措施，做好平安防范工作。防范杜絕不必要的平安事故發(fā)生。確保幼兒的平安，使幼兒身心得到更好的進展。隨著本班幼兒年齡的增長，已經(jīng)初步具有了肯定的平安意識。但是，同樣是由于年齡的關系，孩子們的自控力量還有待加強。針對此狀況，我們必需做好以下幾點： 1、晨檢工作 堅持每天晨

16、檢，并要做到不漏檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有必需收回并告知家長。與家長做好交接，帶藥幼兒必需有喂藥單，并且要求家長寫好幼兒的名字、藥品名稱、用藥劑量等。特別狀況準時登記記錄。 2、課間活動 教育幼兒遵守活動規(guī)章，不在教室內(nèi)追趕打鬧、不推桌椅，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人。入廁時排隊，不將手放在門窗處以防夾傷，不亂翻班級內(nèi)的物品(錄音機、飲水機電源等)。 3、進餐、午睡平安 知道不吃不干凈的食物，進餐時不講話、不笑鬧以防嗆食。老師分餐時手放在桌下以免碰撞燙傷。午睡時，不玩衣物，將衣物擺放到指定位置，嘴里不含飯，不俯臥、不蒙頭睡覺。小女生進到睡室第一件事就是把發(fā)卡等小飾物放到指定地方。

17、 4、戶外活動平安 帶幼兒戶外活動時，老師要準時清點人數(shù)。班級全部老師必需在場維護幼兒秩序。在活動開頭前進行三分鐘平安教育，向幼兒講解在戶外活動的紀律，不打架，不亂跑?；匕嗉墪r要站好排隊由老師帶隊回班級，不在走廊跑，不推擠小伴侶。 5、接送平安 要求家長必需把幼兒送到班級門口，伴隨幼兒晨檢完再離開。離園時必需與班里老師道別。雖然現(xiàn)在有門卡，但是遇到?jīng)]見過的家長還是要多詢問，準時與幼兒家長聯(lián)系。告知家長，如需他人接幼兒離園請?zhí)崆按螂娫捇虬l(fā)短信告知班里的老師。 6、孩子們對于一些特別的電話號碼已經(jīng)能熟記，但是還缺少運用的方法。針對此狀況我將把這些號碼設計到區(qū)角嬉戲當中，給幼兒更多學習的機會。 7、

18、當幼兒發(fā)生平安事故，不論大小，我們老師必需做到的是準時處理問題，嚴格遵守幼兒園平安管理制度，準時上報給園領導酌情處理。 五、家長工作 1、充分利用目前我們手中的各種家園溝通資料，如：家長溝通表、家園聯(lián)系手冊、特別幼兒管理等資料。 2、注意家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。樂觀、熱忱、主動地向家長反映幼兒狀況。 3、通過家長園地向家長宣揚幼兒的各種訊息。以班級群、電話、家訪等各種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式。 4、主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時與家進步行溝通，共同關心幼兒進步。 5、鼓舞更多的家長參加班上的教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解

19、我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。 6、嚴格要求幼兒家長在幼兒園參與活動的各種行為習慣。 六、管理工作 在新的學期還是由我擔當班長和肖老師(肖麗婷)、保育姐姐(周思吟)共同搭班?？偟膩碚f我們?nèi)嗽诠ぷ髦羞€是協(xié)作的很開心的。雖然這之間也曾消失過種種沖突。但是隨著我們?nèi)说某砷L，大家都能夠做到理解他人和支持同伴。而我作為班長更要以身作則管理好這個班級體： 1、提高反思力量，在工作中發(fā)覺問題準時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。 2、提高班級成員的思想水平，樹立正確的教育觀，加強配班老師自立帶班力量和主動參加教學的力量。加強班級人員間的溝通與溝通，從而更加默契地開展工作。 3、每

20、周定期召開班級會議，精確 準時傳達園務會議內(nèi)容，總結一周工作狀況。我打算在新學期嘗試不同的會議主持形式。做到自我管理同時也要相互監(jiān)督。 4、消失問題準時溝通，共同協(xié)商解決。以平和的心態(tài)，虛心接受班級老師以及園領導賜予的批判和建議 5、勇于擔當責任，帶領班級老師共同維護班級利益 6、督促和關心保育姐姐提高工作效率和常規(guī)工作的細致度。 7、在教育教學中和肖老師共同學習、相互學習，共同促進。堅持相互聽課、評課、到他班聽課的工作方法，共同提高教育教學水平。 七、其它工作 1、在新的學期依據(jù)幼兒的年齡狀況設計和開展豐富好玩的主題活動。 2、優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境。創(chuàng)設新穎、生動的物質(zhì)環(huán)境。依據(jù)幼兒的年齡特點

21、、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設新奇好玩的嬉戲環(huán)境。從而引導幼兒參加的樂觀性和主動性，自立自主去觀看、操作、探究、發(fā)覺。 3、優(yōu)化區(qū)域活動的材料。在幼兒的愛好上不斷更新和改進材料，使幼兒樂于活動。 4、注意環(huán)境的創(chuàng)設和利用，促進幼兒的進展。在主題環(huán)境的創(chuàng)設和布置的過程中讓幼兒充分參加，讓幼兒有機會做環(huán)境的仆人。 5、良好的幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設。班級老師共同努力為孩子們創(chuàng)設一個寬松、和諧、公平的師生關系，促進幼兒健康的進展。 注：方案的書寫正確率99%，書寫內(nèi)容全面，能對班級狀況作出分析，并依據(jù)狀況，有針對性的方案新學期的工作。主題活動沒有具體方案，外出活動雖然是肖老師負責，怎么協(xié)作實施呢?另外，新新

22、工作沒有。特殊是家長工作實施工作的方法要有轉(zhuǎn)變，請留意個別標點符號。方案需要整理。 建議：對班級每一塊的工作，多深化的去思索，在原有的基礎上面大膽創(chuàng)新，這樣才能使之班級工作得到進步。 幼兒大班個人工作方案怎么寫篇4 一、共性修養(yǎng) 提升個人修養(yǎng),做有品嘗的老師.培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的學問積淀,真摯的博愛和對同學、家長的責任感,培育祖國的花朵. 二、個人風格 好學上進,團結協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個討論型的老師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使同學受益,使家長滿足. 三、三

23、年詳細成長目標 1、嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好老師. (1)平?！皹酚趯W習、擅長學習、主動學習”,把握多層次的、多元化的學問技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,敏捷應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階. (2)“擅長反思,勤于積累”.注意積累平常教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學討論,樂觀投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處. 2、做一名歡樂的受孩子歡迎的老師. (1)更系統(tǒng)地把握“教、學”,關懷愛惜幼兒,注意言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動. (2)向有閱歷的長者學習好的管理閱歷

24、和育兒學問,進一步把握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培育人品,塑造人才. 3、不斷提高專業(yè)操作技能. (1)設計制作一批新的教玩具,如:火柴數(shù)字、頭飾、字卡、各種嬉戲材料和音響資料. (2)利用自學和培訓等形式學習及提高現(xiàn)代化教學手段的制作、操作技能,如:利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平?；顒印庇跋褓Y料;又如:學習電腦課件的制作與運用;還如:設計制作精致有用的網(wǎng)頁資料為教學服務. 4、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到: 堅持教學相長,在師生交往中進展自己; 反思教學實際,在總結閱歷中提升自己; 學習教學理論,在理性熟悉中豐富自己; 投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求

25、卓越. 四、增進家園聯(lián)系 作為班級一員，本學期我要加強與班級老師的協(xié)作并與家長溝通合作，熱忱地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，急躁解答家長提出的問題，樂觀與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。 我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力氣。 幼兒大班個人工作方案怎么寫篇5 一、教學方案詳細目標 加強幼兒閱讀、書寫力量的訓練，為幼兒進入學校打好基礎。 二、常規(guī)教育 (一)、學習習慣 1、學會自立學習閱讀、清楚敘述內(nèi)容，急躁傾聽的良好習慣。 2、引導幼兒大膽地在集風光前敘述;學會輪番交談，堅持用一般話與別人交談。 3、引導幼兒在生活有肯定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀看、自我掌握等行為。 (二)、衛(wèi)生習